《生肖的联想》教案.docx
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生肖的联想教案教学目标:1、知识与技能:了解设计艺术的多样性,掌握联想的技巧。 2、过程与方法:了解生肖造型的知识,利用生活用品实行联想和创作。 3、情感、态度与价值观:感受艺术创作与生活密切相关,增强学生创作意识。 教学重难点: 重点:利用不同的材料展开联想。 难点:根据不同材料特点灵活使用,创作生肖造型。 教学设计: 1、导入新课。 (1)通过毕加索的“牛”和花瓶添加的造型展开联想,激发学生兴趣。 (2)教师提出本课课题:生肖的联想。 2、新课讲解。 (1)对十二生肖实行排序,排列为鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。 (2)回忆十二生肖造型。请同学说一说十二生肖中你最喜欢哪个?并简要说说其造型特点。 3、图片欣赏。 (1)让学生欣赏多媒体课件中的图片,让学生实行观察思考并产生联想。 (2)请学生回答自己所联想到的生肖,并实行讨论。4、教师展示。 (1)教师巧妙的用生活中的材料、快速做出生肖的造型。 (2)简单向学生讲解制作注意事项。 5、学生展示。 (1)要求学生试着用几何形体(圆形、正方形、三角形)联想出生肖的形象。 (2)请学生上讲台实行讲解,师生共同进行评价。 6、课后拓展。 任选材料和方式,巧妙联想,大胆创意,设计一件以生肖为主题的作品。
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