2021年农村小学关爱留守儿童工作总结范文.doc
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1、2021年农村小学关爱留守儿童工作总结范文一、深入调研,准确掌握全校留守儿童情况。3、_月份,我校对父母外出务工的留守儿童进行两次以班级为单位的系统排摸,并分别予以登记造册,做到了家底清、情况明。到目前为止,已为留守儿童建立了档案,为切实开展留守儿童关爱活动奠定了坚实的基础。其中90%以上儿童留在家里隔代看护,只有少数留守孩子寄托给_看护,而隔代看护对儿童的健康成长极为不利:如心理不平衡,常常感到自卑、孤独、忧虑、失望;生活无规律,生活习惯相对较差;缺乏学习自觉性和刻苦钻研精神,厌学情绪严重;任性、自私、无_、无纪律,自控能力差等。二、制定方案,构建留守儿童关爱网络。我校根据文件精神,调整留守
2、儿童工作小组,制定留守儿童关爱行动实施方案,明确了职责,分解落实了任务,动员各方面力量共同_留守学生,构建层层推进、齐抓共管的留守学生关爱网络,努力为留守学生营造健康、快乐、和谐的成长环境。三、多措并举,大力实施留守学生关爱行动。1、开展结对关护系列活动。积极动员志愿者、教师,广泛开展与留守儿童一对一结对关护活动,为留守儿童寻找爱心妈妈、爱心姐姐,使远离父母的留守儿童心有人爱、身有人护、学有人教、难有人帮。通过与结对儿童面对面交谈、与结对儿童家长交流等方式,在生活、学习、心理上给予留守儿童足够的帮助。2、开放留守儿童之家。针对学校留守儿童这一群体,我们开放留守儿童之家,提供课余文化学习和_课外
3、活动。3、开展贫困留守儿童帮扶结对活动。_全体教师开展与留守儿童结对帮扶活动,填写留守儿童帮扶登记表。4、经常与留守儿童家长联系。利用家长会、重大节假日对留守儿童家庭进行家访,让监护人也明确教育子女的职责,切实承担起教养孩子的责任和义务。智慧父母,引领孩子未来-_二年级留守孩子家长参加家庭教育讲座。为了进一步加强学校与家长之间的联系,让每一位家长能_了解学校,了解学校教育理念和教育方式,真正达到家校携手共育的目标,_月_日上午,古城小学在阶梯教室举行二年级学生家庭教育知识讲座。留守孩子家长参加了本次学习培训。县_张华、县教育局关工委常务副主任谢扬名和我校二年级老师、学生家长约180余人参加了座
4、谈会。会上,县_张华用自己的亲力亲为,与家长进行交流:1、家庭教育是教育的基石,2、养成孩子良好的习惯,3、引领孩子走进自然,4、让读书融入孩子生活,5、教育孩子要成为真正的人。计顺东校长作了题为智慧父母,引领孩子未来的家庭教育讲座。他将讲座的内容直观地呈现在屏幕上,从新课程改革走向家庭教育改革入手,罗列了当前家庭教育中的乱象;阐述了家庭教育中需要思考的问题:1、家庭的类型-溺爱型、管制型、放纵型、残缺型、科学型等,2、孩子的类型-活泼好动型、害羞型、散漫型、固执叛逆型、较真型和高度敏感型等;指出家庭教育中需要做好的事情:1、要做一个科学的监护人,2、要做一个智慧的教育者。特别强调,作为智慧监
5、护人一定要_孩子的心理健康。科学缜密的家教理念,加之一篇篇鲜活翔实的案例,一个个真实感人的故事,引起全体家长的共鸣,赢得家长阵阵掌声。会后,班主任带领本班学生家长回到教室,从实际出发,向家长汇报班级工作,介绍了学生在校学习、生活情况,并就如何正确引导孩子培养良好的学习行为习惯、安全、心理健康教育与家长们进行了交流与沟通。11:30分,这次活动在老师与家长和谐交流反馈中圆满结束。这次家长会,拉近了学校与家长间的距离,融洽了教师与家长们的关系,对学校和孩子们的发展起到了良好的促进作用。5、开展留守儿童兴趣活动。根据儿童的兴趣爱好,经常_开展各类趣味活动,如诵读经典文化营造书香校园、六一期间_留守儿
6、童举办了一场文化演出。_留守孩子参加升国旗仪式。迎着金秋的朝阳,伴随着欢快的乐曲,我校举行了隆重的开学升旗仪式。_月_日上午八时整,全校师生排着整齐的队伍,迈着矫健的步伐来到操场上。在庄严的国歌声中,师生们注视着国旗,高唱国歌,冉冉升起的国旗寄托了大家对古小未来的美好憧憬。副校长蔡兴东在国旗下讲话,他倡议同学们在新学期努力学习,养成良好的文明礼仪好习惯。新的起点,新的挑战,开启新的希望,承载新的梦想。我们坚信,在新学期里,全体师生齐心协力,用智慧与汗水将创造新的辉煌。6、强化宣传。通过校园广播、网络、会议等多种形式,宣传报道留守儿童教育管理工作进展情况,抓好典型宣传,让全社会都了解_留守儿童的
7、生存现状,动员引导全社会力量都来关心、关爱留守儿童,在全社会营造浓厚的舆论和关爱氛围。四、取得的成绩经过努力,我校的留守儿童工作已取得了一定的成绩,学生的行为习惯好了,成绩提高了,待人接物礼貌了,自立、自主、自强了.在结对的老师中更是涌现了许多优秀教师。我们开展关爱农村留守儿童的健康成长工作,也许现在还仅仅是起了个头。但是在那么多人的关心和支持下,我们有决心对这项工作进行不断的探索、研究,全力做好这项工程,为社会的和谐发展做出新的贡献。五、下一年度工作思路:1、继续开展留守儿童工作。重点抓好留守儿童之家工作,力争让留守儿童之家设施更齐全、管理更完备、活动更丰富。2、继续推进留守儿童关爱行动。深
8、入开展关爱贫困留守儿童活动,解决其实际困难。3、继续抓好结对帮扶工作。壮大关爱队伍,切实为当地留守儿童提供学习、生活、情感上的帮助;进一步完善关爱留守儿童的工作。农村小学关爱留守儿童工作总结五星镇中心学校是一所农村学校,随着农民外出务工的增多,“留守儿童”这一特殊群体随之越来越多。为更好地关爱留守儿童,给他们营造一个健康成长的学习生活环境,我校按照留守儿童之家的工作要求,从校区实际出发,做了一些探索,现将工作总结如下。一、召开家长会,摸清情况每学期开学初,学校以班为单位召开家长会,会上除了向家长汇报学校的工作情况,另一项主要工作就是向家长了解学生的监护情况。有的学习无人管理,出现疑难问题缺乏指
9、导;有的对学习没有兴趣,成绩普遍不理想;有的心理不太健康,情绪波动大;有的行为习惯差,常有违纪现象。为切实解决留守儿童教育问题,让他们更好地融入学校大家庭,我们成立了关爱留守儿童之家,开展关爱留守儿童工程。二、成立关爱小组,加强领导为加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作,成立了关爱留守儿童领导小组。形成了以校长亲自挂帅,副校长负责对留守儿童的安全法制教育,总辅导员负责对留守儿童的思想教育,班主任负责对留守儿童的学习教育及生活教育等。确保关爱留守儿童活动顺利开展,这样有利于提高留守儿童的自我管理,自我保护和自我调节的能力。三、营造氛围,健全制度,开展活动1、营造关爱氛围,感受温暖学校将关
10、爱“留守儿童”工作作为师德建设的一个重要组成,在校园内、在家访中,在班级内、在团支部中对“留守儿童”充分_,对他们的学习、生活给予关心,全校师生营造了关爱留守儿童的良好氛围,尊重“留守儿童”的人格,滋润了他们渴望爱的心灵,达到让留守儿童进得来、留得住、学得好,真正让他们感受到学校、班级_这个大家庭的温暖。2、健全关爱制度,明确责任为了让确保关爱留守儿童工作落到实处,我校制定了一系列的管理制度,有关爱留守儿童帮扶制度等。建立留守儿童档案和联系卡。我校对所有学生进行了认真的调查研究,摸清了留守儿童的底数,建立了每个留守儿童的档案和联系卡,清楚父母姓名、外出打工的地址、联系电话;清楚代理监护人的姓名
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