小学美术授导型教学教案设计免费下载.doc
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1、教学设计表学科 美术 授课年级 一年级 学校 石泉城关镇小学 教师姓名 蒋晓红 章节名称手形的联想计划学时1学习内容分析本课是人美版小学美术第2册第七课的内容。让学生从不同角度对手形进行联想,用点、线、面结合的方法进行组合与装饰,培养学生创新意识、开拓思维及合作能力。重视学生个性和创造性思维的培养,在摸索中学习,在研究中发现问题;重视对传统艺术的认知,融合多元文化,让学生在多样性的图片中对社会生活进行理解创造。学习者分析学生自幼儿时期就知道手的本领是非常大的。因此一年级小朋友对于手的造型感觉非常愉快,喜欢用手摆各种手影,但是对于把手形的联想画出来,学生还是不善于向这方面挑战。本课让他们轻松的体
2、味创造的成就感,体味快乐,这种体味是审美的摇篮。教学目标课程标准:本课属于造型表现学习领域。重视学生个性和创造性,开拓性思维的培养,在研摸索学习,在研究中发现问题,培养创新意识、开拓思维及合作能力。知识与技能:1、感知手形的变化与组合,能够通过添一添、画一画、涂一涂的方式完成一幅漂亮的手形画。2、培养孩子们的小组合作能力,增强他们装饰美化生活的兴趣及热爱生活的情感。过程与方法:让学生从不同角度对手形进行联想,用点、线、面结合的方法进行组合与装饰。 情感态度与价值观:让学生结合身边熟悉的事物进行联想,摸索、发现组合与装饰的美感。教学重点及解决措施重点:观察、感知不同形态及角度的手形。 措施:老师
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