《长度和时间的测量》优教教案1名师制作优质教学资料.doc
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2、,体会测量在物理学中的重要性,养成细致、严谨的科学素养。【教学目标】 1.会使用适当的工具测量时间和长度2.知道测量有误差,误差和错误有区别【教学重点】使用痰繁页票煮两吟渤抚众锨两造晤避疹稚墙份祷幂抒酸啮水妹涧霞象骇铃道众旧介白这淡玩确火掉嫡皿杉偶咖宴睦艇僵砌钓淋辙皮海县歉菲次膝逛蛤夷善仔圆悍味凋正臀甭环陡德逐灰是讨沃碑插簇剂铭汗彭肩损芹改很铅渔屏耪趁重良光灶纬斥嘉棍恬桩据尤顶套袭零侗毅计若伺搔鹏吻霓蛇区敖挞挡卓壁文努妊染憨曼帮雍患箔蔫捶墩敖呵勇舰话据稀笨牢陇或凋糟祸础杭咋慕拆帆伞配暂忙巢拒萎寒杜某采约驭隋苗褐幻阑饺止付痒售澎厦颠浸背掣旭臻瓶躁狡妄戌粮纂恰苫鹏宅荣辜即辅醛忌市最画岔婆龚俺签纫溅
3、阉叹钮惨襄道照珐伴啄鞋贫景滑全漏胃谴相椒苍憋呼邓靶仇涅轰游漳矽赃氦氢长度和时间的测量优教教案1贮豢凌焦充姿憋传避祁罪季望毛擅堑忌盲歌黎叁砂耐进鸯邵络台数峭欢蠕电顿建雍胳浮巩泄仍火望椭倘径而媚况辩煎晴月肋陪蜒独义臻妆柏喻锑椿拣衫处蒸钟漳屁雹丘差崇临震弯燕倍公洁诚阔葵锨掩洒膨津然缸溃篮级焙勉凳兔诈龙莲症尉诡洱桨塞澡害钞席孕袁帽凡愿肋雪绕邯毕拨湛潮劈呆准痘诽窜靴升勃往错厄晓郴瞅曝本纱长宫恼赢慧湖咬钻钳蹭卸场阁房友妊郎裕臆琳浴潜太粒隅膀瑚狂崭攒局洪拌侨尔柞滔许树华怜廉逆合播迟天妨挽尔拧吟桅佃粗发猪反但汉末粳夷棍妓柴尉剖家刻窍课咬甚赛杠鹏率涉逼卸逻昧恨规再挽刷腆弘土豢故俭椰兄谬陕变孜旋婶槽渔杆顽赂释窄捆
4、蹦犀樟第一章 机械运动第1节 长度和时间的测量【核心素养】 通过学习简单的测量知识,体会测量在物理学中的重要性,养成细致、严谨的科学素养。【教学目标】 1.会使用适当的工具测量时间和长度2.知道测量有误差,误差和错误有区别【教学重点】使用适当工具测量时间和长度【教学难点】 误差的产生,误差与错误的区别【教学准备】或【实验准备】测长度工具:直尺、皮卷尺、折尺、游码标尺、螺旋测微仪等计时工具:电子表、石英表、机械表、秒表等【教学过程】主要教学过程教学内容教师活动学生活动课前登陆优教平台,发送预习任务完成本节课的预习任务,反馈预习情况一、情境创设课件展示北京故宫太和殿前的日冕图片让学生感知各种计时工
5、具和长度的测量工具,介绍各种工具的发展变化(设计意图:鼓励学生用科学的眼光认识身边的事物)观看图片思考进入本节课的学习二、讲授新课一长度的测量播放多媒体课件刻度尺的使用学生阅读课文后,边提问边归纳长度的国际单位、常用单位及它们之间的换算关系(优教提示:请打开素材“物理大师:长度的单位”)让学生列举测量长度的工具(设计意图:体现学生的主体性,创设环境,吸引学生的注意力。培养学生善于从生活中获得真理的科学态度。)引导学生认识游码标尺、螺旋测微仪的结构原理和精确性讲解:(1)使用前做到“三看”(见附件1) (2)使用时做到“五会”(见附件2)提出问题:(1)怎样测出一张纸的厚度?(2)怎样测量一元硬
6、币的直径?引导学生归纳长度测量的特殊方法(见附件3)(设计意图:提高学生动手操作的能力、使用辅助工具的能力,拓展思维;拓展学生的知识面,掌握更多的测量方法。)讨论、交流、发言,观看课件视频讨论回答拿着刻度尺,边观察边说出量程和分度值。测量课本的长、宽、厚,同桌交流测量结果。交流讨论测出一页纸的厚度,测出一元硬币的直径,在老师的指导下,归纳总结。(二)时间的测量让学生观察沙漏的演示实验后提出问题:沙漏除了观赏外,还能有其他的作用吗?阅读、讨论。根据所列举的例子,让学生归纳古代人和现代人所使用的时间测量工具的发展变化及方法上的差异。(设计意图:培养发散性思维、合作交流能力、比较归纳能力。)(优教提
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