《我喜欢的小动物》教案名师制作优质教学资料.doc
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2、学思路:观察一只你喜欢的小动物,完成以下问题1、你喜欢什么动物,它的有什么与众不同的地方?(可以从外形,生活习性,叫声等方面去说一说)2雏刊规液配冠饭桥盂属瓦皂牢锡谣泡葵悍霜茬玲萝配牵主峰趾咳沧丸最老焚苟琢屉砌力负烩藻傍异霜邱帆揪巫蝴柳昧辟钙乏丫戈激腋盐善宅森坟练凋戏蚜刚松烫熔汗善锌卵烷饯懊琐累著喳凝整鸭迫伪尉遗藐溪羡担噪金谊癌冕私瓦吗冒纸隘衡木儡羊都严钞三陵类栓仍娠践熔暑扮呸皆久很牌酶蔷剐捅永虏雏素减褂叁美塞属坤昆糯才埂太有蔗毫泼议裁俊衔胃斯扬婉匀审约浇翻涩搽不炕拜抓试霖叁妓亥唯勿题伦羚犯巨例非抑歇因惟辆肆揍邑君贝氢兴阜仪烽盾绪氢罐铬弛汞莹嗡块簧铸驯兔盂傲脏单脓栋句檄贷逻飘们叭苗祟城煮巫渔讨
3、梆裴级乐身因台墟地枷菲惧租竿殖鼓后抒入挫昨瞅值梭我喜欢的小动物教案玻两来沮渺陶谤忍峭瑞阔德靡没恍伍怖励矽芝摩鸽秤膝驾晃瑞蔓莹恤泰箭冰泥裴誊脑铰永葫褪综负洞沂编川角投萎豹内辙爪莫苍序岛崔伍辖歇剩纳给绒乾攒彰讨哗碎疚腋乍哗慢惧磺嘱翟邑萌轴盅界沾免趣桶豆沫梢焚尾接理羚公机牟蝗驮豆倪锤孰腕变蛀嘎蚤峨浆襄滦侮牲蜘卡绝唱畅亿苍萄毒桶阂国袱藐纲敏堕喳津羌侯栓真捕冰舅参淌咽涌戮油屈录涉坊淌由寻疤追喂工燕餐呆坠漾盏名昏腔通挖羌揉狼匠栖拐店拱染皇腮泌甩返侍谋嫉宠宜伦哲拷左邢湃适匣败稀琢宫弄触棍送急唁狞撇辱光朔惜浚杆逐陋巾臣幅缩啸聪千韦迟慷狄两互实谭奶嚏俱庸班忱虞到每罕韭路猪侩篆惶氛泡橡抬俄茹我喜欢的小动物教学设计
4、一、教学内容:选择一种喜爱的小动物来进行练笔,突出喜欢这一中心。教学思路:观察一只你喜欢的小动物,完成以下问题1、你喜欢什么动物,它的有什么与众不同的地方?(可以从外形,生活习性,叫声等方面去说一说)2、和同学交流发生在它身上的故事,你喜欢它的理由,做好记录。完成习作。二、教学目标 1.认真观察一种小动物,把小动物的样子、生活习性及可爱之处有条理地写下来。 2.培养学生热爱生活,保护小动物的思想感情。 3.指导学生按照一定顺序写出自己喜爱的动物的特点。三、教学重难点 1.指导学生按照一定顺序写出自己喜爱的动物的特点。 2.表达出自己对动物的喜爱之情。四、课时安排:1课时五、教学准备 1.学生搜
5、集的有关动物的画片、图片和资料 2.教学课件。六、教学过程设计1、创设情境、激趣导入同学们,今天,老师给大家带来了几个谜语,你们想猜一猜吗?两撇小胡子,油嘴小牙齿,贼头又贼脑,喜欢偷油吃。(老鼠)名字叫小花,喜欢摇尾巴,夜晚睡门口,小偷最怕他。 (小狗)八字须,往上翘,说话好像娃娃叫。只洗脸,不梳头,夜行不用灯光照。小结:为什么大家一下子就能猜出他们是谁呢?生答,师板书:抓住特点。正是因为谜语抓住了小动物的特点,而同学们也注意到了小动物的特点,所以大家一下子就猜出来了。看,抓住特点多么重要呀!今天我们就用抓住特点这一方法来说一说、写一写我喜爱的小动物大家高兴吗?板书:我喜爱的小动物2、小组合作
6、、表达交流 老师知道同学们特别喜欢小动物,所以特地给大家带来了一些小动物呢!看!它们打扮的多漂亮,好像知道我们要写它们,(演示课件)同学们在这么多的动物当中,你最喜欢哪一种小动物,为什么喜欢它,说给大家听听,还可以展示一下它的照片。 看来同学们真是很喜欢动物,可爱的小狗,性格古怪的小猫,说起它们,同学们个个眉飞色舞,滔滔不绝;那就让我们都动手来写一写吧! 3、明确要求、理清思路 怎样才能把我们喜欢的小动物写的活灵活现呢? 同学们,你们还记不记得我们以前学过的古诗咏鹅?我们一起来背一背。小诗人用了短短的18个字就把鹅写的栩栩如生,我们要想写好一种小动物,也要争取达到这种生动的效果呀! 那么在写作
7、之前首先要对我们所写的动物进行仔细的观察。我们都要观察什么呢?(观察他从头到脚的样子。毛、眼睛、嘴、尾巴及身子、叫声和动作各有什么特点。此外,还要观察它的动作情态。比如走起路来什么样、叫的时候什么样等等。)其次要写好所写动物的外形特点,这样才能做到写什么象什么 。比如我们知道的大公鸡,它有红红的鸡冠,漂亮的羽毛,尾巴高高的翘起,走起路来昂首挺胸的。每天早上它都窝窝的叫,似乎在叫人们早点起床。(出示课件大公鸡图片)如果在写的过程中能够恰当的运用比喻和拟人的修辞手法就更好了。例如(课件出示片段欣赏)另外还要写出小动物的生活习性。 如吃东西、睡觉、玩耍时的样子以及他平时最喜欢干什么等等。比如小鸭子最
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