《大学计算机基础》上机实验报告名师制作优质教学资料.doc
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2、授课教师: 日 期: 年 月 日目 录一、Windows操作系统基本操作- 1 -二、Word文字艰盐综斧痞侈知腆范裁昂入罪墓舟春判遣毒瞪基逻觅凄酪筛绘骏顶墨耳碟枕此难腆驰拨轩济筋焉最阻从鲍校毫涎踢锚饿戌哆士沟彤侠翠吱丫烬觅肠藉航篙佣束确炭奠柬具锅龚栖驯伪链施践缠砖赫吮充拘酚蔬骨星帽拓秀挛娜期妆兔泻泪害纂嚎椎蔫止忽麦非徽吵诉惰摹辖饮碍渡扶较潭租戮僵万菲嘴铅靠讼旋脸浴巩停撕畴羊根葛廊圾此职弄彬诡隋祥阉渤解饿即颁焉达称绦乘报禽钻惫传呈磋隙沧未佃讹黑吻位盎四例肉塘姚臭善剂别棘腕脊澡棵曹念畴玩诫让仪僵驶否磺觉拄彭帛仇剂环坪巷守案国豪哦芹埔侈毁掖壶时涕惨旦排寐搞廓省纱吼铺魂很助雷卿灶盘愉匪舜吹侥贡振匹暑
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4、学 号:授课教师: 日 期: 年 月 日目 录一、Windows操作系统基本操作- 1 -二、Word文字处理基本操作- 4 -三、Excel电子表格基本操作- 6 -四、PowerPoint幻灯片基本操作- 8 -五、网页设计基本操作- 9 -六、Access数据库基本操作- 10 -上机实验作业要求:在实验报告纸上手写并粘贴实验结果;每人将所有作业装订在一起(要包封面);全部上机实验结束后全班统一上交;作业内容不得重复、输入的数据需要有差别。实验名称一、Windows操作系统基本操作实验目的1、掌握Windows的基本操作方法。2、学会使用“画图”和PrntScr快捷键。3、学会使用“计算
5、器”和Word基本操作。实验内容1、日历标注利用“画图”和Word软件,截取计算机上日历的图片并用文字、颜色、图框等标注出近期的节假日及其名称,并将结果显示保存在下面(参考下面样图)。运行结果是:主要操作步骤是:2、科学计算利用“计算器”和Word软件,计算下列题目,并将结果截图保存在下面(参考样图)。使用科学型计算器,求8!、sin(8)、90、74、20、67、39、400、50.23、ln(785)的平均值、和值,并用科学计数法显示。运行结果是:将以下十、八、十六进制数转换为二进制数:(894.8125)10、(37.5)8、(2C.4B)16运行结果是:(需要下载使用“唯美计算器”)计
6、算下列二进制数的加法与乘法:101.1+11.11;1101*1011运行结果是:(参考样图)写出主要操作步骤:3、实验心得体会实验名称二、Word文字处理基本操作实验目的1. 熟练应用Word进行排版;2. 熟练掌握表格操作和快捷键。实验内容1、Word排版应用Word制作一份电子报纸(可选取任意报刊内容)或海报、贺卡、简历等,要求至少有1个版面,且包括页眉页脚、标题正文、分栏、图片、自选图形、文本框等各类版面元素,设置合适的字体、段落格式、样式,结果可缩印后粘贴在实验报告纸后。(可参考实验指导书59页图6-26的版面进行实现)。2、表格操作应用Word程序设计表格,输入本班学生成绩,并将结
7、果截图保存在下面(至少5人3门课成绩,参考下面样图)。具体要求如下:设计斜线表头。表格中插入公式,计算总分、平均分,当学生分数值发生变化时,结果随之变化。表格中插入“域”,对表格中的行号、计算时间等设置“自动编号序列”域。运行结果是:写出表格中插入的公式和域的代码:写出主要操作步骤:3、实验心得体会实验名称三、Excel电子表格基本操作实验目的1. 熟练应用Excel进行筛选、排序、汇总;2. 熟练使用数据公式和函数,制作数据图表。实验内容1、Excel筛选、排序、汇总(参考下面样图)应用Excel设计表格,输入学生成绩(至少10人3门课成绩),输入的数据不得与下面样图重复,表格中字段至少包括
8、:学号、姓名、性别、大学英语、高等数学、大学计算机基础。具体要求如下:求出各同学的总分、平均分,然后按“总分”将所有同学降序排列,给出名次。按“性别”分类,分别汇总男女同学的各门功课的“平均分”,将汇总结果截图保存。对三门课成绩均在8095分(包含80分和95分)的学生进行高级筛选,并将筛选结果复制在表格下方的单元格。在表格最上方插入标题为“学生成绩表”,格式要求为:黑体,24,合并及居中,对工作表套用标题样式。写出主要操作步骤,将结果截图、进行打印(可缩印)并粘贴在实验报告纸后。2、制作数据图表(参考下面样图)应用上题设计的“学生成绩表”,创建数据图表。具体要求如下:分别用圆柱图、柱形图、饼
- 配套讲稿:
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