142液体压强

1、液体压强题型 11液体由于 ，所以对容器底有 ，又由于液体是流动的，所以对容器壁也有 2液体的压强随深度增加 ，在同一 深度，液体向各个方向的压强 ，不同的液体，压强还跟 有关 3. 如图所示，容器中盛有水，a、b、c、d是水中的四点，其中压强最大的是 () Aa点 Bb点 Cc点 Dd点 第3题 第4题 4. 19甲。

2、10.1 压强 专项训练1 下列说法中正确的是 A压力越大，压强一定越大 B受力面积不变，物体的重力越大，压强一定越大C受力面积越小，压强一定越大 D压力不变，受力面积越大，压强一定越小2 下列措施中，能够减小压强的是 A把书包带做得宽些B。

3、高县大窝中学导学案 学科：物理 年级：八年级 内容： 压强 液体压强课题： 压强 液体压强课型：练习 授课教师：高小燕 学习目标：1.知道什么叫压力，会判断水平地面上压力与重力的关系。2.知道压强的定义单位公式及公式中各物理量的意义， 会应。

4、i 液体压强两课时 考试说明中的要求: 知识点 分项细目 了解 理解 液体 内部 压强 1 1.液体内部压强的规律 V 2 2.运用液体内部压强公式解决有关问题 V 3 3.连通器的应用 V 1 1 基础知识的要求 2 2 基本技能要求：会。

5、固体压强与液体压强陈国庆压强是初中物理中的一个重要概念。 由于固体和液体物理性质的不同，导致它们 产生的压强在有关规律上有所不同，在应用中极易混淆。现结合实例辨析如下： 一J具有普遍意义，适用于固体液体气体；quot;一般情况下适用 于液体。

6、压强液体压强导学案基础知识回顾，规律方法小结1定义：垂直压在物体上的力。2方向：被压物体表面并指向被压的物体。3压力与重力：只有在水平面上的物体才有：压力 重力。4压力的作用效果压强不仅与大小有关，还与大小有关。5概念：物体叫压强。6公式：。

7、液体压强青岛市第五十一中学 王德前【设计理念】1. 本节课是很好的探究素材，因此在设计这节课时，力求体现探究过程，培养学生的能力，提高学生的素质。2. 在教学过程中，采用类比的方法。先把液体看成大量密集的小液滴组成，然后，用“大量、密集”的关键词，搜寻生活中的实例，把液体类比成“大米、苹果”等。针对一袋子大米，进行拟人类比，假如你是其中的一粒大米，你会有什么样的感受？展开讨论，充分发展学生的思维。然后再利用象征类比，把“大米”的感受“无奈”，关联到生活中学生的学习情况，这是学生最熟悉的。对学习状况的研。

8、考点点拨16 压强、液体内部的压强、大气压强 江西王山而 【考点聚焦】 1知道压力的概念，理解压强的概念。 2理解液体内部压强的规律和公式。 3知道连通器的原理。 4知道大气压强的现象、大气压强随高度的增加而减小。 5知道在温度不变的情况下，一定质量的气体的压强跟体积的关系。 【呈现形式】 这部分知识是初中物理力学部分的一个重要知识点，中考考查中的小综合试题可能会与这部分知识有关，例如。

9、 1（2008年株洲）生活中的刀、斧、剪的刃磨得很薄，这是为了 A增大压强 B减小压强 C增大压力 D减小压力 2（2008年聊城）如图所示，在探究液体压强特点的过程中，将微小压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是 A将压强计的金属盒向下移动一段距离 将压强计的金属盒向上移动一段距离 将压强计的金属盒在原位置转动 将压强计的金属盒放在同样深度。

10、压强巩固提高练习题 姓名： 【基础知识】 1、垂直压在物体 的力叫压力；压强是反映_作用效果的物理量，物体 叫压强，压强的计算公式是 ，压强的单位是 ，1Nm2= 。 F b a F c F d F f 2、如图所示，的几种情况下物体都是边长为10的正方体，重力均为10N，图中F=20N，试计算各。

11、 压强 液体的压强 通过基础知识点的梳理，掌握本复习模块的重难点内容 （一）压力 1. 垂直作用在物体表面上的力叫压力。当两个物体相互接触并且发生挤压作用时就有压力产生。 2. 压力的方向总是指向受力的物体并垂直于被压物体表面。 3. 压力不是重力，它们是性质不同的两种力。 （1）压力是由于相互接触的两个物体互相挤压发生形变而产生的；而重力是由于地面附近的物体受到地球的吸引作用而产生的。 （2）压。

12、压强 液体压强训练题 一、选择题 1、如图7所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为F1，压强为P1，右手指受到的压力为F2，压强为P2，下列说法正确的是（ ） AP1P2 BP1P2 CFlF2 DF1F2 2、下列说法中正确的是 A.物体的重力越大，产生的压力越大； B.受力面积越小，产生的压强越大； C.压强与物体的重力成正比，与受力面积成反比； D.在压力相。

13、第十章压强液体的压强第二节第三节液体的压强教学结构本部分知识的重点是：一正确认识液体的压强因为液体受到重力的作用，所以，对支承它的物体容器底有压强；由于液体具有流动性，则以阻碍它的容器壁也产生压强；液体压强可以用压强计测量。静止液体内部压强。

14、二 液体的压强,1、 右表是某同学研究液体压强的部分实验数据记录： 比较第1、2、3次实验数据可得： 比较第1、4、5次实验数据可得： 比较第5、6次实验数据可得： ,同种液体的压强随深度的增加而增大;,同一深度，密度大的液体产生的压强大。,在同一深度，同种液体向各个方向的压强相等；,2.、如图所示，将一盛水的试管向一边倾斜，管底受到的水的压强是否发生变化？,h,h, hh, pp,。

15、 14.2液体的压强导学案 学习目标 1、知道液体对容器底和侧壁都有压强，知道液体内部有压强； 2、通过实验探究知道液体压强的规律； 3、通过探究活动会使用微小压强计。 学习重难点 重点：理解液体内部压强的规律和公式，能用其解释生产、生活中的问题。 难点：1、用假想液柱 模型推导液体压强的公式。 2、通过实验的探究，进一步理解控制变量法。 学习过程 一、预习导学： 1、压力的定义 。

16、 ,1. 2. - 3. , : , ., : , .,1. ,1) : 2) . : ., . ,3) : - ,(1) : ., : U - - .,(2) - . - ., , ( ) - ., _ . _ _ ., : 1) 2) ,2.。

17、第二节 液体的压强学案 学习目标 1.熟记液体压强的特点.2.学会应用液体压强公式进行分析计算. 课前预习 1.液体内部朝各个方向都有_,且在同一深度,液体内部向各个方向的压强都_,同一液体内部的压强随着深度的增加而_,另外液体内部的压强还与液体的密度有关,在不同液体的同一深度处,液体的密度越大,压强_. 2.计算液体压强的公式是_。

18、课 时 计 划 任课教师: 李璇 第11周 星期五 第 5节 课题 14.2 液体压强 （习题课） 教 学 目 标 1、巩固液体内部压强规律 2、会用公式进行液体压强的计算。 3. 了解连通器的知识： 重点 巩固液体内部压强的规律 难点 液体压强的计算及灵活应用 教 学 过 程 一、复习引入 液体压强的特点： 1、液体对容器底和侧壁都有压强； 2、液体各个方向都有压强； 。

19、课 时 计 划 任课教师:李璇 第11周 星期四 第6节 课题 14.2 液体压强 教 学 目 标 1 知道液体压强的产生。 2 理解液体内部压强的规律。 3.培养学生观察实验能力。 重点 液体内部压强的规律 难点 液体压强与液体深度及密度的关系。 教 学 过 程 一、复习引入新课 1什么叫压强？ 计算公式？ 压强单位是什么？ 帕斯卡（简称：帕）用字母：Pa表示。1Pa。

20、1 “优化教学模式优化教学模式 构建高效课堂构建高效课堂”教学案例之教学案例之“一案三单一案三单” 任课教师：刘俊侠 邓利军 马光辉 授课年级九年级学科物理主题液体压强 课型新授课课时2 课时上课日期 教学目标 1 1、知识与技能：、知识与技能： (1) 通过实验观察，使学生认识到液体内部和液体对容器底部、 侧壁都有压强。 (2) 通过实验探究，了解影响液体内部压强大小的因素。 2 2、过程与方。