街道社区书记述职报告.doc
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1、-范文最新推荐- 街道社区书记述职报告 尊敬的各位领导,各位同事,大家好: 按照街道会议安排,现我就履行党建工作职责报告如下: 一、2018年工作完成情况 (一)夯基础,强队伍,强基固本促提升 2.加强党员教育管理,开展党员志愿服务。 一是加强学习培训。严格落实党的组织生活制度,认真开展“三会一课”等活动,今年召开党支部会12次,党员大会3次,组织党课5次。组织社区党员干部、流动党员、老党员和部分居民代表开展了党的群众路线教育实践活动,深入学习领会了习近平总书记重要讲话,特别是视察内蒙古时的讲话精神和新党章全文。通过理论武装提素质,学习培训提能力。 三是社区党支部,坚持“抓党建带队伍促业绩”的
2、工作思路,以创建服务型党组织为手段,落实党建目标责任,认真落实“三会一课”制度,定期开展批评和自我批评,健全党员监督管理制度,严把党员发展关,组织发展党员志愿者,开展各项志愿便民服务,充分发挥党员先锋作用。促进了社区党支部晋位升级。 (二)抓载体、求创新,为民服务促和谐 1.以“群众路线教育实践活动”为载体,不断提升服务水平。 在教育实践活动中,社区党支部组织社区全体党员干部参加了富兴街道办事处举办的专题学习20多次,年初组织社区全体干部、部分居民党员代表、企业代表开展了题为“群众需要我做什么,我能为群众做什么”的党的群众路线教育实践活动专题讨论。发放了“居民意见建议调查表”、召开”问计问需会
3、”共收集群众建议3大项13条。社区党员干部深入网格、深入住户,解决关系群众切身利益问题。打通服务群众最后一公里。 与开发商大磊地产、融创地产、嘉兴丽都房地产开发商协调,通过异地安置,共安置拆迁户171户,大磊地产、融创地产各剩余两户正在协商中。嘉兴丽都房地产剩余41户,异地安置没有房源。 (三)加强民主集中制建设,发挥支部战斗堡垒作用 为贯彻民主集中制,支部的重大问题,都通过支部会议讨论后集中决策,支部书记负总责,支部成员分工负责具体工作。同时坚持党内生活制度,坚持“三会一课”制度,并按有关规定,做到簿卡齐全、记录规范、内容翔实、分类归档。 (四)社区特色工作 二、存在的问题及原因 在党建工作
4、中,存在的问题有:创新意识不够,工作方法单一,党员教育管理工作的手段、方法欠缺。根据问题分析原因有:我理论学习不够,与辖区党员交流少,对流动党员教育缺位,没有主动了解党员干部的诉求。工作预见性不强,全凭个人经验办事,与时俱进、开拓创新意识不强,整天忙于事务性工作,思想观念陈旧,墨守成规。 三、下一步工作思路 一是加强政治理论学习,促进社区党员干部素质提升。充分利用党支部会议,党员大会等学习契机,坚持学习常态化、系统化,规范“三会一课”制度,注重学习过程,引导党员干部深入全面系统的学习政治理论知识。在开展党的工作方面发散思维,创新方式方法,使学习、活动内容丰富多彩,形式多样,增强吸引力;引导大家
5、通过学习具备与时俱进、开拓创新的精神,开展工作具有预见性、计划性和针对性,增强驾驭复杂局面和解决自身问题的能力。 二是全面推行社区党组织365精细化服务工作法,以居民需求为目标,全力打造“沃热之家”微创业服务型社区,增加沃热之家创业就业园创业内容。由原来单项经营办公用品,增加电脑维修,碳素笔芯制作等项目,扩大经营范围,增加就业人员,拓展代办服务项目,实现社区服务全覆盖。 三是以“邻里守望”志愿服务活动为主导,结合“365精细化服务”,“三到两强”,在职党员在居住地亮身份、任岗位、作表率,加强党员志愿服务活动。 今后,我将一如既往地切实履行好社区党支部书记的职责,在党的十八大精神指引下,扎实开展
6、好群众路线教育实践活动,团结和带领社区两委班子成员,积极探索社区党建工作新方法,凝心聚力抓党建,抓好党建促发展,使社区党建工作再上一个新台阶!以上汇报如有不妥,敬请各位领导同事批评指正!谢谢大家! 已经过去的2018年,对我来说,充满挑战,更是意义非凡。今天的回顾,是为了让我前进的脚步更加坚定,让我更加明确未来的方向和目标。 一、我的2018: 2018年,我担任小班班主任一职。上半学期,小班的孩子有6个孩子。每天的主要工作是上小班集体课,对小班孩子的日常生活的照顾,既当老师,也当“妈妈”。对于这些能力相对较弱的孩子,有的吃饭需要喂,起床穿衣需要辅助,甚至大小便都不能自理,要我们来帮忙。虽然还
7、没有做妈妈,但我清理过的屎尿裤子,应该不比妈妈少。我并没有嫌弃,反而在越来越多的互动中,和他们建立了深厚的感情。一学期下来,总共带他们进行7次外出社会融合活动,去的地方也越来越远,虽然每次出去很辛苦,也特别操心,这些都不算什么,因为我们看到了孩子们的快乐,也看到周遭歧视、不解、好奇的眼光越来越少,取而代之的是理解。我们越来越愿意为孩子们外出免费搭乘公交车而作出努力,为他们获得更多快乐而努力。 下半学期,我们在课程安排上做了比较大的改变。暑假期间,我花了近一周的时间制定了以“主题”为单元的学期计划,甚至暑假期间还在不断完善,内容细化到每月、每周、甚至是每节课。这样以同样的主题开展相关却不同类型的
8、课程,不仅让我们集体课的教学质量有了一定程度的提高,也给原来枯燥的集体课增添了很多趣味。原来只要肯花时间,花精力,一定会从中有所收获。下半学期,小班有10个孩子。较之上半学期,在班额以及班级结构上发生了大的变化。首先班额大了,其次孩子的平均年龄也比之前小,加上三个活泼好动的普通孩子的加入,无形之中增大了班级管理的压力。起初,因为我的疏忽,普通孩子之间的安全小事故频频发生,有孩子会咬或是挠其他小朋友。这不但给了双方的家长造成了困扰,也让我防不胜防,束手无策。经过潘老师的指导,我做好理论方面的记录,并尝试用积极、正确的方法引导三个普通孩子如何友好相处,也及时与家长沟通。这样的努力,让我们看到了成效
9、,现在,孩子们都能愉快相处,几乎没有人攻击别人。功夫总不怕有心人。十个孩子虽然很难时时、事事周全,但很多问题,只要用心,一定可以避免。 “融合教育”是小班本学期的主要班级特色。我也一直在尽我所能,发挥这一特色的作用,虽然没有想象当中的理想,但我还是感受到了融合教育的很多优势,和产生的好的结果。普通孩子在这个大家庭里越来越懂得照顾别人,懂得包容,而其他特殊孩子也有了比之前更多的与外界的互动。 下半学期,我在小班上了三堂公开课,从最初的茫然,慌乱,毫无经验,到现在可以淡定,有想法地去做,有了很大进步。还针对新家长,开展了一次“家长小课堂”。渐渐地,我不再局限于只透过他人的评价来认识自己,也在学习即
10、使没有任何外界评价,也能够比较客观地看到自己的成长,和依然存在的不足。 家长工作是我作为班主任日常工作当中一个非常重要的环节,一直以来,我都秉持“以孩子为中心,家长其次”的原则,注重与家长建立良好的关系,勤沟通,常联系,也常常站在家长的立场,去考虑问题。但这个过程中,因为我先前观念的不正确,也直接或间接地影响了部分家长。例如参加家长论坛,因为几乎都安排在周内,家长常以工作忙为理由而缺席,我劝说无效的时候,总对他们“两难全”的处境表示理解,做出妥协。后来我意识到,参加类似家长论坛这样的活动,并非是在为中心做什么,最终的受益者是家长,是孩子。家长一定要有牺牲,有付出,才能为孩子越来越好创造更多的可
11、能。这个观念的转变,带动了家长参与的热情,本学期最后一次家长论坛,小班的家长,只要能来的,全部参加。很欣慰,也很开心,能够在我的努力下,有这样积极的改变。与家长之间相处,我用自己的真诚和耐心,来取得家长的信任,得到家长更多的支持。尽管有很多不够到位或疏漏的地方,但我对自己2018年的家长工作,打80分。 我一直庆幸,大概是因为职业的关系,让我无论周围怎么变化,都能始终置身于单纯、和谐、美好的团队里。没有复杂的人际关系,需要我在忙碌的工作之余去处理,与姐妹们的相处,简单、快乐,并幸福。我记不清在我来去两次的这一年当中,身边换了多少同事,每一段关系里,我都以真诚、坦诚相待。尽管潘老师说在我手上就P
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