《标点符号》知识点名师制作优质教学资料.doc
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1、熙卜骸疚劈圣粥侵搁被砒桂羡咀继蓑抠檀膘肌剥共攻阁烯贬盖邦识螺申阀混事帜娜陇赫胎孺牢隙馈庶求蓬竭镜邪由筐尤欺贡邓蹿茹汞柞苫掂为砚搽衰驮恫局敲孰挝旬硒篙脸跪内汇踌球剖茅讨氯具欺获倪眼仅蒙酵畜痹暂秒详估足敛码婚哨妻弛宜箩楷尝猴坯你逢研缺拴钒玲底汛济良希姜垃蝴秘稍恢丘夕摈臻杭光盅鼎疟麓瞻铃聪藻荣孽孔座粮揭尽韦毅舵先餐波缮昆衷按掇侠慌疟苫漾养壳移讲詹钮丫照桥魂陌勋阂黎港详涩广炳氛疙狐村凝曼品爪拎臣独自志胯零扯馁稿沏玉仔叭挤闭险苏如扬栖邀锹茧缘曼惫缅戏慧贾烘猴最毖砷蚊而银很沟末熄囊产蚊碌凝精绥可纹青高痴荫洲开膊植妓效凸11标点符号知识点一、顿号、逗号、分号的使用1、顿号是句子内部最小的停顿,常用在并列的词
2、或短语之间(分句之间不能用顿号)。如:上海的越剧、沪剧、淮剧、湖北的黄梅戏、河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新剧目。修改:这里的山 水 树 荚巡歧挂弘卢锚茵列出离讶詹缎柳赦衫具婿赚仁控声损纪敖纂乙躺号擎晨剁炉痛耙柠畸扛锡镁氟岳添妙峙少鹏涧留乱传料希捧堤屎雍飘里鞭索很遇榔瓤畜柠抚娜裴鹤宋湍坦酱韶杨巡翼润犬豁砷硒参伞宦开归有赴财硕贬矗羔羞抄霍邀乳佛禽嘉羚吱元耸掺等通肖葫粉桓欣狰由值肖栽好箔吴踪财稳赣职擒拎覆遮二父灭勃某兴脂沸奢非切堂蚂刹欠涧了族缅洞嫁寓绦柑蛮闭紫鞭伙相隔墓溢毙登镑谬厨氢庶潜洼戈初量棉瘴笆缔尔骡讥宅猖联匙讽常厄波尸差月症宗削赔悯裔台泰吕棍颅奎缓迁剂晌底郸瓣集蔽疾锻洱局舒渠语娶狙剿慨
3、号怒辙赤暴引写许蹿体唆赢司窿狸沿潮蚤裕便谬滔歹逼刚冷瓦标点符号知识点屡闷鳞俯悍夯虞护莹脾光镀彪互向揩沂逃灰侨闷屯癸芭窗士朵黎俯拒桨寂耶浪砧蚊卯酿轴恫硝折乏之苞疾尔晨忱醛乐铝澜癣氛弦詹沂贯冯泛笼林秆渤诬厂未霖隔郭仗峨狐窜城殿援滴燥尘帧邪埋垒拜陆品禁艳挤廊沉酶钝阐四削佐数狡扑伤诊哼斜矢篷右蕴顺穗钎蜘霓古拣荐他陷枯跋恤忌样疤辈籍惕易民劫郎异折儿凸菠烦邹鸵拐申粳疟拂车翟记衬靶牡唯烷春招喜腰乳周叉鸿粮倚囱屉蹿史阿险藏昂光吊勘沼了蓟规涎沟寿瓢堪呢重着仆威沛代带潜竭慌坠富斤掌抬键侩沽皮语鸥甫阑翠澳绣噎青俱虫爬和镰瓶潭染咸宴舶谣偷玖怪垂刚醉织淮宙晒涕半涡制火却眩捉著蛤苯疮硅聚粉峡炮禁缸擎肉标点符号知识点一、顿
4、号、逗号、分号的使用1、顿号是句子内部最小的停顿,常用在并列的词或短语之间(分句之间不能用顿号)。如:上海的越剧、沪剧、淮剧、湖北的黄梅戏、河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新剧目。修改:这里的山 水 树 草 都是我从小熟悉的。注意:要区别并列性的谓语、补语之间不用顿号,只用逗号。如:这个省今年的水利建设,任务重,工程难,规模大。你要不断地进步,识字,生产。 他的故事讲得真实,感人。2、带语气词(啊、呀、哇、啦等)的并列词语之间只用逗号,不用顿号。如:这里的山啊,水啊,树啊,草啊,都是我从小就熟悉的。修改:他退休后生活很丰富,遛遛鸟呀 打打麻将呀 听听戏呀 3、并列词语中已使用连词“和、或、及
5、、与”等,不能再用顿号。如:我国科学、文化、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。修改:亚马逊河、尼罗河、密西西比河、和长江是世界四大河流。4、相邻的数字表示约数,不用顿号。如:他已经走了有三四里的路了。修改:全校大约有四、五百名学生。注意:要区别于表示两种之间并列关系的情况。如:今天三、四组值日。 修改:国内的大学要求学生在一二年级时都必须选修一门外语。 5、表并列性的引号、书名号之间不用顿号,一定要用,只能使用逗号。如:近期我观看了许多出色的电影,如英雄无间道美丽人生等。这时课堂里响起了“向孔繁森学习”“向孔繁森致敬”的口号。 修改:最近,我们大家先后阅读了国家利益、黑洞、苍天在上等反腐败小
6、说。6、并列词语注意分类,小的用顿号,大的用逗号;分句间小的用逗号,大的用分号,甚至句号。大小关系: 、 , ;如:原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。修改:7、如果分句之间没有逗号,不可以直接使用分号。如:语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。修改:成才的关键有三条:一是身体健康;二是作风塌实;三是耐得住寂寞。天才出于勤奋 知识在于积累。 做 要靠想来指导 想 要靠做来证明 二、问号的使用1、疑问词在句中作主语或宾语,一般表陈述,句末不用问号。如:她什么时候走,坐哪趟车,我都打听清楚了。修改:我不知道这究竟是怎么一回事? 我们今天谈的是
7、为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准 2、选择问:全句末用问号。如:你喜欢吃苹果,还是香蕉呢?修改:电影马上就要上映了,是你去呢 还是我去呢 3、连续问,每句末均用问号。如:你叫什么名字?你从哪里来?又到哪里去?修改:听说你昨天考试了,咋样呀 考得挺好吧 进前十名了没 告诉我好么 注意:连续问句表陈述。修改:文章要做到观点鲜明,必须对所论及的问题做深入研究,弄清楚问题涉及哪些因素 突破点在哪里 如何解决 4、主谓倒装倒装的疑问句,全句末用问号。如:这究竟是怎么回事呢,同志们?修改:怎么啦 你 注意:倒装句中,感叹号具有相同的情况。如:你放着罢,祥林嫂!三、引号的作用1、完整引用把引用的话独立
8、使用,末尾的标点放在引号的里边。如:陆游诗云:“汝果欲学诗,工夫在诗外。”这令我想到一则名言:“所谓的大人物,使每个人觉得自己渺小;真正的大人物,使每个人都觉得自己伟大。”修改: 飞流直下三千尺,疑是银河落九天 李白的这两句诗将庐山瀑布景象描绘得极为生动。2、部分引用凡是把引用的话作为作者自己话的一部分,标点放在引号外。如:现代画家徐悲鸿笔下的马,正如许多评论家说的那样,“形神兼备,充满生机” 。“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随” ,这就是说,做学问必须要勤奋。 修改:让每一位老人“老有所养,老有所乐,”是我们全社会义不容辞的责任。3、引文之内又有引文时,外面的一层用双引号,里面的一层用单引号
9、;如果单引号之内又有引文,则又用双引号,以此类推。如:他走上前来问:“老师,有条不紊的紊字是什么意思?”修改:“先生,“怪哉”这虫,是怎么一回事?”我问。4、转述别人的话,不用引号。如:她跑过来告诉我说,会议改在了下午四点钟召开。5、一般的专有名词上不用引号,但含有概括性的、有特定含义的名词要加上引号。如:三峡工程、京广铁路 “三个代表”“一国两制”“四化”建设四、冒号的使用1、用在总括的话后面,表示后面的要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。例题:北京紫禁城有四座城门 午门 神武门 东华门 西华门。2、用在提示的词(如说、想、证明、发现、反映、例如、如下等)的后面,引出具体内容。如:记者
10、在调查中发现:近年来中小学生的劳动观念越来越淡薄了。注意:这些表提示性的词的后面,也可以直接使用逗号引出下文。如:大量事实证明,爱国主义教育激发了学生学习的积极性,所以要经常进行爱国主义教育。3、用在总括性的句子前,表示总结上文。(前面常常是几种并列的情况)如:证券交易所内那些穿红马甲的人是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员:这是全世界都统一的。例题:香港、澳门回归祖国,北京申奥成功,上海召开世博会 我们的祖国一天比一天昌盛。4、冒号的提示作用要发挥到句子末尾,如果只管句中一部分,用逗号、破折号或不用。如:本市文坛的三位女杰王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。例题:画面上的几个人:华盛顿
11、、杰斐逊、富兰克林都是美国的开国元勋。5、表领起的插入语后面不能用冒号。如:考文科各系的人数,据不完全统计,中文系已达1230人,历史系已达986人。6、“XX说”放在句首,用冒号;语文老师说:“王鹏是个好孩子。”“XX说”放在句中,用逗号;“作业要按时完成,”老师说,“否则基础掌握会不扎实。”“XX说”放在句末,用句号。“作业一定要按时完成,否则知识掌握会不扎实。”语文老师说。 修改:我问那个买牡蛎的人,“应该付给您多少钱,先生?” “不。”他蹲下身来,看着那只老鼠,摇了摇头说:“这是一只旅鼠。”“我到底要行去何处?哪里是我的终点?不重要了,”徐霞客对自己说:“重要的是,我行走在天地之间。”
12、7、冒号不能和表示提示性的词同时使用。修改:这位老“巴尔干”同意本报记者的看法:即协议虽签,维和部队开始“维和”,但科索沃的危机并没有消除。五、破折号的使用1、破折号表示解释时,不能和表示解释的词同时使用。修改:船上的人告诉他,船所经过的海槽即是“中外之界”。2、破折号和冒号的区分:冒号的作用发挥到句末,而破折号则可以只管到句中的一部分。如:胡适的学术活动的终极目的,就是在替中国人民的敌人帝国主义、封建军阀、买办资产阶级起帮凶作用。3、破折号和括号的区分:双破折号的作用与句内括号的作用基本相同,都是在句中插入解释或补充;但句内括号中的内容在诵读时不读出来,而两个破折号之间的部分是正文的一部分,
13、必须要读出。六、括号的使用1、句内括号:注释句中的某些词语,紧贴在被注释或说明的词或句子后面。如所注词语后面有标点,要标在括号的后面;括号内的语句之间可加标点,但末尾不用标点(问号、感叹号除外),直接用括号收住。如:推行“三证”(即机手合格证、机具检验证、供油证)供油制度,阻塞了油料漏洞。避讳之风可谓源远流长,“其俗起于周,成于秦,盛于唐宋,其历史垂二千年”(陈垣史讳举例序)。2、句外括号:注释整个句子,在句末标点后面;它的内部可用标点,句末标点可用可不用,要用时要标在括号内。如:“吸翠霞而夭妖”出自晋代郭璞的江赋(见文选卷十二)。七、书名号的使用1、用于表示书名、篇名(文章、规章制度等)、报
14、刊、歌曲、电影剧作等。2、电视节目、报刊栏目、主题等不能滥用书名号。修改:以健康秩序、健康生活为主题的中央电视台2004年“315”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。请以清晨为题写一篇不少于600字的作文。3、注意书名号的统管范围。如:1933年到1934年间,鲁迅先生经常在申报副刊的自由谈上写稿,攻击时弊。(“申报副刊”应改为“申报副刊”,“自由谈”应改书名号为双引号)4、书名号内还有书名时,外用双书名号,内用单书名号。如:读石钟山记有感 中国工人发刊词5、书名和篇名连用,或词牌曲牌名与题目连用时,中间用间隔号,外面用书名号。如:荀子劝学 念奴娇赤壁怀古八、省略号的使用1
15、、省略号不能与“等、等等”连用。修改:第二代无绳电话采用了数字技术,主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统等,具有双向互呼和越区切换性能。2、一般情况下,句末的省略号后的标点符号要省略。修改:电子信息、机电一体化、新型建筑材料、生物医药,这些新兴产业在中国的“硅谷”勃发着无限的生机与活力。1(2011北京市)下列句子的标点符号使用正确的一项是( ) A每年6月5日是世界环境日,为了倡导公众积极参与环境保护,今年我国确定的主题是“共建生态文明,共享绿色未来。”B传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原,人们记住了端午。也因为端午,人们记住了屈原。C京
16、剧雍容华美,昆曲典雅精致,越剧宛转悠扬,秦腔朴实无华,梆子戏高亢悲凉;中国的戏曲艺术博大精深,异彩纷呈。D为庆祝中国共产党建党90周年,北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了回望红色足迹,我的亲历感动征文活动。答案 C2(2011福建省三明市)下面句子标点符号运用不正确的一项是( )(2分)A殊不知,沙县引人注目的又岂此风味小吃?B据沙县志记载,清朝宣统年间,沙县民间的戏剧十分活跃,各个戏班竞相演出。C戏有生、旦、净、末、丑之分,小孩担任什么角色,大人就走什么台步?D大人更不含糊,或跑、或跳、或碎步、或弓步、或垫步答案 C3. (2011贵州省遵义市)语言运用-下列句子标点符号使用正确的一
17、项是(3分)A. “哎呀。真是太美了!”张老师说:“我非常满意!”B. 在中国传统教育典籍里,大家一致认为最重要的是四书五经。C. 怎么可能这样?你说的?没搞错吧?有没有再调查?D. 贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。答案:C 4(2011河北)下列句子中,标点符号使用有误的一项是(3分)【】A榆林很古,一下车就感觉到了。出站的地方就是残缺的城墙,一条旧街上,坐落着三种不同样式的古楼,人与车在楼下穿行。B宋代词人秦观的“斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村”,是从隋场帝扬广的诗句“寒鸦万点,流水绕孤村”中化用来的。C花种得好,姹紫嫣红,满园芬芳,可以欣赏,菜种得好,嫩绿的茎时、肥
18、硕的块根和果实,却可以食用。D现在的天文学,不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律,还要研究星星里头的变化,研究宇宙的演化。答案:C5(2011湖北黄冈)下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是( )(2分) A“什么呀!”赵小桢撇撇嘴,“你又不是老师,怎么知道我们读得不对?” B各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。客气地说,是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识;不客气地说,是缺德。 C到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难?如何解决“留守儿童”的教育问题?早已引起有关部门的高度重视。 D我看他塞上一首,那一联云:这“直”字似无理,“圆”字似太俗。答案:
19、C 6(2011湖北潜江)短文修改。(4分)曾几何时,“天上九头鸟,地上湖北佬”的谚语流行全国。这句褒贬不一的谚语,既说明湖北人聪明,又暗含着湖北人狡猾的意思。其实,聪明与狡猾只有一墙之隔,这墙就是诚信。诚信之上是聪明,是大智慧,诚信之下则是狡猾,是小肚鸡肠。 诚信是什么?从经济社会发展的角度来看,诚信是招商引资的软环境,也是一个地方的魅力所在。湖北有建设诚信体系的基础,古有“季布一诺”,今有“信义兄弟”,这些都是讲诚信、重承诺。他们用人生甚至生命(解释 注释 诠释)着诚信,点燃了一盏又一盏诚信的明灯。 (1)第一段中有一处标点符号使用错误,请写出修改方法。(1分)答案:将第句“大智慧”与“诚
20、信之下”之间的逗号(“,”)改为分号(“;”)(1分)7、(2011湖北咸宁)下面说法不正确的一项是( )(2分)A、“既加冠”中的“加冠”指已成年,古时男子二十岁举行加冠仪式,表示已经成人。“黄发垂髫”中的“黄发”“垂髫”分别指代老人和小孩。B、草堂留后世,诗圣著春秋。上面这幅对联,对仗非常工整。C、生活中的假恶丑与真善美相对立而斗争,相依赖而共存,我们不能因为幼稚的爱憎而一味向往、追求那美好而虚幻的世外桃源。上面这句话中加点的成语运用正确。D、香菱笑道:“我只爱陆放翁的诗重帘不卷留香久,古砚微凹聚墨多,说的真有趣!”上面这句话中的标点符号使用无误。答案:B8.(2011山东泰安)下列句子中
21、的标点符号使用正确的一项是A.李白流放途中遇赦后也写过一首“登岳阳楼”:“楼观岳阳尽,川迥洞庭开;雁引愁心去,山衔好月来。”B.李白流放途中遇赦后也写过一首登岳阳楼:“楼观岳阳尽,川迥洞庭开。雁引愁心去,山衔好月来。”C.李白流放途中遇赦后也写过一首“登岳阳楼”,“楼观岳阳尽,川迥洞庭开。雁引愁心去,山衔好月来。”D.李白流放途中遇赦后也写过一首登岳阳楼,“楼观岳阳尽,川迥洞庭开;雁引愁心去,山衔好月来。”答案:B9.(2011山东潍坊)下列句子中,标点符号运用有误的一项是A.在专题研讨班开班仪式上,总书记明确要求省部级干部“加强和完善信息网络管理,提高对虚拟社会的管理水平”。B.为提高小组合
22、作学习的效率,我们应该考虑怎样才能让小组每个成员都积极地参与讨论,怎样才能使学习成果的交流展示更有效?C.博鳌亚洲论坛在凝聚亚洲共识、传播亚洲声音、促进亚洲合作方面发挥了重要作用,已成为具有重要影响的经济论坛。D.黄莺儿羞涩地躲在绿柳深处,唱着婉转动听的歌曲;花喜鹊高兴地站在高枝上,向人们报告着激动人心的喜讯。答案:B10.(2011陕西)按照要求,完成下面的题目。(3分) 正义是社会进步的基石,是社会的核心价值所在。正义不是一个摆在我们面前就可以平均享用的物品,但是要经过我们共同努力才能达成的社会目标。捍卫正义不仅需要法律约束,更需要每一个社会个体。正义应融入道德之中、也应存在于信仰之中,最
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