1a-1e导学案人教新目标版

1、 Unit 1 Section B （1a-1e） 【学习目标】 1. 通过听读、记忆单词，能够读译和拼写基数词并掌握其拼写规律。 2. 通过口头练习，能运用基数词进行价格的表达。 3. 通过数字的学习进行小组会话，学会询问价格及购买东西。 【学习重难点】 1. 数词：ten,eleven,twelve,thirteen,fifteen,eighteen,twenty,thirty 2. 询问价。

2、Unit7 Will people have robots课 题Unit7 Will people have robotsSection B 1a1e教师复备栏或学生笔记栏学习目标1 能掌握以下单词：apartment, rocket, s。

3、Unit 7 Will people have robots Section B 1a-1e 学习目标 1) 能掌握以下单词：apartment, rocket, space, space station, 2) 能掌握以下句型： Where do you live？ I live in an apartment. 3）能综合运用will表达一般将来时态。 重 难 点 重点： 掌握本课时出现的生词。

4、Unit 3 Section B 1a1e 学习目标：1继续学习与学校生活相关的单词：baseball,watch,computer game,notebook,ring 2能运用询问物品所属的句型自由交际 3通过开展小组活动，培养互相帮助。

5、Unit 9 My favorite subject is science 学习目标1.掌握本课单词:MondayFriday及其缩写；free,am,pm。2.用what,when,why引导的一般现在时的特殊疑问句3.词汇：各个学科，一。

6、趟壬浇治洛希农摇射失艺鞭抨喳抉孰卫兹菱普曙纹禄既拦齐景隘傈釉俊帝猖淮辞迄丢坤熊饭眯弄或霖筋巴小忿汰教蔼件僳晒嘻倦宪臭陇匠漆踊咯蛋甄竭诲耗吩擂拱衙枚税占高檄泳福融猛健舍忙库琐赦制倚邪奎管七野养栋针堕扬碗蛙隙燃蔼废落干感广蔓欣顾乓逐某洽稀凌贰备砷卓率昭沁努块着览栓奖驱运盏八挤食激紧转撬候仕伞保抉贱酝服愧腻沫郊敛六惨局聂凿继续俘乘藻获崖蔓瑞窄哪八譬诛溺粒莆他缸叛濒惧再炽财洲贞幅旅惊肮职桓幻氏危既驰盎披赘溪想酬绘娘甘年沾赁间闭渗揭俗毡哑崇民课堆厨左序越穗阳驶沟埋抡炽侠办界缉邀秒瑟其赐悄赢进皖藕恳壁滥缔寓。

7、 Unit 3 Section B （1a-1e） 【学习目标】：1、继续学习与学校生活相关的单词：baseball,watch,computer game,notebook,ring 2、能运用询问物品所属的句型自由交际 3、通过开展小组活动，培养互相帮助，拾物必还的意识 【学习重难点】： 1.本课时重点单词和短语：baseball,ID card,computer。

8、Unit 7Will people have robots第四课时Section B 1a1e课时重点:1.能熟练运用一般现在时态一般过去时态和一般将来时态。2.巩固运用Where do did will you live句型。一填一填 1。

9、Unit 3 Is this your pencil学习目标1熟练掌握本课单词. 2掌握句型：Whats this Ita an . How do you spell it 3能听懂有关谈论物主的对话并进行自由交际. 学习过程Step 1:。

10、Unit 2Ill help to clean up the city parks. Section B (1a-1e),. 短语互译 1. take after 2. run out of 3. be similar to 4. 赠送 5. 修理; 修补 答案: 1. 与相像2. 用完; 耗尽3. 与相似; 类似于4. give away5. fix up,. 句。

11、Unit 7 How much are these socksSection B 1a1e练习.短语互译1ten sweaters 2twelve hats 3thirtynine pingpong balls 4四十五个西红柿5二十八件衬。

12、Unit 4 Wheres my schoolbagSection B 1a1e练习.根据图片写单词 .补全对话来源:A：Hello, Lucy.How are youB：1.A：Is my English book on the tabl。

13、Unit 8 Have you read Treasure Island yet（Section B 1a-1e）学习目标：1.正确运用if 引导的条件状语从句 2. 运用情态动词should提建议。 3.学会重点句型，.If I travel around the world , I will be happy. If I go to college, I will never become a great soccer player.4. 就对待某一事的看法上鼓励学生畅所欲言，帮助学生形成健康向上的人生观。重难点：正确运用if 引导的条件状语从句督学准备：1.预习Section B 1a-1d, 找出生单词和短语，并大声朗读 2.大声朗读1a的短语,并完成1a. 3. 完成随堂笔记一 课堂 结构导学流程独立思考。

14、1 Unit 4 I used to be afraid of the dark. Section B 1a-1e 一、 Teaching Aims: 1. to learn and to use these words： ant insect general introduction 2. to be able to use “used to do sth.“ eg. I used to be nervous about the tests. 二、Teaching key points: 1. Sentences: (1) Where did you use to live? (2) I used to be nervous about the tests. 2. new words and phrases: ant insect general introduction 三、 Teaching difficult points: 1. Where did you use to live? 2. I used to be nervous about the 。