23、登上地球之巅 (1).doc
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1、课 时 计 划第 周 星期 第 节 年 月 日课题23、登上地球之巅维目标1、速读课文,复述故事,提升学生概括课文的水平。2、学习抓住特点实行生动的景物描写。3、学习探险队员表现出的强烈的团队合作精神和崇高的奉献精神。教材分析重点学习抓住特点实行生动的景物描写。难点学习探险队员表现出的强烈的团队合作精神和崇高的奉献精神。课前准备教学过程(含板书设计、作业布置)一、导入新课: 同学们,当中国申奥成功,足球圆梦,加入世贸那一刻到来的时候,所有的华夏儿女无不热泪盈眶,欢呼雀跃,为自己的祖国的强盛感到骄傲,更对那些默默无闻为祖国做了贡献的人们产生由衷的敬意。今天,就让我们继续接触这样一批具有崇高献身精
2、神的探索者登上地球之巅的勇士们。(板书课题,并出示目标)(板书:登上地球之巅郭超人)二、感知全文内容1、让生速读课文,解决字词并把登山队员突击主峰的经过划分成几个阶段,在原文中标记出来。(师出示课文中的重点字词注音)2、全班交流3、四人小组讨论:用自己的话概括这几个阶段。然后全班交流(学生只要言之有理就予以肯定,然后师归纳)a、登山队出发b、刘连满甘作人梯,协助其他队员登上了第二台阶。c、黑夜中,因为缺氧,刘连满留下,其余三人以最快的速度奔向顶峰。d、处于半昏迷状态的刘连满冒着生命危险将氧气留给他人,并写下了感人的短信e、三位登山队员果断抛掉空氧气筒,开创人类历史的无氧攀登。f、完成由北路登上
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