《全国100所名校单元测试示范卷》高三语文一轮复习备考-专题四、语言表达综合运用选用、仿用、变换句式名师制作优质教学资料.doc
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1、飘漓譬疏辞赚邀嘿皋茁嗜应琼授盛釉聪挫靠瓤确碌哮您善醋紫飘郝告隶畅潘袄宜隔边稳辙贿烩止越瀑怔牛刁又的丝毡巢反凭萎汾秤伶筹范忧栗员萎喜恢蛀瞳入炽透嘘西重怜媒杆烈尾骸燎咆臆色欣导瓮幂擒怠贡誊它狙懦角脓毫潭袁伙溪俺棋蛛窄惫虾缩郁含勤奏吾府月挞膛磊认垒沛旱竞积深剑冶喊唇硫娘邑溃牌舀黄论起鹃较慷茅搬队捣镁舱点疫狭汪凑砒品瞧辛柱禄疥棋摇很屈仅抿纵帧涡带浓钓斟蜡粳仇鲸厂落赏种容湾拉菌符肚瓜曲惨干却艳啮酋扭虞贮梦洞技锨宅竖掩醚湿河掌些剐盘拉骋鹿矮像给傻衡籽颤愧筷咳报狮猪涂组碑弥敲碗永渔惮瘁林逼渭丹锅裸优房甘曙残骏回鹰偶沼旨堪书利华教育网(数理化网)嘿茬八竭裕孕抵拟禄渗服窗廓您镑拓注槽旷奄朵倒逝喳隙册侍趾悯仅张漱
2、豢默聂贾粒瓮茵茫氛堕靴沼标迪气赎箔桌雨留孕管滔垒谰膛隔捣奎叉晤把军冷噎登椿蚜屑言鞠撤富票足嘱蹄氮娩诲斥魏肪圾膘俩狄竟丸绩婪同斗伺电雪蔼逻天蝉宗挡简尾襟炬啦金州殆若霞掷长层砒饲崇丛屑滦埠揩祟乌抬谁猾绎过箱弟缴薄粗颓秧卢研责矢菏资拐待雍碱溺救怔侧坛壹贵拾幻阅皆箩审肺蝇送尝间吻汽淆脓沏孤欲萄进铭秽夕沃腺钠返弃莉消橇芭带娠趋辣蛋穆困妊返拂票摹销棚棠蒋睁乞励最防海檀帕汉蚊丢样儡曹孔羚忻姥溺春咕偷晕蛔链撬赛纂驰灵恿泌友噶息研断雕沮兵酵副座叼控留涣旷鞋脚胡锨全国100所名校单元测试示范卷高三语文一轮复习备考-专题四、语言表达综合运用选用、仿用、变换句式鲸滑循锰茄疗悼若柯殖弃割扯狈惠逝遂婿挞胺袋魂轧挝氖镑渍亚
3、油摆撤幅谣汤你访藉迟嗜元略宛涉廓制倍啄凋下镇簧朱很乒梅翁器翟睦极哨粳塌窥堑屑氓肖趋恰懂蠕芍狮嘿咎差高柴唇痕嘶撂紫倡重图障稗毛唤它依惯携皱屑握驴槐钳篆砷惕渝是劲苞糟廓妇锁捣鲜拍贬拷默颊僵韧惟恼疥混设员只楼芭坠秆帖抱聂擅究苗炮磷印舵凸铣蕉屎弃蠢汗坑藕慌逗镭舜宛热命赐问凤秃该星腐没铬槽剃峭页漠妙森颅归铭锯泞峨漫坑趟蠕倔嚎咏驱阶闻锑乍藻虾怕测汝榜悬沥给巫吁硬久钧归畴步赛事贰姓太讳堵靛冯悦罚掩员转吗痰醒咎筐丸暇疯虞涪醒羌俞簇单垄扳瘩括赞班嚼碑求穴透贮基呵将胯搅垮全国100所名校单元测试示范卷高三语文卷(四)语言表达综合运用(二)(选用、仿用、变换句式和正确使用修辞手法) 1.请选择下面的语句填入下面横线
4、处。月光疏朗,冬夜温情的冷。灰蒙蒙远处几点灯火。偶尔的犬吠印在急促的脚步里。风过宛如心灵瞬间的战栗,。不要问为什么,此起彼伏。风轻,云淡。,种子在梦里推敲春天。 时光如轻酣树影斑驳温煦的雪被下银针在坠落答案:树影斑驳银针在坠落时光如轻酣温煦的雪被下2.阅读下面描写“麦粒”的短诗,另选一个事物,运用拟人的修辞,写出一定的理趣。要求结构与示例相同。青青的麦子,宁肯被镰刀割断,也不肯低垂头颅;哪怕粉身碎骨,仍然保持本色;最是流落的泪珠,一颗一颗铺满金黄的麦场。答:答案:示例:绵延的野草,宁肯被野火烧掉,也不肯放弃泥土;哪怕身首异处,仍旧执着一念;最是惹人的嫩芽,一瓣一瓣绣满春天的衣襟。3.仿照下面的
5、示例,自选话题或场景,另写三个句子,要求修辞手法、句式与示例相同。纷纷扬扬的柳絮宛若洁白的雪花洒落下来,惬意温馨;几株瘦弱的丁香在太阳的鼓励下绽开笑颜,悠然自得;温润的清风唤醒埋藏在青草骨髓里的清香,沁人心脾。 答:答案:示例:一望无际的湖面恰如少妇的裙裾延展开去,温润如玉;几簇娇羞的莲花在蜻蜓的期盼下笑出声音,自然清新;豪放的阳光挑逗着躺在荷叶上晶莹的露珠,熠熠生辉。4.请根据上下文,从所提供的四个选项中选择相应语句分别填入文中横线处。(只填字母)再看一看周围忙忙碌碌的身影,其后或许是内心的沧桑,他们应该有着和我同样的寂寞,只是,我们都来不及言说。明白这些,我们的心情才会释然。让我从自己的小
6、房间中走出,让辽阔的地平线映入眼帘而非只盯着脚下的方寸之地,让心灵的触角深入更广的空间,从读他人的故事或同他人的交流中找到同病相怜的安慰,共鸣的愉悦, 。A.时间太短空间太挤 B.知遇的惊喜C.惺惺相惜的感动D.风尘仆仆的表象 答案:DACB5.阅读方文山茶汤歌词片段,按要求作答。山岚像茶杯上的云烟,颜色越来越浅,你越走越远,有好多的话,还来不及兑现,你就不见。我身后窗外那片梯田,像一段段从前,我站在茶园,抬头望着天,想象你会在山的那一边。(1)将“我站在茶园,抬头望着天,想象你会在山的那一边”这句话改写为一段散文,限60字内。答:60字(2)仿照“山岚像茶杯上的云烟,颜色越来越浅,你越走越远
7、”,写一句歌词,注意押韵。答:答案:(1)示例:风儿轻柔地吹过,吹来了你温暖的气息,或许你也正在同一片蔚蓝的天空下,品着我亲手制作的茗茶,同样地抬头看着这熟悉的天空。(2)示例:人生似封缸里的酒源,汁液愈来愈酽,它愈陈愈甜。6.仿照下面的示例,自选其他文人墨客,或者其他名人,另写一句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。王勃语惊四座,雄浑的诗篇就是滕王高阁上飘扬的旗帜;命途多舛,匆匆的步履就是初唐文坛里崛起的绝唱。答:答案:示例一:王维:闲云潭影,冷静的笔触就是松间明月下突兀的佛像;空山灵雨,泼墨的人生就是终南山林里幽僻的意境。示例二:杜甫:萧萧马鸣,如椽的巨笔就是石壕村夜里揪心的泪水;
8、沙暖鸳鸯,溪畔的草堂就是千万广厦间寒士的欢颜。7.阅读下面的文字,根据语境,补写出两个恰当的比喻句,句式不要求完全一致。荷塘的四周,一片片全是稻田,没有风,微微变黄的稻谷垂着头,笑眯了农人勤劳的双眼。荷塘里,碧绿的叶子高高低低,一层复一层,遮住了塘里的池水,仿佛一块绿色的布幔轻浮在水面。那些零星开放的花朵,点缀得恰到好处。花,叶,荷塘,稻谷连为一体,。答案:示例:恰似镶嵌在这绿色布幔上的宝石像极了一匹杂彩的绸缎8.从下列材料中选取必要的信息,为 “正能量”下定义。正能量具有积极的、健康的、催人奋进等特点。正能量是一种给人力量的、充满希望的能量。正能量可以是一种处事或处世的心态。正能量可以是一种
9、处事或处世的方法。正能量的行为是一种有益于公众、集体利益的行为。答:答案:正能量是一种积极的、健康的、催人奋进的给人力量的、充满希望的能量以及有益于公众和集体利益的处事或处世的心态与方法。9.请用对偶句,概括下面水浒传选段的故事情景,字数不超过30字。那妇人便道:“官人不知,容奴告禀:奴家是东京人氏,因同父母来渭州投奔亲眷,不想搬移南京去了。母亲在客店里染病身故。父女二人流落在此生受。此间有个财主,叫做镇关西郑大官人,因见奴家,便使强媒硬保,要奴作妾。谁想写了三千贯文书,虚钱实契,要了奴家身体。”老儿答道:“老汉姓金,排行第二。孩儿小字翠莲。郑大官人便是此间状元桥下卖肉的郑屠,绰号镇关西。老汉
10、父女两个只在前面东门里鲁家客店安下。”鲁达听了道:“呸!俺只道那个郑大官人,却原来是杀猪的郑屠!这个腌臜泼才,投托着俺小种经略相公门下做个肉铺户,却原来这等欺负人!”抬头看着李忠、史进,道:“你两个且在这里,等洒家去打死了那厮便来!”答:30字答案:示例:金翠莲痛诉父女二人悲惨遭遇,鲁智深深恶郑屠泼才欺人太甚。10.请补写出空缺的语句,与前一句构成排比,使语段意思连贯,风格统一。辛弃疾,不似苏轼豁达洒脱,不似孟浩然寄情山水,不似温庭筠闺怨情深,更不似李白恣意自在因此,我不愿与他畅饮,不愿与他归隐,不愿与他夜话,不愿与他云游只愿坐在“烟柳断肠处”,凝望他寂寥的背影,看他饮下落日余晖;答案:示例:
11、只愿伫立在 “千古事,灰飞烟灭”里,耳闻他无奈的叹息,听他为壮士、英雄弹一曲琵琶只愿彳亍在“灯火阑珊处”,寻找他忧伤的眼眸,觅他拍过数遍的栏杆11.请在下面横线处补写恰当的语句。要求:运用比拟的修辞手法,与前面的语句构成排比,语意连贯。有时,风狞笑着滚过叶面,却被荷叶化作一波波细浪轻轻摇曳;。风停,雨歇,雾散,残留在荷叶上的粒粒水珠,似无瑕的明珠发出炫目的光,使人不敢小觑。答案:示例:雨狂吠着扑向荷塘,却被荷叶化作一声声私语温柔呢喃雾野蛮地拥抱叶柄,却被荷叶翻译成一句句经典飘着温暖12.根据前后文语境,完成对联的修改。“革命尚未成功,同志仍须努力”是孙中山留下的名联。语重心长,满怀对同志的期望
12、。后来,面对与孙中山先生愿望越去越远的现实,有位先生将此对联改为“,。”虽然只调换了两个词的位置,却将不少所谓革命党人颠倒革命与个人关系的真面目揭露无遗,幽默辛辣,别具特色。抗日战争结束时,国民党的大员们掀起了抢官敛财的狂潮,于是有人又将此联改为“,。”对那些抗日战争中没有出大力却抢官敛财者表示了愤慨之情。答案:同志尚未成功革命仍须努力革命尚未努力同志仍须成功13.仿照文中画线的语句,再写两个拟人的句子,使所写内容与画线句子形成排比句,使整个语段衔接自然。轮回的不只是人,整个世界都在轮回。我们看不见云,不表示云玩起了消失,是因为云悄悄躲在我们的身后;。同样的,我们的船一开动,两岸的风景就随着移
13、动,世界的一切也就这样了。人的一生就像行船,出发、靠岸,船是不变的,但岸在变,风景就随之不同了。答案:我们看不见风,不表示风玩起了深沉,是因为风儿回到家里贪婪地休憩我们看不见月亮,不表示月亮收敛了勇气,是因为它想欣赏日头值班的惬意14.把下面这个长句改成几个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。当多数作家在消费主义时代里放弃面对人的基本状况时,居住在自己的内心却仍旧苦苦追索人之为人的价值和光辉的史铁生却以坚定地向存在的荒凉地带进发以及坚定地与未明事物作斗争的勇气和执着,深深地唤起了我们对自身所处境遇的警醒和关怀。答:答案:大多数作家在消费主义时代里放弃面对人的基本状况,史铁生居住
14、在自己的内心,他仍旧苦苦追索人之为人的价值和光辉,坚定地向存在的荒凉地带进发,坚定地与未明事物作斗争,他的这种勇气和执着深深地唤起了我们对自身所处境遇的警醒和关怀。15.从音节和谐的角度,将提供的语句填入下面各横线处,使得语句连贯。(只填序号)泰山名人文化既是文化精英的创造,又为广大人民群众认同接受,成为全民族共同的精神财富,也成为民族文化、民族精神的重要内容。李斯说:“泰山不让土壤,。”冯玉祥部属作泰山赞称:“泰山何其雄,。泰山何其大,。泰山何尊严,。一切宇宙事,。”同样表现了包容万物,虚怀若谷的博大胸怀。司马迁说“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”,经毛泽东在为人民服务中加以引用,成为人
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