2019高考物理二轮押题第一部分

1、光电效应光电效应 1光电效应现象。 光照使物体发射电子的现象叫光电效应现象；所发射的电子叫光电子；光电子定向移动所形 成的电流叫光电流。 2. 光电效应现象的实验规律： （1）对于任何一种金属，入射光的频率必须大于某一极限频率才能产生光电效应，低于这 个极限频率，无论强度如何，无论照射时间多长，也不能产生光电效应； （2）在单位时间里从金属极板中发射出的光电子数跟入射光的强度成正比； （3）发射出的光电子的最大初动能与入射光强度无关，只随入射光频率的增大而增大； （4）只要入射光的频率高于金属极板的极限频率，无。

2、2018高考物理二轮复习5大策略：高考物理突出综合能力2014年高考如何复习一直都是考生们关注的话题，下面是查字典物理网的编辑为大家准备的2014高考物理二轮复习5大策略：高考物理突出综合能力二轮复习一般安排在四、五月这两个月进行。在第一轮复习的基础之上，二轮复习要求：整合知识，综合提高，灵活运用。文章结合近年高考理综物理试题的特点，谈谈在复习备考中的认识和具体做法：一.系统构建知识体系，突出主干知识，提高综合分析能力。物理学科的内容很广，知识层次十分清楚，第一轮复习已经初步建立起物理学的知识系统，但由于是分。

3、计算题押题练四1.如图所示，相距为L的两条足够长的光滑平行金属导轨 MN PQ与水平面的夹角为9, NQ两点间接有阻值为R的电 阻。整个装置处于磁感应强度为 B的匀强磁场中，磁场方向垂直导轨平面向下。将质量为 m阻值也为R的金属杆cd垂直放。

4、选修内容3-5综合1.(1)有以下说法：A当氢原子从n=4的状态跃迁到n=2的状态时，发射出光子B射线为原子的核外电子电离后形成的电子流C光电效应揭示了光的粒子性，而康普顿效应则反映了光的波动性D物质波是一种概率波，在微观物理学中可以用“轨迹”来描述粒子的运动其中正确的是 答： A（4分）2（供选修3-5考生作答）（1）以下是有关近代物理内容的若干叙述：A紫外线照射到金属锌板表面时能够光电效应，则当增大紫外线的照射强度时，从锌板表面逸出的光电子的最大初动能也随之增大B康普顿效应揭示了光的粒子性C核子结合成原子核一定有质量亏损。

5、高考物理二轮复习如何认识物理图像问题用图像表示物理规律是高中阶段常遇到的问题，虽然不要求会利用图像解决问题，但是对图像的物理意义分析清楚，会有利于我们对问题的分析，加深对规律的理解.解决问题时，会显得很方便.处理图像问题，如何认识物理图像问题要注意以下几个关键问题：即轴、点、线、面、斜、截的含义.1、轴：弄清直角坐标系中，横轴、纵轴代表的含义，即图像是描述哪两个物理量间的关系，是位移时间关系?还是速度时间关系?等等，同时注意单位及标度.2、点：弄清图像上任一点的物理意义，实质是两个轴所代表的物理量的瞬时。

6、高考资源网（） 您身边的高考专家 2012高考物理二轮复习教案：母题系列精品教案 高考题千变万化，但万变不离其宗。千变万化的新颖高考题都可以看作是由母题衍生而来。研究母题，掌握母题解法，使学生触类旁通，举一反三，可使学生从题海中跳出来，轻松备考，事半功倍。 母题九十九：自感现象 【方法归纳】自感现象是由于导体本身的电流变化而产生的电磁感应现象，。

7、 2019 高考物理二轮复习5 大策略：高考物理突 出综合能力 2019 年高考如何复习一直都是考生们关注的话题，下面 是查字典物理网的编辑为大家准备的2019 高考物理二轮复 习 5 大策略：高考物理突出综合能力 二轮复习一般安排在四、五月这两个月进行。在第一轮复习 的基础之上，二轮复习要求：整合知识，综合提高，灵活运用。文章结合近年高考理综物理试题的特点，谈谈在复习备考中的认识和具。

8、氢光谱、能级一、玻尔的原子理论三条假设（1）“定态假设”：原子只能处于一系列不连续的能量状态中，在这些状态中，电子虽做变速运动，但并不向外辐射电磁波，这样的相对稳定的状态称为定态。定态假设实际上只是给经典的电磁理论限制了适用范围：原子中电子绕核转动处于定态时不受该理论的制约。（2）“跃迁假设”：电子绕核转动处于定态时不辐射电磁波，但电子在两个不同定态间发生跃迁时，却要辐射（吸收）电磁波（光子），其频率由两个定态的能量差值决定hv=E2-E1。跃迁假设对发光（吸光）从微观（原子等级）上给出了解释。（3）“轨。

9、提能专训 (十七) 碰撞与动量守恒、近代物理初步 时间：90 分钟满分：100 分 一、选择题 (本题共 8 小题，每小题4 分，共 32 分多选全部选 对的得 4 分，选对但不全的得2 分，有选错的得0 分) 1(2014 福建理综 )如图，放射性元素镭衰变过程中释放出 、 、 三种射线，分别进入匀强电场和匀强磁场中，下列说法正确的是 () A表示 射线，表示 射线 B表示 射线，表示 射线 C表示 射线，表示 射线 D表示 射线，表示 射线 答案： C 解析： 射线为电磁波，在电场、磁场中均不偏转，故和表示 射线， A、B、D 项错； 射线中的 粒子为氦的原子核，带正。

10、2015 年高三二轮复习讲练测之讲案【新课标版物理】 专题 18 近代物理初步 考向 01 光电效应波粒二象性 1. 讲高考 （1）考纲要求 知道什么是光电效应，理解光电效应的实验规律；会利用光电效应方程计算逸出功、极限频 率、最大初动能等物理量；知道光的波粒二象性，知道物质波的概念 （2）命题规律 光电效应现象、实验规律和光电效应方程，光的波粒二象性和德布罗意波是理解的难点，也 是考查的热点，一般以选择题形式出现，光电效应方程可能会以填空题或计算题形式出现。 案例 1 【2014上海卷】在光电效应的实验结果中，与光的波动理论不。

11、光电效应1光电效应现象。光照使物体发射电子的现象叫光电效应现象；所发射的电子叫光电子；光电子定向移动所形成的电流叫光电流。2. 光电效应现象的实验规律：（1）对于任何一种金属，入射光的频率必须大于某一极限频率才能产生光电效应，低于这个极限频率，无论强度如何，无论照射时间多长，也不能产生光电效应；（2）在单位时间里从金属极板中发射出的光电子数跟入射光的强度成正比；（3）发射出的光电子的最大初动能与入射光强度无关，只随入射光频率的增大而增大；（4）只要入射光的频率高于金属极板的极限频率，无论其强度如何，光电。

12、第13章 近代物理,考点35 原子结构 能级,考点34 量子论初步 光电效应 波粒二象性,考点36 核反应 质能方程,考点35 量子论初步 光电效应 波粒二象性,必备知识 全面把握 核心方法 重点突破 方法1 光电效应现象和光电效应方程的应用 方法2 光电效应图像 方法3 对光的波粒二象性、物质波的考查 考法例析 成就能力 考法1 光电效应的理解 考法2 光的波粒二象性,必备知识 全面把握,1.热辐射 一切物体都在辐射电磁波，这种辐射与物体的温度有关. 2.黑体 某种物体能够完全吸收入射的各种波长的电磁波而不发生反 射，这种物体就是绝对黑体，简称黑体黑。

13、www.ks5u.com真题再现1.(2019高考江苏卷)100年前，卢瑟福用粒子轰击氮核打出了质子后来，人们用粒子轰击Ni核也打出了质子：HeNiCuHX，该反应中的X是_(选填“电子”“正电子”或“中子”)此后，对原子核反应的持续研究为核能利用提供了可能目前人类获得核能的主要方式是_(选填“核衰变”“核裂变”或“核聚变”).解析：根据核反应方程遵循质量数守恒和电荷数守恒，可得X的质量数为1，电荷数为零，所以X是中子目前人类获得核能的主要方式是核裂变.答案：中子核裂变2.(2019高考江苏卷)在“焊接”视网膜的眼科手术中，所用激光的波长6.4107 m。

14、系统知识明晰备考考什么本专题考查的主要内容有：共点力作用下物体的平衡条件、匀变速直线运动规律的应用及图象问题、动力学的两类基本问题、运动的合成与分解、平抛运动及圆周运动规律、万有引力定律在天体运动及航天中的应用；主要思想方法有：整体法与隔离法、假设法、合成法与分解法、图解法、图象法等。怎么考本专题知识是历年高考的热点，对物体受力分析、共点力作用下物体的平衡及连接体的平衡、匀变速直线运动规律的应用及图象、平抛运动及圆周运动规律、万有引力与航天等知识的考查，多以选择题的形式出现；平抛运动及圆周运动知。

15、原子核的组成 一、原子核的人工转变和原子核的组成1核反应：用高速运动的粒子去轰击原子核，是揭开原子核内部奥秘的基本方法。产生新原子核的过程叫核反应。在核反应中质量数守恒、电荷数守恒。其核反应方程的一般形式为其中是靶核的符号，x为入射粒子的符号，是新生核的符号，y是放射出的粒子的符号。 2. 发现质子: 1919年卢瑟福首先做了用a粒子轰击氮原子核的实验。实验装置如图示核反应方程式 ，这是人类第一次发现质子的核反应方程。3.发现中子：1930年查德威克发现中子，实验装置如图示核反应方程 ，值得指出的是，查德威克在对不可。

16、 x x n n1 4 5 6 1 2 3 2 高考物理二轮总复习讲义：高考物理力学实验 知识结构 考题一 “纸带类”实验 新课标考试大纲规定的六个力学实验中有四个涉及打点计时器：研究匀变速直线运动、 探究加速度与力、质量的关系、探究做功和物体速度变化的关系和验证机械能守恒定律 . 这 类实验的关键是要掌握纸带的分析处理方法，对于纸带常有以下三大应用： 1.由纸带确定时间 要区别打点计时器打出。

17、高考物理二轮复习：巧用直觉思维解物理题高考在即，考生们的复习也到了最后阶段。最后这些天，同学们应进行知识点的查缺补漏，巩固基础知识，总结方法模型，保证基础知识和解题步骤上更加牢固和熟练。对物理学科来说，在掌握基础知识的同时，思考、思维方法也至关重要。在全国特级教师网的网络课程中，对在物理解题时因一些思维障碍而陷入困境的情况，提出了“直接思维”这一解决方法。直觉思维是思维的一种方式，它与形象思维、灵感、解题能力有着密切的关系。本文通过一个例子，对巧用直觉思维解物理题做作浅析解读。产生直觉的决定因素。

18、天然放射现象 半衰期一、原子模型1.汤姆生模型（枣糕模型）汤姆生发现了电子，使人们认识到原子有复杂结构。2.卢瑟福的核式结构模型（行星式模型）粒子散射实验是用粒子轰击金箔，结果是绝大多数粒子穿过金箔后基本上仍沿原来的方向前进，但是有少数粒子发生了较大的偏转。这说明原子的正电荷和质量一定集中在一个很小的核上。卢瑟福由粒子散射实验提出：在原子的中心有一个很小的核，叫原子核，原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里，带负电的电子在核外空间运动。由粒子散射实验的实验数据还可以估算出原子核大小的数量级是1。

19、专题11光学1.多项选择以下说法正确的选项是A. 在水中的鱼斜向上看岸边的物体时，看到的物体将比物体所处的实际位置高B. 光纤通信是一种现代通信手段，光纤内芯的折射率比外壳的大C. 水中的气泡，看起来特别明亮是因为光线从气泡中射向水中时，一。

20、碰撞与动量守恒近代物理初步 2015 高考导航 热点视角备考对策 本讲考查的重点和热点：动量守恒定律 及其应用；原子的能级跃迁；原子核 的衰变规律；核反应方程的书写；质 量亏损和核能的计算；三种射线的特点 及应用；光电效应问题的规律及应用等. 由于本讲涉及的知识点多，且与科技相关， 题目新颖，但难度不大，因此，备考中应 加强对基本概念和规律的理解，抓住动量 守恒定律和原子核反应两条主线，注意综 合题目的分析思路、强化典题的训练. 一、动量守恒定律 1动量守恒的条件 (1) 系统不受外力或系统所受合外力为零 (2) 系统所受的合。