15放小鸟-1

1、 15、选举风波 【教学目标 】1、了解故事情节，把握人物个性。 2、对照小说中的人物描写调整自己的生活心态。 【教学重、难点 】重点：1、培养分析小说主要人物形象的能力；2、使学生认识到人生的失败和挫折是难免的，学会坚强乐观地面对生活，形成正确的人生价值观。 难点：培养分析小说主要人物形象的能力。 【教学时间】一课时 【教学过程】 一、导入 同学们，男生贾里是男生贾。

2、放小鸟教学目标：1 学会9个生词。2 能有感情地朗读课文。3 培养保护大自然保护鸟类的美德。第一课时教学过程：一引入：我想告诉同学们一件事情，我讲完后，看谁能告诉我，我讲了一件什么事，看谁听得最留心。事情是这样的：师复述课文二学生互相讲述故。

3、长颈鹿与小鸟综合练习11.算一算。246 205 355258 122 366497 86 472.看图列式计算。3.连一连。183 五九四十五 54678 三六十八 9596 七八五十六 63455 六九五十四 5674. 1百米跑的运动。

4、和小鸟最相亲爱课时：第1课时 总课时：第27课时 日期：教学目标1认识雏蜗等9个字，会写玲珑等7个字。2正确流利地朗读课文，读准字音，读通句子。3了解课文主要内容。教学重点1认识雏蜗等9个字，会写玲珑等7个字。2正确流利地朗读课文，读准字音。

5、最新资料最新资料最新资料最新资料最新资料课 题15放小鸟第 1 课时教学内容初读课文解决生字教学目标1、能正确地朗读课文。2、学会本8个生字，两条绿线内的8个只识不写，认识1个多音字,理解由生字组成的词语。教学重难点学会8个生字，正确书写。 教学准备田字格小黑板、生字卡片、录音机教学流程教师、学生活动生成与反思一、导入揭题1、今天，我们学习一篇新课文放小鸟。2、板书课题：放小鸟3、指名读题，齐读题。4、质疑：读了课题，你们想知道些什么？过渡：读了课文，相信你们自己就能明白了。二、初读课文。1、自读课文，出示要求。。

6、最新精品资料最新精品资料最新精品资料课 题15放小鸟第 1 课时教学内容初读课文解决生字教学目标1、能正确地朗读课文。2、学会本8个生字，两条绿线内的8个只识不写，认识1个多音字,理解由生字组成的词语。教学重难点学会8个生字，正确书写。 教学准备田字格小黑板、生字卡片、录音机教学流程教师、学生活动生成与反思一、导入揭题1、今天，我们学习一篇新课文放小鸟。2、板书课题：放小鸟3、指名读题，齐读题。4、质疑：读了课题，你们想知道些什么？过渡：读了课文，相信你们自己就能明白了。二、初读课文。1、自读课文，出示要求。（你。

7、最新精品资料课 题15放小鸟第 1 课时教学内容初读课文解决生字教学目标1、能正确地朗读课文。2、学会本8个生字，两条绿线内的8个只识不写，认识1个多音字,理解由生字组成的词语。教学重难点学会8个生字，正确书写。 教学准备田字格小黑板、生字卡片、录音机教学流程教师、学生活动生成与反思一、导入揭题1、今天，我们学习一篇新课文放小鸟。2、板书课题：放小鸟3、指名读题，齐读题。4、质疑：读了课题，你们想知道些什么？过渡：读了课文，相信你们自己就能明白了。二、初读课文。1、自读课文，出示要求。（你们一定能做到：读准字音）2。

8、精品精品资料精品精品资料课 题15放小鸟第 1 课时教学内容初读课文解决生字教学目标1、能正确地朗读课文。2、学会本8个生字，两条绿线内的8个只识不写，认识1个多音字,理解由生字组成的词语。教学重难点学会8个生字，正确书写。 教学准备田字格小黑板、生字卡片、录音机教学流程教师、学生活动生成与反思一、导入揭题1、今天，我们学习一篇新课文放小鸟。2、板书课题：放小鸟3、指名读题，齐读题。4、质疑：读了课题，你们想知道些什么？过渡：读了课文，相信你们自己就能明白了。二、初读课文。1、自读课文，出示要求。（你们一定能做到。

9、 一只小鸟教学设计 教学目标： 1、认读会本课生字新词。 2、准确流利有感情地朗读课文。 3、理解课文内容，懂得鸟儿是人类的朋友，应该爱护它们，感受亲情的伟大。 一、导入新课 （课件导入、板书课题 课题质疑） 1、播放录音，学生倾听。 2、从刚才的看和听，你知道了什么？ 三、自由读课文，标出自然段的序号。 四、出示词语，检查认读。 五、默读课文，思考：课文讲了一件什么事？ 六、新课讲授，理解课文。

10、北师大版二年级数学上册长颈鹿与小鸟说课稿东关小学二年级 马克瑞今天我说稿的题目是：北师大版二年级数学上册第九单元第一课时长颈鹿和小鸟，学生对的乘法口诀已经非常熟悉，而本节是让学生如何熟悉运用乘法口诀来求商及解决生活中的一些实际问题。基于对内容和理解和学生情况的掌握，我把本节课的教学目标定为： 知识与技能：学习用乘法口诀求商，熟练并运用69的乘法口诀求商，体会除法与乘法的内在联系。过程与方法通过动手、动脑，重点提高学生的运算能力，培养学生的应用意识，以及用不同方法解决生活中简单问题的能力。态度与情感通。

11、 3. 1 一阶滤波器 一阶滤波器是最简单的电路，他们有 20dB每倍频的幅频特性 3. 1. 1低通滤波器 典型的低通滤波器如图十三所示。 INVERTING Fo 12pR2C1 Gain 二R2R1 Cln Vln o 卜 图十三 图。

12、临夏县三角中学课时计划学科：数学 授课班级： 教师： 第 十五周 星期一第1节 第三阶段 总第 节 设计日期： 年 日 课题15.1.1同底数幂的乘法教学目标： 1.知识与技能:在推理判断中得出同底数幂乘法的运算法则，并掌握法则的应用 2过。

13、有几只小鸟教案 教学目标 1、学生在实际情境中，正确计算7加几、6加几、5加几、4加几，培养学生灵活运用多种计算方法的能力。 2、能正确计算20以内数的进位加法。 3、能运用进位加法解决生活中的简单的实际问题，体会到用数学的乐趣。 教学重点 进一步理解“凑十法”，自主探究计算7、6、5加几的各种方法。 教学难点 培养学生使用多种计算方法的能力。 教具准备 多媒体课件，小棒。 教学设计 一、复习旧知。

14、肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薇袆袃腿蚆薅聿肅节蚈袂羁芁螀肇荿芁蕿羀芅芀蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节莆蚈蝿膈莅螁羅肄莅蒀螈肀莄蚃肃荿莃螅袆芅莂袇肁膁莁薇袄肇莀虿肀羂葿螂袂芁葿蒁肈膇蒈薄袁膃蒇螆膆聿蒆袈罿莈蒅薈螂芄蒄蚀羇膀蒃螂螀肆薃蒂羆羂薂薄螈芀薁蚇羄芆薀衿螇膂蕿蕿肂肈薈蚁袅莇薇螃肀芃薇袆袃腿蚆薅聿肅节蚈袂羁芁螀肇荿芁蕿羀芅芀蚂膅膁艿螄羈肇芈袆螁莆芇薆羆节莆蚈蝿膈莅螁羅肄莅蒀螈肀莄蚃肃荿莃螅袆芅莂袇肁膁莁薇袄肇莀虿肀羂葿螂袂芁葿蒁肈膇蒈薄袁膃蒇螆膆聿蒆袈罿莈蒅薈螂芄蒄蚀羇膀蒃螂螀肆薃蒂羆羂薂薄螈芀薁蚇羄芆薀。

15、15放小鸟（第二课时） 教学目标： 1、正确流利有感情的朗读课文。 2、懂得鸟是人类的朋友，要爱护鸟类。 教学重点：.正确、流利、有感情地朗读。 教学难点：.正确理解课文内容，懂得鸟是人类的朋友，要爱护鸟类。 教具准备：ppt课件。 教学过程： 一、复习导入 1.师：今天这节课我们继续学习第15课放小鸟，请小朋友把课题读一遍。学生齐读课题。复习生字新词。 (羽毛一闪一闪非常叫唤决定找孩子一定着急拍。

16、 教学课题 15、放小鸟 教学课时 两课时 主备教师 陈洁 教学目标 1、 学会9个生词。 2、 能有感情地朗读课文。 3、培养爱护大自然爱护鸟类的美德。 教学重点 正确书写生字 教学难点 有感情的朗读课文，培养热爱大自然的情感 教学准备及手段 多媒体 教 学 流 程 二次备课 第一课时 教学要求： 1、 初读课文，正确认读生字新词 2、 正确书写生字 教学过程 一、引入：我想告诉同学们一件事情，。

17、课题 15、放小鸟 共( 三)教时 教学目标 1、 正确、流利、有感情地朗读课文。 2、 学会本课生字。认识1个多音字。理解由生字组成的词语。 3、懂得鸟是人类的朋友，要爱护鸟类。 教学重点 与难点 1、 正确、流利、有感情地朗读课文。 2、 学会本课生字，认识1个多音字。理解由生字组成的词语。 3、 懂得鸟是人类的朋友，要爱护鸟类。 教学准备 多媒体课件 生字卡片 小黑板 教学过程 复 备 一。

18、15放小鸟（第一课时） 教学目标： 1、初读课文，能正确、流利地朗读课文。 2、学会正确美观地书写生字：常、非、找、羽。 教学重点：.掌握文中的生字新词； 教学难点：.在朗读中体会文章的思想感情。 教具准备：生字卡片。 教学过程： （一）导入揭题 1导入：在上课之前，老师想先给小朋友讲一个故事：有一只漂亮的小鸟总喜欢跟着妈妈到森林里去玩，瞧，他们来了，（听音乐，看图片）他们是多么幸福啊。可是。