1a-2d导学案无答案新版人教新目标版通用

1、I think that mooncakes are delicious课题Unit 2 I think that mooncakes are delicious Section A 1a2d课型听说课课时序号1总课时5主备人审核人授课人备。

2、Unit 5 What were you doing when the rainstorm cameSection A 1a2d学习目标：1.我能理解并掌握过去进行时。 2.我会用过去进行时，描述过去发生的事情。3.了解用when和whil。

3、Unit 6 An old man tried to move the mountains.单元核心知识框架图单元话题tell a story重点词汇shoot,stone,weakgod,remind,bit,silly,object,h。

4、Unit 3 Section A 1a2d 学习目标：1学会关于学习用品的常用词汇 2掌握确认物品所属的句子及寻找物主的表达方式 3利用图片和实物联想的方式记单词；培养团结友爱物归原主的精神，养成收拾整理东西的好习惯。学习重难点： 1.本课。

5、Unit6课题 Unit6Section A 1a2d课型听说课课时序号1总课时5主备人审核人授课人备课时间学习目标掌握词汇：1.project n. 项目，工程； pleasure n. 高兴，愉快； daily adj. 日常的，每日的。

6、 Unit 3 Section A （1a-2d） 【学习目标】：1、学会关于学习用品的常用词汇 2、掌握确认物品所属的句子及寻找物主的表达方式 3、利用图片和实物联想的方式记单词；培养团结友爱、物归原主的精神，养成收拾整理东西的好习惯。 【学习重难点】： 1.本课时重点单词：pencil,book,eraser,box,schoolbag,dictionary,h。

7、Unit 9 Have you ever been to a museum学习目标1.掌握本节课重点单词和句型：weigh，birth，adult, at birth，up to, An adult panda weighs， many times ，more than， a baby panda.2.通过学习本课，学生能够描述动物的特征。导学过程【课前预习】翻译下列短语1.have been to 9.have problems doing sth. 2.go skating 10.all year round3.put up； 11.thousands of 4.space museum 12. go somewhere different 5.history museum 。

8、Have you read Treasure Island yet学习目标1.能够掌握本节课出现的重点短语和句子。2.使学生学习并掌握现在完成时的用法，学习already,yet在现在完成时中的应用，提高听说能力。导学过程【自主学习】一、翻译下列短语：1. Treasure Island_ 2. go out to sea 3. an island full of treasure_ 4.在英国 5.长大_ 6.放下_7.至少_ 8.赶快_9.两周后_ 10.决定去_11.充。

9、Ill help to clean up the city parks学习目标1.会读本部分P9-10单词与短语并熟记。2. 学会应用“I could”、“I hope to”等句型,向别人提供帮助；能运用could向他人提建议。3.学会与他人合作解决问题，做一个乐于助人富有奉献精神的人。导学过程【预习检查】一、 英汉互译。1)打扫城市公园 _2)使他们振奋起来_3) 分发，散发_ = _4) 推迟 _ 推迟做某事_5) 想出；提出（主意、计划等）_6) 打电话给(某人) _。

10、Unit 3 Could you please clean your roomSection A 1a2d学习目标：1.会礼貌的提出请求使用Could引导的句子表达请求和征求许可。 2.能够用得体语言答复别人的请求。3.了解有关家务活的短语。

11、Unit 12 What did you do last weekendSection A 1a2d学习目标： 1.能正确表达周末活动。 2.能用所学语言谈论过去发生的事情。 3.能正确使用一般过去时态的特殊疑问句询问信息。重难点：1. 能。

12、Unit 8 Have you read Treasure Island yetSection A 1a2d学习目标：1. 学会使用现在完成时，并会谈论最近发生的事情和经历。 重难点：1. 现在完成时的结构 2. 过去分词的用法独学准备：1。

13、Unit 2 This is my sister.Section A1a2d 激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记导学引航目的方法时间 独学指导内容学法时间互动策略内容形式时间展示方案内容方式时间重点摘记。

14、Unit 7 Will people have robots Section A 1a-2d 学习目标 1) 能掌握以下单词： paper, pollution, prediction, future, pollute, environment, planet, earth, plant, part, play a part 2) 能掌握以下句型： What will the future be。

15、Unit 5 Why do you like pandas学习目标：1. 我能恰当地运用形容词及短语描述自己所喜欢的动物。2.能熟练运用所学过的形容词表达自己喜欢哪种动物的原因3.我能通过各种途径了解一些常见的动物习性，能正确对待动物本身的。

16、Unit 9 Have you ever been to a museum学习目标：1掌握基本的听力技能 2. 学会谈论经历，使用句型 Have you ever been to a museumYes, Ive been to a mus。

17、Unit 4 Dont eat in class学习目标：1掌握新单词 2掌握并灵活运用句型：What are the rules Dont do sth. We can not do sth. We must dobe 重难点：1.祈使句。

18、Unit 10 Id like some noodles学习目标：1. 能够学习词汇：noodles, beef, chicken, mutton, potatoes, cabbage, tomatoes, would like etc.2。

19、Unit 7 Its raining学习目标：1. 掌握本课P3738单词。 2. 学会使用描绘天气的词语。3. 学会学会用句型Hows the weather in Beijing 句型以及回答 Its 能够与他人谈论天气。 重难点：1.。

20、Unit 1 Whats the matterSection A 1a2d学习目标：1.我要会用本课所学四会单词短语； 2.阅读理解对话短文并能复述，能用所学词汇句型进行情景口头表达和书面表达；2我能使用should及shouldnt对不同。