1.1化学真奇妙_第一课时教案.docx
《1.1化学真奇妙_第一课时教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《1.1化学真奇妙_第一课时教案.docx(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、课题: 第一单元步入化学殿堂第一节化学真奇妙(第一课时)课标要求:知道化学研究的对象与范畴,说出学习和研究化学的意义。培养学习化学的兴趣,培养学习化学的责任感。内容和学情分析:本单元内容按照 “从生活走进化学 ”的思路,展现生活中的衣食住行、生活环境的变迁、 现代科技成果等,让学生体验化学对社会发展的巨大作用,目的是激发学生学习化学的志向和兴趣。通过对学生熟悉的蜡烛燃烧的过程探究,帮助学生初步了解科学探究的基本要素和程序,让学生体验感悟科学探究的基本程序和方法。引导学生认识一些常见仪器,了解实验规则和操作技能,掌握科学探究的技能。对一门学科的好奇心是化学启蒙教学有利的心理因素,教师要充分利用学
2、生的好奇心, 并将好奇心提升为对化学学习的情感,迁移到对日常生活的关注,从而转化为以后化学学习的驱动力。学习建议:1. 吃透课本,联系实际,从已有的经验出发。2. 善于阅读课本,做到课前预读、课后细读、经常选读等,既重视主要内容,也不忽视小字部分和一些图表及选学内容。3. 课后细读时要边读边记边思考,争取能将预习、听课中未解决的问题全部解决。学习目标:1. 单元目标(以知识树的形式,见后附)2了解化学在促进人类社会进步、提高生活质量等方面的作用。3认识物理变化及化学变化。知识点(重点、难点):重点:了解什么是化学;会判断物理变化和化学变化。难点:如何激发学生学习化学的热情、兴趣。实验准备:多媒体;试管,酒精灯,滴管,坩埚钳,镊子,镁条,稀盐酸等。学习过程:教师活动学生活动活动意图情景创设:【趣味实验】:“无中生有、”“烧不坏的手帕。”趣味实验1 无中生有观察吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣。趣味实验2 烧不坏的手帕
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 1.1 化学 奇妙 第一 课时 教案
链接地址:https://www.31doc.com/p-9890249.html