第五单元 第一章动物的主要类群 第二节 线形动物和环节动物 教学设计.doc
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1、 水洛中学导学案时 间 科生 物年级八年级主备人 生物备课组课 题第五单元 第一章动物的主要类群 第二节 线形动物和环节动物课 时2课时教学目标1、明确线形动物和环节动物的主要特征。 2、了解线形动物和环节动物与人类的关系。教学重点1、 蛔虫适于寄生生活的结构和生理特点。2、 蚯蚓外部形态和运动。 3、线形动物和环节动物的主要特征 。教学过程一、复习导入上一周我们学习了腔肠动物和扁形动物,请同学们在作业本上默写这两种动物的主要特征,并且比较它们的相同和不同点:(相同点:身体都呈对称形态,结构简单,有口无肛门;不同点:腔肠动物呈辐射对称,只能分出上下,分不出前后,左右和背腹,能够感知来自各个方向
2、的刺激,从各个方向获取食物,实行防御。扁形动物呈两侧对称或左右对称,身体能够分出前后,左右,背腹。使运动准确,迅速而有效,有利于捕食和防御。) 二、讲授新课 流程一 展示学习目标(见课件)流程二 (一)自主学习:根据学习目标,认真阅读课本8-11页,完成下面学习任务。1. 蛔虫的形态结构特点雌雄异体,身体细长 ,两端逐渐变细。活虫身体为乳白色,有时微带红褐色。雄虫较小,体长15-25cm,雌虫较大体长15-35cm身体表面有半透明的 ,消化管十分简单,是一条纵向管道前端是口,接着是食和肠生端肛门。身体具有发达的 器官2. 你知道蚯蚓属于动物,它在自然界中的作用主要有: 。 (二)合作探究 知识
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