[航天飞机]第二课时教学设计与反思一分钟第二课时教学设计及反思.docx
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1、 航天飞机 第二课时教学设计与反思一分钟第二课时教学设计及反思教学目标:1. 学生能正确、流利、有感情地朗读课文。能读出感叹句和问句的语气2. 学生能理解课文内容。了解航天飞机的一般知识和基本特点。3. 能根据所学为航天飞机写一段自我介绍设计一张名片 .教学重点、难点:理解课文内容,能有感情地朗读 , 并为航天飞机设计一张名片 .教学过程:一、学习第一段1. 师述 : 在蔚蓝的天空中 , 有一架银白色的飞机正在自由自在地飞翔 , 飞机可神气了。看: 出示课件 ( 飞机在空中做各种动作 )2. 问: 飞机是怎么飞的呀 ?出示3. 如果你就是那架飞机 , 此时此刻 , 你心中会想些什么呢 ?谁来得
2、意地把这句话读读?师评价。二、学习第二段1 飞机飞得正得意时,突然一声呼啸,飞机看到了什么?2 你觉得他长得什么样?生自由读第二小节3 通过读,你读懂了什么?生交流:外形大(相机板书)“庞然大物”指名读,理解(出示图片,师述:看飞机已经够大了,航天飞机比他大得多呢!)再读速度快(相机板书)“无影无踪”指名读,理解(连影儿也没了)再读4 航天飞机真是个庞然大物,他飞得可真快啊!齐读第二小节三. 学习第三段过渡 : 这是什么呀 ?怎么飞得这样快 ?飞机找到了智慧老人 , 想问个究竟 , 那么智慧老人向飞机说了些什么呢 ?自由读第三自然段1 智慧老人是怎样介绍航天飞机的?(相机板书:本领大)2 生述
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