部编版三年级语文下册 10《纸的发明》 同步习题(含答案).docx
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1、10纸的发明一、填空题1.看拼音,写词语。wi d j Ibo cnjng ynu zhush hu_ _ _ _ _ _2.比一比。再组词。述_术_哟_ 约_洲_州_则_册_何_阿_泊_伯_3.给下列划线的字选择正确的读音。1 大雨过后,空气非常新鲜_(xin xin)。2 中国人民志愿军和朝鲜_(xin xin )人民建立了深厚的情谊。3 秋日的果园果实累_(li li li)累,到处都弥漫着丰收的气息。 蔡伦吸收了人们长期积累_(li li li)的经验。王奶奶由于劳累_(li li li)过度,住进了医院。4.读句子,选择括号中恰当的词语。1 早在几千年前,我们的祖先就_(创造 制造)
2、了文字。2 蔡伦吸收了人们长期积累的经验,(改善 改进)_了造纸术。3 造纸术传到了全世界,极大地_(促使 促进)了文化的发展。 这种造纸方法就_(传承 传播)下来了。5.完成课文思维导图,方框里分别应该填什么?请选一选,填序号。_;_;_1 蔡伦造出既轻便又好用的纸。2 用麻造纸,但麻纸比较粗糙,不好书写。3 运用龟甲、兽骨或青铜;运用竹片或木片;运用帛,但价钱太贵。 二、语言表达1.按要求写句子。1 造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献。(修改病句)2 古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来 拉。(用划线的词语造句)3 帛比竹片、木片轻便。帛的价钱太贵。(用关
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