a o e正确发音o和e读音 一年级上册.doc
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1、上会中心小学语文备课教案一年级上册课 题1、a、o 、e、主备授课时间:教学目标1、学习a o e三个单韵母,能够读准音,认清形,准确书写。2、理解四个声调符号,能准确地读出a o e的四声。3、理解和学习使用汉语拼音四线格。 教学重难点1、a o e准确发音,o和e读音的比较。2、a o e 的四声的读法,a o e的写法。学生预习要求看书中插图,试着说话;听磁带,跟着读一读。教学具准备课件教学课时2课时教学过程二次修改第一课时【教学目标】1、学习a o e三个单韵母,能够读准音,认清形,准确书写。 2、理解和学习使用汉语拼音四线格。【教学重点】准确认读单韵母a o e,准确书写。【教学用具
2、】课件【教学流程】一、师生谈话,激发兴趣。小朋友,在很远很远的地方有一个拼音王国,那里有很多的拼音娃娃,理解了这些拼音娃娃,你们就能理解很多汉字,就能成为一个有学问的人了。你们想理解拼音娃娃吗?让我们出发吧!二、看情境图,引出学习内容。1瞧,这里山清水秀,景色宜人。图上画了什么时间?都有谁?(出示情境图)2小结:多么美好的早晨呀!老师把你们的故事编成了一首儿歌, “大公鸡,oo啼,阿姨带我到村西。小白鹅,ee叫,见了阿姨问声好。”其实,我们今天要学的拼音呀,就藏在这幅图和这首儿歌里呢!先后出示a o e卡片,排成顺序。三、学习“a”1读准音。这是我们今天要学的第一个韵母“a”,只要把“阿姨”的
3、“阿”读得长一些,响一些就能够了。(1)听老师读,注意看老师的口型。(2)生读,说说发a时口型怎样?(3)小结发音方法:嘴巴张大,声音响亮,口型不变。2认清形:我们再来看看“a”,它不光发音和“阿姨”的“阿”差多,她的样子,像什么? 3、小结:“a”圆圆的,就像阿姨的脸,后面还拖着一条小辫子呢!能记住“a”了吗?口诀:阿姨的阿,嘴巴张大aaa4、生练习读:指名读,小组读,齐读。四、学习“o” 1读准音。(1)小朋友,真聪明,小公鸡也来表扬你们了。“o”的读音就像公鸡叫,特别响亮。听老师读,看老师的口型。(2)你们自己试一试。开火车读。(3)小结发音方法。 2认清形。你们看看,“o”像什么?小结
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