2020校长暑假培训心得体会參考模板.docx
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1、2020校长暑假培训心得体会20*暑假培训心得体会在这个暑假的*月20号到24号,我参加了园区组织的校长培训学习。通过这次学习让我重新审视了自己的学校,看到了自己在工作中的差距。心中感慨万千受益匪浅,本学期我一定会以更大更多的热情投入到工作中。几点感受和大家进行交流。一、作为校长应该如何工作我认为作为一名校长,首先是应该做到率先垂范。校长是学校的一面旗帜,校长的一举一动影响着学生、老师、家长。因此作为校长应该时时刻刻注意自己的言行,做好榜样才能让别人心服口服。其次是作为校长应该敢于担当和有责任感。校长要去研究办学思想,办学目标,办学特色,解读政策把握大局,摆脱别人的干扰去干一些实事。多去想一想
2、该干什么?重点是什么?怎样能干好?从学生的发展去考虑。二、如何调动教师的积极性工作三、养成教育贵在落实四、工作中的困惑1.如何调动教师的工作积极性,有没有良好的经验可以借鉴学习。2.教师在课改中不能做到常态化,如何改变?3.非常渴望优秀的课改教师到我们这些薄弱的学校进行送课,让经常闭门造车的老师也能打开思路和视野。4.在教师成绩不排队的情况下,如何合理的评价教师?5.如何充分利用开发家长这个资源,为学校、老师服务?经过为期三天的暑假校长培训,各位作报告的校长都谈了太谷学习的感受以及自己学校的做法,每一场报告对我都是一次启发,让我大开眼界,同时拓宽了我的办学思路,使我明白了新的学年该怎么做,该做
3、什么。同时校长们也交流了工作中的困惑,如学生小组合作流于形式,没有达到良好效果,对导学案没有清晰的认识,不愿意自己编写导学案,导学案不能成为学生共享的资源等,这样的困惑等着我们每一位校长在工作实践中去解决。经过这次校长培训,结合我校实际,我认为今后课改工作可以从以下方面着手:(一)解放思想,变被动为主动。课堂教学改革最大的动力是老师,最大的阻力也是老师,许多老师一下子要抛弃自己坚持了几十年、十几年、好几年的模式,是很难的,太谷县通过开展教师培训,让全体教师建立符合课堂教学改革的新思想,树立信心,变被动接受为主动融入。构建的主要思想有:1.让教师明白高水准的教育教学质量是教师幸福、学生快乐,不唯
4、分数,不以牺牲教师、学生的身心健康为代价;2.教师工作要讲究方法,时间加汗水型教师,已不适应时代的发展;3.中差学生仅靠老师是很难大面积管好的,中差学生是学生教出来的,不是老师教出来的,大面积提高教学质量应该让优等生去管中差生,兵教兵;4.教师应该把大部分时间用在备课之类的需要动脑的事,备好课提高课堂效率,学习任务当堂完成,少干批改、辅导之类的体力活;5.教学不搞满堂灌,满堂灌是干扰学生,是制造差生,差学生是老师讲出来的,满堂灌使学生厌学、流失;6.知识是学会的,不是讲会的;能力是练出来的,不是听出来的(二)学生主体,变讲堂为学堂(三)改变角色,变教案为学案,变主演为导演教师应根据根据学生的实
5、际情况备课,再细化环节,再细化流程,形成各自的学案。教师讲时要做到:学生会的不讲,通过小组合作能学会的不讲,讲了也不会的不讲。教师尽量做到以练代讲、学生代讲、教师精讲。教师讲解,一题一解最差,一题多解中等,多题一解是高手。(四)从学习常规入手,变学会为会学。通过学习常规的落实,培养学生良好的学习习惯,掌握科学的学习方法。例如:课前养成自习习惯,让学生学会自主学习;课中学习时要做到“声声入耳、字字入目、动手动脑、用心学习”;课后懂得定期复习;建立错题集,学会积累学习经验和学习材料;小组长(小老师)讲题时要先讲思路后讲做法,要按“怎么想?为什么这么想?”的格式进行讲解,不在同一个问题上重复讲;组员
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