17.难忘的泼水节第2课时人教部编版

1、名校名 推荐 2016-2017 学年苏教版必修五 长亭送别 2 课时第 2 课时教 案 第二课时 一 . 交流上一节课布置的改写诗歌，作出适当的评价。集体背诵三首曲子。 二. 分析第二部分： 1. 从夫人的说话来看，她是怎样一个人？ 提示：贪图富贵权势的势利的贵族。 2. 脱布衫 中也有环境描写，这里有何作用？ 提示：渲染张生内心因离别而产生的惆怅凄凉之情。 3.“昨宵今日， 清减了小。

2、第2课时动能和势能机械能及其转化 基础强化 1(2017海南)下列物体具有动能的是() A静止不动的课桌 B挂在树上的椰子 C拉长了的橡皮筋 D正在行驶的汽车 2(2017扬州)扬州城区的高层建筑越来越多，但高空抛物却存在巨大的安全隐患，因为高处的物体具有较大的() A弹性势能 B重力势能 C体积 D阻力 3(2017郴州)改革开放以来，我国的航天事业得到了空前的发展，并取得了举世瞩目的成就。如图。

3、课时作业(八) 1下列说法正确的是 () A可逆反应的特征是正反应速率和逆反应速率相等 B在其他条件不变时，使用催化剂只能改变反应速率，而不能改变化学平衡状态 C在其他条件不变时，升高温度可以使平衡向放热反应方向移动 D在其他条件不变时，增大压强一定会破坏气体反应的平衡状态 【解析】可逆反应的特征是反应过程中，任何物质都不能完全转化，A错；催化剂改变反应的途径，降低反应所需的活化能，从而改变(主。

4、名校名 推荐 主备人审核人高一年级组授课时间年月日第 2课时 课题2016-2017 学年苏教版必修四离骚2 课时第 2 课时 教案课型新授 1、反复诵读，抓住关键词语, 疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能力 教学目标2、通过鉴赏重要语句，让学生理解并感受诗中作者的爱国忧民情感及追求理想九死不悔的 精神。 重点 1、鉴赏重要语句，感受屈原高尚的人格美。 1、欣赏诗中的比喻手法，了 。

5、 增城市中新镇乌石小学课时计划 总第 课时 任教者：毛群柳 201 年 月 日 课题 26 月光曲 （第 2 课时） 1、了解贝多芬创作月光曲的经过，体会他所具有的卓 越才华和博大高尚的情怀。 。 教学目标 2、在理解课文内容的过程中，初步学习分辨事物和联想。 3、有感情地朗读课文，背诵第九自然段。 重点 了解贝多芬创作 月光曲 的经过，以及在创作过程中思想 教 感情的变化。 。

6、 一、选择题 1(2015济南市高二期末)下图为某地区等高线图，下列说法正确的是() A河流的流向为东北向西南 B山峰的海拔可能为675米 C两个居民点间距约为3 000米 D处的地形为鞍部 解析：选C。依据比例尺可判断两个居民点间距约为3 000米；注意图中指向标，可判断河流的流向为东南流向西北；山峰的海拔介于700800米之间；处位于山间较宽阔的河谷中。 下图为某地区等高线地形图。读图，回答。

7、 精品资料www.ks5u.com化学必修2(鲁科版)第2课时元素周期表1能决定主族元素在元素周期表中所在的位置的是()A相对原子质量B核内中子数C次外层电子数 D电子层数和最外层电子数解析：电子层数定周期，最外层电子数定主族。答案：D2(双选)下列各组元素中，按最高正化合价递增顺序排列的是()AC、N、F BNa、Mg、AlCF、Cl、Br DP、S、Cl解析：各元素原子的最外层电子数等于其最高正化合价数，注意氟元素无正价。答案：BD3无机化学命名委员会(国际组织)在1989年做出决定，把长式元素周期表原先的主副族取消，改为列，由左至右共有18列，如碱金属为。

8、第2课时 水的分解、合成与净化_ 第3课时 物质的组成与构成_,第二单元 探秘水世界,第二单元 探秘水世界,第2课时水的分解、合成与净化,第2课时 考点聚焦,考点1 水的三态变化与天然循环,1水的三态变化：水分子的运动导致了水的_。水分子获得能量，运动_，分子间的间隔_，水由液态变成了气态；失去能量时，运动_，分子间的间隔_，水由气态又变回液态。 2水的天然循环：水通过三态变化，实现自身的_ _。通过这一过程，既实现了水的_，又完成了水资源的_。 3分子的性质：分子很_，相互间存在_，总在不停地_。,三态变化,加快,增大,减慢,减小,重新。

9、Unit 3 The Million Pound Bank Note（第2课时）I. 选用适当的连词填空where, that, why, whether, what, as, if, whatever, who, when1. Im wondering _ you are always late for class.2. I am not sure _ he can earn a living.3. My parents are very kind to me an always let me do_ I think I should do.4. The trouble is _ I am anxious to telephone Mr Smith but I have lost his number.5. Can you tell me _ the strengths of the computer lie?6. He looked just _。

10、Unit 4 Astronomy the science of the stars（第2课时）、用适当的连接词填空。1.It is a pity _ we might miss the opening scene.2.They lost their way in the forest and _made matters worse was _night began to fall.3.There is no doubt, in my opinion, that _matters in not the quantity ,but the quality of the products.4.It doesnt interest me _ you succeed or not. 5._the astronaut ate his food in space is _ we want to know .6._they will have the sport。

11、Unit 1 Festivals around the world（第2课时）I.用can could may might will would shall should must 填空1. The ground isnt wet. It_ have rained last night.2. _that be true? I_ believe my eyes and ears.3. _ you all succeed in whatever you do!4. Why _it rain on Sunday?5. You_ be punished for what you have done.6. I think todays children _ really learn to apologize.7. People _die without air or water.8. _ you mind。

12、课时作业要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 一、选择题(在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在。

13、高一化学必修一氮的循环(第1课时 第2课时)导学案【学习目标】1了解N2、NO、NO2、NH3、铵盐和HNO3的性质2.理清氮及其化合物的相互转化关系3了解氮及其化合物的重要作用和对环境的影响【使用说明与学法指导】1明确学习目标，仔细阅读教材7382页，了解自然界中氮的循环、硝酸的物理性质，化学氮肥主要包括哪几种？主要成分分别是什么？铵态氮肥包括哪些物质？初步完成预习案。2结合“观察思考”栏目，明确硝酸性质的实验内容，大胆预测实验现象，初步得出实验结论。氨和铵盐性质的实验内容，大胆预测实验现象，初步得出实验结论。3规范完成预。

14、 一年级语文 备课组 课 题：课文 1 秋天 第 2 、3 课时 总计第 节 教学目标 1会写“人、大”两个生字。 2. 正确有感情地朗读课文并能背诵课文。 3. 读好感叹句。 教学重难点 1.读好感叹句。 2.有感情地朗读课文，并背诵课文。 教学过程： 一、复习导入 1. 出示猴子过河游戏：让学生开火车读词语卡片。 2. 指名分自然段朗读课文 【设计意图】 复习巩固词语，快速过渡到第。

15、 掌声（第 2 课时）教学设计 2.正确流利朗读课文，学习梳理条理，了解时间推移的顺序，复述课文大意， 句子，与同学交流。 5.在课文中的第 2 至 4 自然段中选一段，学习转换成第一人称“我”复述。 6.能说一说课文题目用“掌声”的理由，了解恰当起题目的要求。 教学重点： 1.正确流利朗读课文，学习梳理条理，了解时间推移的顺序，复述课文大意， 1 句子，与同学交流。 2.在课文中的第 2 至。

16、,第 二 课时,1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.理解课文内容。重点 3.知道我国是一个多民族国家，了解泼水节是傣族人 民独特的风俗习惯。 难点,通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大。

17、,难忘的泼水节,第 二 课时,学习目标,1.正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。（重点） 2.对周总理和人民心连心有一定的认识，对傣族人民的泼水节有初步的感受。（难点）,为什么说1961年的泼水节是难忘的？（核心问题）,自由读第一自然段，泼水节是哪个民族的节日？（串珠问题1）,火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。,泼水节是傣族人民的节日。

18、,难忘的泼水节,需允鼓膝耍备功砰汽蛛勋拄姨敌谆狭爬疥婚勺蓄堡遣眺咸廷蕴垛息情够才二年级上册语文课件- 17.难忘的泼水节【第2课时】人教部编版 (共18张PPT)二年级上册语文课件- 17.难忘的泼水节【第2课时】人教部编版 (共18张PPT),学习目标,1.正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。（重点） 2.对周总理和人民心连心有一定的认识，对傣族人民的泼水节有初步的感受。（难点）,光琐玩渺计注厨歼蔚桃脐哩盾赘夫揭诬畜渺伐佐艘卯闰跳阿朴阉痕酮蔚忍二年级上册语文课件- 17.难忘的泼水节【第2课时】人。