五年级上册语文试题单元检测 第七单元 (人教部编版)(含答案).docx
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1、 姓名第七单元测试卷班级分数一、给加点的字选择正确的读音,打上。(4 分)嫉妒(j j) 袅袅( lio nio) 凛冽(ln ling ) 窠穴(cho k)停泊(b6p) 秋暝(mn mng) 河畔(bn pn) 果实累累(li li)二、读拼音,写词语。(6 分)l mng pio y jing ln( ) ( ) ( )sh sho ji zhng chuan jing( ) ( ) ( )三、读词语,做一做。(6 分)1.“应接不暇”中“应”的读音是 ,我能用具体的情境来解释这个词语:2.“不可计数”中的“数”在这里读 ,是的意思。像“不可计数”这样形容数量多的四字词语还有 、四、照
2、样子,把下面的句子写具体。(3 分)例:阳西下,乌鸦归巢夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。清晨,湖面上飘着薄薄的雾。五、完成练习。(10 分) (1)那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在顫动。这句话写出了榕树的叶子的景象。 这是对榕树的(动态、静态)描写。(2.)月亮还在竹帘儿上爬,那满圆却慢慢儿又亏了,末了,便全没了踪迹,只留下一个空镜。一个失望。这句话运用了的修辞手法,把月亮看作淘气的孩子,玩看玩着便不见了,很有趣。这是对月亮的(动态、静态)描写。(3)风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。“更”在句中的读音是 “聒”的读音是
3、,词句的意思是表达了作者的思想感情。六、选择题。(6 分)1.枫桥夜泊全诗朗读节奏划分不正确的一项是( ) A.月落/鸟啼/霜满天 B.江枫/渔火/对愁眠C.姑苏/城外/寒山寺 D.夜半/钟声到/客船2.巴金先生第二次经过鸟的天堂时,感叹道:“昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂的确是鸟 的天堂啊!”下面对此理解不正确的一项是( )A. 鸟的天堂就是鸟儿们生活的乐园,作者第一次没有伃细去看,觉得是眼睛骗了自己B. 作者亲眼见到被人们誉为“鸟的天堂”的大榕树后,感到鸟儿们的生活十分自由、幸福,真像在 天堂中一样。C. 加引号的“鸟的天堂”是作者引用别人的话,指那棵大榕树。D. 后一个“鸟的天堂没有
4、加引号,是因为在作者心里,大榕树是确确实实的鸟的天堂。七、根据提示写诗句,按课文内容填空。(6 分)1.淘淘的爸爸闲来无事,就喜欢带着相机去拍摄美丽的风景。淘淘欣赏着这些画面,赞叹不已。爸 爸让淘淘给画面配诗句,淘淘信手拈来,爸爸不由得连连点头画面关键词:白鹭飞,鱼肥美。诗句:画面关键词:寒霜满天,渔火点点 诗句2.四季之美,美在黎明,也美在夜晚。你看,春天的清晨,天边的云霞多美:东方一点儿一点儿泛着 ,染上 , 飘着 。夏天的夜晚,即使下着 蒙蒙细雨,也有一只两只萤火虫, ,这情景着实迷人。八、根据下面的情境,拟写宣传语。(4 分)1. 班级征集“元旦联欢会”宣传语,要求是简洁、形象的一句话
5、或一个短语。2. 美丽的自然风光,需要我们共同来守护。湿地公园风景管理区将免费给游客发放垃圾纸袋,纸袋 上要印上一条环保宣传语。如果让你来拟这条宣传语,你打算怎么拟写呢?九、课内阅读。(6 分)我们都跑了出来,它果然就在院子里,但再也不是那么一个满满的圆了。满院子的白光,是玉玉的,银银的,灯光也没有这般亮的。院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。我们都走近去,不知道那个满圆儿去哪儿了,却疑心这骨朵儿是繁星儿变的;抬头看着天空,星儿似乎就比平日少了许多。月亮正在头顶,明显大多了,也 圆多了,清清晰看见里边有个什么东西。1. 我会写两个描写月光或月
6、亮的四字词语: 、 。我还想起了有关月亮的诗 句: ( 2 分)2. 文段中,月亮的足迹出现在 (1 分)3.文段中画横线的句子将桂花骨朵儿说成是变的,生动形象地写出了桂花骨朵儿十、课外阅读。(19 分)的特点,表达了作者的荷塘月色(节选)(7 分)之情。(3 分)朱自清月光如流水一般,( )地泻在这一片叶子和花上。( )的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层( )的云、所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少,小睡也別有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;( )的杨柳的稀疏的倩影,却
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