二年级语文下《台湾的蝴蝶谷》教案十.docx
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1、2019 年二年级语文下台湾的蝴蝶谷教案十一、激趣导入:1、小朋友,你们喜欢旅游吗?今天,张老师就带大家到祖国的宝岛台湾去走一走,到台湾的蝴蝶谷去看一看,领略一下那里迷人的风光。2、不过出发之前,张老师先要考考大家,昨天学习的生字,有没有记住了?3、学生读词语。指名读,齐读。4、真棒!小朋友对词语掌握得非常好。下面我们就一起走进台湾。二、学习课文(一)学习第一段1、(出示台湾地图)这就是台湾,他在我国的东南沿海,和福建省隔海相望。台湾到底是一个怎样的地方呢?下面我请两个台湾小朋友读一读第一自然段,向我们介绍一下他们的家乡,其他小朋友边听边思考:读了第一自然段你知道了什么?2、谁能用因为所以的句
2、式把这句话连起来说说?1 / 73、台湾确实是蝴蝶生长的好地方,被人们称为蝴蝶王国。我们一起来读,把台湾的美读出来。(二)学习第二段课文1、台湾不仅气候温暖、水源充足、花草茂盛,还有一个特点,你能不能从第二自然段中找一找?台湾的山多,山谷也多。什么叫山谷?(师画简笔画)师:小朋友你们看,山与山之间低凹而且狭窄的地方就叫山谷。因为台湾的山多,所以 - (学生接读)山谷也多。2、人们把这些山谷叫做蝴蝶谷,这是为什么呢?自己读读第二自然段,找出答案。出示:每年春季,请大家再读读这段话,从这段话你体会到什么?蝴蝶怎么样?你从哪里看出来的?(1)多:一群群2 / 7(2)美:色彩斑斓什么叫色彩斑斓?(颜
3、色很多,很鲜艳)色彩斑斓还可以换成哪些词语?(五颜六色、五彩缤纷、五光十色)(3)快乐:赶到山谷聚会蝴蝶也要开会吗?(这是一种拟人的写法,把蝴蝶当成人来写,他们成群结队地飞过来,好像是去开会)3、这些蝴蝶是怎么飞来的?请大家圈出表示蝴蝶飞来时动作的词语。4、交流(多媒体显示红色)5、这些词语能不能都改成飞呢?为什么?(都用飞字显得太单调了)6、这些词语能不能交换呢?比如把穿和越交换,改成越过树林,穿过小溪?行不行?请同座的同学互相讨论一下看着多媒体解释:(穿是指从中间穿过,越指从上面跳过。蝴蝶飞得不高,不可能越过树林;蝴蝶从小溪中穿过,一定会洗个蝴蝶浴)3 / 77、师总结:看来咱们写文章不仅
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