2021年小学足球训练总结.doc
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1、 2021年小学足球训练总结撰写人:_日 期:_2021年小学足球训练总结篇一:小学足球训练总结 通过近一个学期的刻苦训练_学年度光荣小学足球训练总结通过近一个学年的刻苦训练,我们光荣足球队取得可喜的进步,队员们的球性得到了很大的提高,技战术方面也得到了较大的进步。 在初始阶段,我就通过体育课_各个年级进行班级比赛,其目的在于选拔队员,_比赛收到很好的效果,被选拔出来的队员有身高、有速度、有耐力,综合身体素质较突出,为这支队伍打下良好的基础。与此同时,我们制订了一系列的训练计划,从严(严格管理)、从大(大强度、大运动量)来训练队伍。初始训练阶段注重队员的薄弱环节,进行有针对性的训练,并着重抓好
2、基础的技术训练。例如:运球、带球过人、传球、射门等等。这一阶段主要让队员对足球技术有个初步、全面的认识和掌握,到综合训练阶段时,在抓好技术基础训练同时,注入简单战术配合的训练,并在此期间传授足球裁判规则,使队员们掌握一定的战术和规则并可加以运用。在训练中坚持大运动量、大强度地训练,为这支队伍打下坚实的基础。在坚持以战术配合训练为主的同时多次进行队内教学比赛,增加比赛经验,尽量在运动中、对抗中,全面、熟练、快速、准确地掌握各种技战术。不断提高个人控球和突破能力,多种传球技术和射门技能以及抢截能力。并在比赛中灌输良好的比赛作风和坚强的意志,克服种种困难,培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神。在最后的
3、调整阶段,在抓好技战术训练的同时,有选择地和一些足球传统学校球队比赛,增强比赛意识以及临场的应变能力,丰富比赛经验。在提高队员的素质管理中有以下心得:一、思想品德教育。加强队伍的团队精神及_荣誉感。提高队员的责任心,尊敬师长,注意自已的言淡举止。教导队员爱校、爱队、的荣誉感。严格执行学校的规章制度。二、在文化学习上,通过相互的沟通,了解队员的表现。严格要求队员,逐步调整队员的心态。逐渐使队员从厌学的阴影中走出来。现在在升中专和期末考试中队员的成绩有了很大的进步。三、在日常生活中,培养队员自律和自我管理的能力,多找队员谈心,了解队员们的思想波动情况。及时发现问题,通过和家长的沟通,了解问题的原因
4、。对队员耐心的开导,使队员的心态能够很快的扭转过来,平时严格执行请消假制度。提高训练水平需要做到以下八点:(一)、在训练中根据自身班队的特点,制订出适合队伍的训练方法。合理安排训练,了解队员的优缺点,有针对性的进行训练,认真贯彻。(二)、在训练中及时发现问题,通过讲解、示范,使队员掌握训练的要点和要求,提高队员训练的质量。(三)、在个人技术的训练中,增加了对抗。提高队员对抗中更加合理运用技术的能力,以实践紧密相结合。(四)、加强小组接球配合与对抗,在有限区域内进行传接球,提高队员的观察跑动时机、传球的准确性。在对抗中,小组之间默契进攻的技术配合、防守中相互间的协防等,都在重点施教之列。(五)、
5、整体的训练主要体现在整体的进攻与防守,加强提高由守转攻的速度和由攻转守的速度、三条线的距离充分利用场地的宽度和纵深度。(六)、加强队员身体素质的训练,上下肢肌肉和躯干肌肉的协调,提高队员的耐力素质,加强速度训练。(七)、通过分析比赛,及时发现问题,及时在训练中总结经验、提高训练质量、严格要求比赛纪律等。(八)、在训练、比赛中,鼓励队员,为主要教育手段,增强队员的自信心。在日常管理和训练中队员都能够严格要求自已,积极认真对待训练和比赛,在这次_的冬训中取得了较好的成绩。_年参加第_届“区长杯”足球赛获得小学男子甲组第一名、小学男子乙组第一名。_年参加第_届“区长杯”足球赛获得小学男子甲组第二名。
6、05-_年龄组足球队每周三参加“市长杯”足球赛不计名次。_年代表旅顺口区参加_市中小学“市长杯”足球锦标赛获得五名。 经过一年的训练,这支队伍在各个方面得到了很大的提高,但由于这支队伍组队时间较短,基础比较薄弱,难免存在许多不足。我相信只要坚持努力训练,成绩将会得到更大的提高。 在队伍组建一个学年以来,学校领导和上级领导十分关心和支持球队的工作。周广仕校长、体校杜校长十分重视和关心我校的足球队,经常询问和观看球队的训练情况,了解队员的困难并积极给予解决。学校在学期初时投入一定的资金购置训练所需器材(如:训练用足球)并定期维修、整理足球场。区业余体校也经常派方导到我校进行检查,指导训练工作,对于
7、校内校外各领导的关心和支持,我们决心抓好队伍的训练和建设,争取在以后的比赛中取得最好的成绩。_.7篇二:小学校园足球工作总结小学校园足球工作总结在局相关部门的大力支持下,在学校领导的重视下和全体教师的配合支持下,我校积极_学生参与班级足球联赛、足球课、足球训练以及足球社团等校园足球活动,通过一年的努力,我校足球工作取得了较好成效。一、 激发学生爱好,进步学生足球综合水平爱好是学习之本,是学习的最强有力的动力。因此根据小学生爱新鲜、好奇心强好动又爱好足球的特点。为了更好的激发学生的爱好,我校把足球课加在教本课程里,二至六年级每周不少于一节足球课,我们每学期还_形式多样的校园足球比赛,有三、四、五
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