幼儿园大班社会《超市》优选教案模板.docx
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1、幼儿园大班社会超市优选教案模板通过让幼儿在消 费的过程中,体 验货币的价值。 培养幼儿完整、 连贯地表达能力和对事物的判断能力。下面就是小 编给大家带来的幼儿园大班社会超市 优选教案模板,希望能帮助到大家 !活动目标:1、让幼儿在消 费的过程中,体 验货币 的价值。2、初步 认识植物的根、茎、叶。3、通过讨论了解钱是大人辛苦 挣来的,平 时要节约用钱 。4、探索、 发现生活中的多 样性及特征。5、提高幼儿思 维的敏捷性。活动准备:不同标价的商品若干、篮子、自制 电脑、幼儿人手 10 元 (用雪花片替代 ) ,活动过程:一、引起 兴趣:1、宣布消息顾佳说:告诉大家一个好消息,我开了一家娃娃超市。
2、里面的 东西又多又便宜, 欢迎大家光 临。顾佳说:我的超市 还缺三个 营业员 ,谁愿意 ?幼儿自由聘 请营业员 。二、高高 兴兴逛超市1、观察幼儿购买的情况,鼓励幼儿购买不同的商品。2、适时引导幼儿看清 标价后再拿。3、观察幼儿付 钱的情况,适 时引导。三、交流分享1、你买了什么商品 ?(根据幼儿 购买的植物介 绍植物的根、茎、叶)植物都有根、茎、叶,谁能找到 这些植物的根 ?茎?叶 ?幼儿指认青菜、芹菜、郝菜、萝卜、土豆等的根、茎、叶2、你买了几件商品,他 们分别是多少 钱?引导幼儿猜一猜算一算用掉了多少钱 ?还剩下多少 钱 ?3、引导:你们想知道我 买了什么 吗?我为我的妈妈买 了酸奶,因
3、 为酸奶有营养,我 妈妈吃了会健康。你 们为什么要 买这些东西 ?你们真有爱心 !爸爸妈妈,爷爷奶奶平时处处 想到我们,关心我 们,我们也要想到他们,关心他 们。4、引导:我们买了这么多东西,花了不少 钱,这些钱是从哪里来的呢 ?大人们平时赚钱很辛苦,万鼎洲 讲他的爸爸常常要上夜班,王超 说:她的妈妈 每天要很早出 门 。爸爸 妈妈赚钱这 么辛苦,我 们平时一定要 节约用钱,对吗 ?四、与客人交流沈一阳:娃娃超市的 东西可多了 !请客人老 师也来逛逛我 们的娃娃超市,好 吗 ?(幼儿邀请客人老 师)活动目标:1、通过实践活动,充分 调动幼儿参与的 积极性和探究交流的主动性。2、使幼儿在 尝试交
4、流、 选择购 物中懂得做出决定需要考虑诸多方面问题,并在 购物过程中体 验交流、 选择、合作、分享的快乐。3、考验小朋友 们的反应能力, 锻炼他们的个人能力。4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和 对事物的判断能力。5、探索、 发现生活中的多 样性及特征。活动准备:1、活动前一天 组织讨论 ,选择购 物区域。2、具体准 由幼儿与老 师 一起 讨论 决定。活 程:(一 ) 活 前的 讨论1.选择购 物区域: :明天,我 要去大 统华 超市 物,因 为 地方大,而我 们 的 有限,只能 选择 超市中的一个区域,下面请 大家 讲 一 ,超市里有哪些区域?幼:洗 用品区,日常用品区,餐具区,儿童食品区,糕
5、点区,蔬菜区 : 选择 那个区域呢 ?请 小朋友决定。(教 师贴 区域名称,准 备 好粘 贴 画“苹果娃 ”,以便幼儿决定后在其名称下贴一 志。 ) : 小朋友 一下作出准 的理由。2.选择 路 : :去大 统华 超市有两条路 ,一条是从步行街穿 ,另一条是从城中菜 穿 过;距离差不多,小朋友愿意走那条路呢 ? : 小朋友 出理由。(大家各抒己 见 , 表 路 线 的理由,遵照少数服从多数的原则,最后决定步行街到超市。)(二 ) 活 前的准 备 : :我 们 去大 统华 超市 物,需要准 什么呢 ?幼:要穿园服,要告诉爸爸 妈妈, 他 我准 备钱。5 :准 备 多少 钱?(结 合幼儿 刚刚 接
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