四年级上册语文试题- 第三单元测试人教部编版(含答案)(1).docx

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1、 人教部编小学语文四年级上册第三单元测试卷一、积累与运用。（共 50 分）1.判断下列各组词语中加点字的读音是否正确，全对的打“”，有错的用“ ”画出来，并改正在括号里。（4分）（1）降服（jing） 侧身（c） 占领（zhn） 大厅（tng）（ ） （2）嫩红（nn） 临时（lng） 住宅（zhi） 选择（z） （ ） （3）洞穴（xu） 吟诵（yn） 均匀（jn） 根茎（jng）（ ） （4）爬山虎（h） 叶柄（bng） 九寸（cn） 住址（zh）（ ） 2.用“ ”画出下列句子中的错别字，并改正在括号里。（6 分）（1） 那些脚巴在墙上相当劳固，要是你的手指不废一点儿劲，休想拉下爬山虎的

2、 一根茎。（ ）（ ）（2） 它用前足趴土，还用钳子般掉较大的土块。（ ）（ ）（3） 燕子以经不衔泥了，它们往窝里衔干草和绒毛，辅垫子。（ ）（ ） 3.选择加点词语的意思。（4 分）新鲜：A.（食物）没有变质，也没有经过腌制、干制等；B.新奇，稀罕；C.（空 气）经常流通，不含杂类气体；D.（事物）出现不久。（1） 军军第一次出国，感到什么都新鲜。 （ ）（2） 勇于接受新鲜事物，可能会让自己领略到更广阔的世界。 （ ）（3） 我们一家到郊外呼吸新鲜空气。 （ ）（4） 爸爸从菜市场里买回来许多新鲜的鱼虾。 （ ）4.选择恰当的词语填空。（6 分）A.地势险要 B.冰封雪冻 C.遮天蔽日D

3、.人口稠密 E.寸草不生 F.浩瀚无际鸟类是地球上分布最广的生物之一。从（ ）的南北两极到（ ）的世界 屋脊，从（ ）的热带丛林到（ ）的沙漠腹地，从（ ）的大洋到（ ） 的城市，几乎地球上的每一个角落，都有鸟儿矫健的身影。5.按要求完成句子练习。（7 分）1 / 6（1） 爬山虎往上爬。（扩句，至少扩两处）（2 分）（2） 通过坚持写观察日记，使我的写作水平不断提高。（用修改符号修改病句） （2 分）（3） 仿照例子，展开想象写句子。（3 分）例：如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。如果你仔细看银杏的叶子，你会想起 。如果 ，你会想起 。6.下面这段话的主要内容是（ ）。（2

4、分）形态各异的茎把植物身体的各部分连成一个整体，它承担着运输的任务 把水和土壤中的养料从根部运送到叶子中去，又把叶子制造的“食物”传送给植 物的其他部分。A.茎形态各异 B.茎连接植物身体 C.茎传送“食物” D.茎的作用7.根据情境写诗句和谚语。（8 分）（1） 看到夕阳斜照在江面上，江水一半是青绿色，一半是红色，我不由得念起白 居易的诗：“一道残阳铺水中， 。”（2） 我最近才知道我所居住的村子一年前被评为“中国最美乡村”，我真是“不 识庐山真面目， ”啊！（3） 正如宋代诗人卢钺所说的“ ，雪却输梅一段香”， 每个人都各有长处和短处，不用刻意攀比。（4） 俗语说：“ 。”可今年立秋过后，

5、依然暑气难消。 8.判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。（10 分）（1）暮江吟运用对比的手法描写了弯月初升、露珠晶莹的朦胧夜色。（ ） （2）雪梅一诗中“骚人阁笔费评章”中的“骚人”指的是诗人。 （ ） （3）爬山虎的脚其实就是它的根。 （ ） （4）蟋蟀的住宅改编自昆虫记，作者是英国的麦加文。 （ ） （5）观察记录的方法有图文结合法和表格法。 （ ） 9.根据以下观察结果，完成练习。（3 分）时间蚕豆黄豆油菜2 / 63 月 31 日4 月 6 日4 月 8 日4 月 20 日播下几颗种子、浇水 长出一厘米高的小苗 又长高了一点长得太高，快倒了播下几颗种子、浇水 没有动静只

6、长出一棵逗号似的小苗 长得最茁壮播下几颗种子、浇水 没有动静长出三棵瘦弱的小苗 最小、最弱请把你的发现写下来。二、阅读与理解。（一）月相（8 分）材料一 月相变化图材料二月亮在不同的日期，显露出来的形状是不一样的：新月（朔月，农历初一）：基本看不见，或者隐约看见一弯细线 蛾眉月（农历的初二初六）：如眉似弓上弦月（农历初七、初八）：半圆渐盈凸月（农历初九十四）：椭圆满月（望月，农历十五、十六）：圆盘浙亏凸月（农历十七二十三）：椭圆下弦月（农历二十三左右）：半圆残月（农历二十四月末）：如眉似弓材料三3 / 6月亮是古诗文中被描写得最突出的自然对象。按照它所呈现的形状，它的别 称可分为：因初月如钩，

7、故称银钩、玉钧；因弦月如弓，故称玉弓、弓月； 因满月如轮，如盘如镜，故称金轮、玉轮、银盘、玉盘、金镜、玉镜。 1.农历初二至初六和农历二十四至月末月亮的形状都是 。（2 分） 2.结合材料二的知识，可以猜测图二中当月的 9 日星期二那天可能是农历 。（2 分）3.图二中，当月 23 日星期二的月亮叫（ ）。（2分）A.下弦月 B.上弦月 C.蛾眉月 D.满月4.下列诗词中，写满月的一项是（ ）。（2分）A.玉轮轧露湿团光，鸾珮相逢桂香陌。 B.峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 C.无言独上西楼，月如钩。 D.大漠沙如雪，燕山月似钩。（二）树木怎样过冬（12 分）树木会不会被冻死？当然会。如果一

8、棵树整个被冻透了，连芯儿都冻成了冰，那就冻死了。在我们这里， 如果冬天特别冷，而且雪下得少，就会冻死不少树木其中大多数是小树。幸 亏树木都有防寒妙策，它们有办法使寒气不致深入到自己身体内部去，不然所有 的树木都得死光了。吸收营养、生长发育、传宗接代这都需要消耗大量的能量和热。树木在 一个夏天里，积蓄充分的能量，到冬天就不再吸收营养，不再生长发育，不再把 能量消耗在繁殖后代上。它们停止活动，进入深沉的睡眠。树叶呼出大量的热因此，冬天树木不需要树叶！树木拋掉树叶，放弃树 叶，就是为了把维持生命所不可缺少的热，保存在自己的身体里面。而从树枝上 脱落的树叶，在地上腐烂了，也会发热，保护娇嫩的树根，不让

9、树根被冻坏。这还不算！每一棵树都有一副甲胄，保护它们的活的“皮肉”不受寒气的侵袭，每年，整个夏天，树木都在树干和树枝的皮下，储存木栓组织死的间层。 木栓不透水也不透空气。空气停滞在它的气孔中，阻挡住树木活杋体中的热，不 使热向外散发。树的年龄越大，它的木栓层就越厚，因此老树、粗树的抗寒能力 比枝嫩干细的小树强。树木不仅有木栓甲胄。如果严寒把这层甲胄也穿过了，那它会在植物的活机4 / 6体中，遇到一道可靠的化学防御线。冬季前，树木在树液里积蓄糖和各种盐类。 糖的溶液和盐类是有很大抗寒能力的。不过，树木最好的防寒设备，是松软的雪被。大家都知道，细心的园丁们故 意把怕冷果树弯到地上，用雪把它们埋起来

10、，这样，小果树就暖和多了。在多雪 的冬天，白雪像条鸭绒被似的，把森林覆盖起来。那时，不管天气怎样冷，树木 也不会害怕。不管严冬怎样残暴，它也冻不死我们北方的森林。我们的“森林王子”可以抵御住一切暴风雪的袭击。1.树木安全过冬的方法有哪些？（3 分）2.画“ ”的句子中的“甲胄”原来指古代战士的甲衣和头盔，文中指 ， 而“皮肉”则指 。这个句子生动形象地写出了。（3 分）3.下列说法正确的一项是（ ）。（2分）A. 因为植物有防冻妙策，所以绝对不会被冻死B. 冬天树木抛掉树叶只是为了保护树根不被冻坏C. 老树、粗树的抗寒能力比枝嫩干细的小树强是因为它们的木栓层比较厚D. 树叶是有很大抗寒能力4.

11、结合对短文内容的理解，下列无助于树木过冬的方法是（ ）。（2分）A.包裹树干 B.根茎培土 C.修剪枝条 D.冬天施肥5.为什么冬天的时候园丁们会故意把小果树弯到地上，用雪把它们埋起来？（2 分）三、表达与交流。（共 30 分）课余时间你肯定观察过一些小动物，如猫、狗、兔子、蚂蚁等，了解了它们的一些生活习性，以“的自述”为题写一篇介绍小动物的习作。不要忘记用第一人称来写哟！要做到条理清晰，语句通顺，不写错别字。5 / 6参考答案：一、1.（1）jing xing （2）lng ln （3）xu xu （4） 2.（1）劳 牢 废 费 （2）趴 扒 般 搬 （3）以 已 辅 铺3. （1）B （

12、2）D （3）C （4）A4. B A C E F D5. 示例：（1）绿色的爬山虎在墙上一脚一脚地往上爬。（2）删去“使”。（3）金黄的小扇子你仔细看荷叶上的露珠碧玉盘里的珍珠6. D7. （1）半江瑟瑟半江红 （2）只缘身在此山中（3）梅须逊雪三分白 （4）立了秋，把扇丢8. （1） （2） （3） （4） （5）9. 示例：通过比较三种不同种子的生长过程，我发现：蚕豆最早发芽，而且生长 速度很快，但不茁壮；黄豆的发芽率最低，发芽较迟，但长得最茁壮；油菜的发 芽、生长速度最慢，幼苗最小、最弱。二、（一）1.如眉似弓 2.初一 3.D 4.A（二）1.停止活动，进入深沉的睡眠；放弃树叶，保存热量；储存木栓组织，使 热量不向外散发；在树液里积蓄糖和各种盐类；盖松软的雪被。2.树的木栓层树木活机体木栓层能保护树木不受寒气的侵袭3.C 4.D5.因为松软的雪被是树木最好的防寒设备。把小果树弯到地上，用雪把它们埋起 来，小果树就暖和多了。三、略6 / 6