2021年大班数学活动学习5以内数的相邻数教案反思.doc
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1、幼儿园教案2021年大班数学活动学习5以内数的相邻数教案反思幼儿园名称:XXXX班级:XXXX日期:2021年XX月XX日幼儿园教案2021年大班数学活动学习5以内数的相邻数教案反思这是大班数学活动学习5以内数的相邻数教案反思,是优秀的大班数学教案文章,供老师家长们参考学习。活动目标:1、学习5以内的相邻数,让幼儿知道2、3、4的相邻数是1和3、2和4、3和5。2、初步了解相邻数之间的简单关系,并能运用到实际生活中。3、培养幼儿的专注力,想象力和乐于助人的精神。活动准备:数字卡(1-5),5间房子,5位客人卡片、1-5数字胸饰,幼儿人手一份操作学具、点子卡。活动过程:(一)引起幼儿操作兴趣,摆
2、一摆,发现相邻数多1和少1的关系。(1)今天,我们班来了一位小朋友喜爱的小客人,它来和小朋友学习新本领,(出示喜洋洋),喜洋洋听说我们班的小朋友爱动手,爱动脑筋,它要和我们来比一比,请小朋友们拿出自己的学具来摆一摆,和喜洋洋比一比,看谁先发现数字的规律?(2)个别小朋友回答,老师小结。(3)小结:中间的小圆片比它前面的小圆片多一个,中间的小圆片比它后面的小圆片少一个。2比1多1,2比3少1,3比2多1,3比4少1,4比3多1,4比5少1。(二)理解相邻数的简单关系。1、喜洋洋说小朋友这样聪明,和你们一起真好玩,我再请几位好朋友来和你们一起玩,好吗?2、出示懒洋洋、沸羊羊、美羊羊和慢羊羊,来了这
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