1.5 四年级科学下册《 葡萄和爬墙虎 》教案.docx
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1、1.5 葡萄和爬墙虎 教案课 题 葡萄和爬墙虎总课时数 1 1 课时教 学 1、 初步认识葡萄和爬墙虎的各组成部分的特征。2、 初步认识藤本植物。目 标 3、 能运用感官或使用恰当的工具搜集信息。4、 学习用比较的方法对不同植物进行比较,找出藤本植物具有的共 同特征。5、 能用一定的标准去寻找相似的植物,从而用不同的方法认识更多 的藤本植物。6、 意识到科学观察应尊重事实。7、 乐于与人合作,共同完成探究活动,贡献自己的想法。教 重点 1. 观察葡萄和爬墙虎的茎,对比发现其茎的共同特征。材 难点 2. 对比观察葡萄和爬墙虎的外形特点,描述它们的茎、叶和花的差 分 设计 异。析 方法 3. 了解
2、藤本类植物的知识点。4. 课前准备:1.收集关于葡萄和爬墙虎的资料。 2,.收集藤本植物的知识资料。一、 导入学习了三节课,我们认识了乔木,灌木,草本植物,我们发现,它们都是 喜欢长在地面上的而且还能独立生长,那会不会有能长得很高,能爬到天上 的植物呢?不错,上学期我们学习到了一种植物是有攀缘茎和缠绕茎的,而 这种植物能依靠他物向上爬。它是遇强则强,别人越高,他就越高!教 产生问题:藤本植物有哪些特点?葡萄能爬在墙上吗?葡萄的叶子有什么 特点,它与爬墙虎有什么异同。任务:用科学的方法对葡萄和爬墙虎植株进行有序的观察,发现他们的共 同特点以及他们之间的差异。二、 教学内容活动一:观察葡萄和爬墙虎
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