爱心托起明天的太阳【稻谷书店】.doc
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1、用爱心托起明天的太阳 “爱,是一种给予,而给予则是教师的天职。”我国近代教育家夏丐尊打过一个形象的比喻,他把学校看作一个池,教师对学生的爱就是水,学校教育如果没有对学生的“情爱”,就成了无水之池,作为鱼儿的学生,在无水的池里是无法成长的。苏联教育家苏霍姆林斯基说:“教育技巧的全部奥妙也就在于如何爱护儿童。”可以这样说,热爱学生是教师高度的事业心和责任感的共同体现,是教师的美德,是教师的行为准则。如何用爱心托起明天的太阳,是摆在当前教师面前的一项艰巨的任务。具体做法如下:一、尊重、热爱全体学生教师对学生的爱,来自教师对祖国的希望、人民的重托的深刻理解,是教师在履行培养社会主义现代化建设人才这一崇
2、高职责时所产生的高尚情操,深蕴着人民教师高度的责任感和事业心。热爱是最好的老师,热爱学生是教师的天职。我常常这样要求自己:要热爱学生,瞩目于创造祖国美好的未来,把我的命运与孩子们的今天和明天连续在一起。作为低年级的班主任,我养成了这样一个习惯:无论春夏秋冬,风霜雨雪,我每天总迎着黎明早早到校,迎接孩子们的到来,直到傍晚,送孩子出校门。我努力在孩子们心中树立一个可亲可敬的形象。对于学生我既是启迪人生、传授知识的老师,又是帮助孩子们料理生活的“母亲”。夏日为小朋友们擦汗扇凉,寒冬为冻僵了小手的学生系裤带,整衣裳。给失去母爱的孩子梳头扎辫,给吃不上饭的孩子送饭送菜,给家境困难的孩子添置衣服,给生病的
3、孩子送水敷药。不论在学习上,还是在思想上,生活上,我都无微不至地关怀他们,爱护他们,和孩子们建立起亲密无间的师生关系。可见,学生有三分之一的时间在学校里度过,教师成了他们生活中的重要人物。他们希望教师能够像父母那样关心、爱护、体贴和帮助自己。因此教师关心爱护学生,把爱奉献给每一个学生,既有利于教育教学工作的顺利进行,也有利于激发学生的学习积极性,更能增强学生的信心,使学生健康成长。师爱成为学生成长的动力。二、平等、关爱每一位学生“漂亮的孩子人人都爱,而爱丑陋的孩子才是真正的爱 ”教师教书育人,是为了学生的未来。作为教师,应该关心爱护每一个孩子,从心里充满对每一个孩子的爱。特别是后进生,他们更希
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