2020届高三生物第二轮复习课件第13讲

1、第第1111讲讲 植物的激素调节植物的激素调节 知识联网知识联网 参考答案 达尔文 温特 生长旺盛部位 极性运输 两 重性 赤霉素 细胞分裂素 乙烯 脱落酸 记一记记一记 1.牢记生长素发现实验过程中3个部位、2个原因、1个作用 幼苗是研究生长素及其分布与作用原理的最佳实验材料,针对燕麦胚芽 鞘的系列实验应明确下列结论: (1)3个部位 生长素的产生部位胚芽鞘尖端; 发挥作用部位尖端下面一段; 感光部位胚芽鞘尖端。 (2)2个原因 弯曲原因生长素分布不均匀,导致生长不均匀; 引起生长素分布不均匀的原因单侧光照、地心引力等。 (3)1个作用一定浓度。

2、第2讲 细胞的结构与物质出入细胞的方式,知识联网,参考答案 拟核 纤维素和果胶 磷脂双分子层 具有一定的流动性 信息交流 协助扩散 选择透过性 细胞质基质 生物膜系统 核糖体 核糖体,记一记 1.真核细胞和原核细胞的根本区别是有无以核膜为界限的细胞核。 2.游离的核糖体与附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质种类不同,前 者合成的是胞内蛋白,后者合成的是胞外蛋白和膜蛋白。 3.细胞膜的结构特点是具有一定的流动性,功能特点是具有选择透过 性。 4.细胞膜在细胞与外部环境进行物质交换和信息传递的过程中起着决 定性作用。 5.植物细胞壁的主。

3、第第1414讲讲 实验与探究实验与探究 知识联网知识联网 名称名称作用作用实验应用实验应用 50%的酒精洗去浮色检测生物组织中的脂肪 95%的酒精迅速杀死细胞观察植物细胞的有丝分裂 无水乙醇溶解色素色素的提取 15%的盐酸使细胞分离观察细胞的有丝分裂 8%的盐酸改变细胞膜的通透性,使染 色体中的DNA与蛋白质分离 检测核酸的分布 0.3 g/mL 蔗糖溶液 使植物细胞刚好发生质壁分 离且对细胞无伤害 植物细胞的质壁分离及复原 实验 层析液溶解并分离色素绿叶中色素的分离 二氧化硅使研磨充分绿叶中色素的提取和分离 碳酸钙防止色素受破坏 记一记记。

4、第第1212讲讲 种群与群落种群与群落 知识联网知识联网 参考答案 样方法 标志重捕法 迁入率和迁出率 年龄组 成和性别比例 “S”型曲线 波动 物种组成 竞争 垂直 水平 初生 次生 初始植被 记一记记一记 1.记住种群特征的4个关键点 (1)种群密度是种群最基本的数量特征。 (2)直接决定种群密度的是出生率和死亡率、迁出率和迁入率。 (3)年龄组成在一定程度上能预测种群数量变化趋势。年龄组成是通过 影响出生率和死亡率间接影响种群密度的。 年龄组成 种群密度 (4)性别比例是通过影响出生率间接影响种群密度的。 : : : 增长型 出生率死亡率增加。

5、第第1515讲讲 生物技术实践生物技术实践 知识联网知识联网 参考答案 灭菌 尿素 稀释涂布平板 纤维素 刚果红 染色法 乳酸菌 水蒸气蒸馏法 萃取法 纸层析 记一记记一记 1.理清微生物的培养的基本技术 (1)培养基的制备:计算称量溶化灭菌倒平板。 (2)无菌技术 消毒:煮沸消毒法、巴氏消毒法以及使用化学试剂进行消毒。 灭菌:对培养基进行灭菌,常采取高压蒸汽灭菌;对接种环灭菌采取灼 烧灭菌;对玻璃器皿灭菌采取干热灭菌。 (3)微生物的纯化技术 平板划线法: 通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作,将聚集的菌种逐步 稀释分散到培养基的。

6、第9讲 动物和人体生命活动的调节,知识联网,参考答案 条件反射 非条件反射 双向 单向传递 下 丘脑 促甲状腺激素释放激素 分级 反馈 微量和高效 体液 靶器官、靶细胞,记一记 1.有关反射 (1)反射必须有完整的反射弧参与,若反射弧结构不完整,刺激传出神经或效应器,都可使效应器产生反应,但都不属于反射。 (2)反射的进行需要接受适宜强度的刺激,刺激过强或过弱,都将导致反射活动无法进行。 2.有关兴奋的传导与传递 (1)兴奋的产生机制:Na+内流,膜电位由“外正内负”变为“内正外负”。 (2)兴奋传导中的离子运输 静息电位产生时,K+由高浓度到低浓。

7、第16讲 基因工程和细胞工程,知识联网,参考答案 DNA连接酶 基因表达载体的构建 将目的基因导 入受体细胞 药物 基因 自然界中没有 全能性 体细 胞杂交 细胞增殖 动物细胞核 化学法 抗原,记一记 1.基因工程操作程序中的“三、三、三、二、一” (1)常考必记的三种工具:限制性核酸内切酶、DNA连接酶、载体。 (2)目的基因“三种获取方法” 从基因文库中获取(基因组文库、cDNA文库); 利用PCR技术扩增:其实质是在体外对目的基因进行大量复制。用 PCR仪控制温度:变性(9095 )复性(5560 )延伸(7075 ); 通过DNA合成仪用化学方法人工合成(用于核苷酸序。

8、第3讲 代谢中的酶与ATP,知识联网,参考答案 RNA 高效 降低活化能 温度 A-PPP 细胞呼吸 光合作用,记一记 1.适当加热可提高酶的活性,加快酶促反应速率。 2.酶具有催化作用,其作用原理是降低化学反应的活化能。 3.同无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著,因而催化效率更高。 4.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质, 少数是RNA。 5.酶具有专一性和高效性,作用条件较温和。 6.低温抑制酶的活性,但不破坏酶的分子结构。 7.影响酶活性的因素有温度、pH和酶的抑制剂。高温、过酸、过碱都 会导致酶分子结构破坏而永久。

9、第4讲 光合作用与细胞呼吸,知识联网,参考答案 CO2+H2O (CH2O)+O2 叶绿体类囊体薄膜上 2H2O 4H+O2 ADP+Pi ATP 将光能转变为 ATP中活跃化学能 CO2+C5 2C3 有机物中稳定化学能 光、CO2、温度 C6H12O6+6H2O+6O2 12H2O+6CO2+能量 2C3 H4O3+6H2O 6CO2+20H+能量(少) 24H+6O2 12H2O+能量 (多) C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量(少) 温度、O2、H2O等,记一记 1.真核细胞有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体,无氧呼吸的场所是 细胞质基质。 2.水参与有氧呼吸第二阶段的化学反应,水生成于有氧呼吸的第三阶段; CO2生成于有氧呼吸的第二阶段。 3.温度通过影响。

10、第17讲 胚胎工程和生态工程,知识联网,参考答案 桑椹胚、囊胚 化学诱导法 血清 繁殖潜能 原始性腺 全能性 食物 环境 设计试管婴儿 病毒,记一记 1.必须记住的 早期胚胎发育过程,2.早期胚胎培养中培养液的成分及早期胚胎去向 (1)培养液成分:无机盐、有机盐(两盐);维生素、激素(两素);氨基酸、 核苷酸(两酸),另外还有水、血清等。 (2)胚胎去向:向受体移植或冷冻保存。,3.理清胚胎移植、胚胎分割和胚胎干细胞的内在联系,(1)胚胎移植是有性生殖还是无性生殖,取决于胚胎是由受精卵形成的, 还是由核移植技术形成的重组细胞发育而成或胚胎分割形成。

11、第10讲 人体的稳态与免疫,知识联网,参考答案 血浆 组织液 淋巴 神经体液免疫 下 丘脑 肾上腺素 肾上腺素 抗利尿激素 器官 活性物 质 体液 细胞 防止,记一记 1.有关内环境的组成与稳态 (1)组织液与淋巴的成分:组织液、淋巴的成分和含量与血浆相似,但又 与血浆不完全相同,最主要的差别在于血浆中含有较多蛋白质。 (2)内环境中存在和不存在的物质 内环境中存在的物质,内环境中不存在的物质 (3)发生于内环境中的三类反应: 酸碱缓冲对参与的对碱或酸的缓冲反应。 神经递质与突触后膜结合的反应。 抗原抗体特异性结合的反应。 (4)内环境稳态三大。

12、第13讲 生态系统和环境保护,知识联网,参考答案 物种 食物链(网) 自我调节能力 就地 易 地 单向流动、逐级递减 10%20% 全球性、循环性 抵 抗力 恢复力 人口过快增长,记一记 1.记住能量流动的“四三二” (1)4个去向:呼吸作用消耗以热能形式散失;流入下一营养级;流 入分解者;暂时未被利用。 (2)3个关系式 摄入量=同化量+粪便量。 同化量=用于生长、发育和繁殖的能量+呼吸消耗量。 用于生长、发育和繁殖的能量=分解者分解利用量+下一营养级同化 量=同化量-呼吸消耗量。 (3)2个特点:单向流动、逐级递减。,2.记住碳循环的过程 (1)碳进入生物群落。

13、第1讲 细胞的分子组成,知识联网,参考答案 C、O、N、H 离子 溶剂 能源物质 储能物质 生物膜 固醇 结构 功能 遗传信息,1.蛋白质结构多样性的直接原因是组成蛋白质的氨基酸的种类不同、 数目成百上千、排列顺序千变万化及蛋白质的空间结构千差万别;蛋白 质多样性的根本原因是基因的多样性。,记一记,2.一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者,其功 能有构成细胞和生物体结构、催化、运输、调节(信息传递)、免疫等。,3.核酸是生物的遗传物质,在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中 具有重要作用。,4.糖类是细胞主要的能源。

14、第5讲 细胞的生命历程,知识联网,参考答案 DNA 分裂期 纺锤体 漂洗 染色 同源 染色体 着丝点 均等 变形 基因的选择性表达 形成不同组织、器官 稳定 含有本物种的全套遗传物质 离体后形成新个体 原癌基因和抑癌基因发生突变 无限增殖 降低 基因控制的细胞编程性死亡,记一记 1.动物细胞的一个细胞周期中,DNA复制和中心粒的倍增均发生在分裂 间期。 2.细胞有丝分裂的重要意义是将亲代细胞的染色体经过复制以后,精确 地平均分配到两个子细胞中去,因而在生物的亲代和子代间保持了遗传 性状的稳定性。 3.减数第一次分裂的主要特征是联会、交叉互。

15、第8讲 变异、育种和进化,知识联网,参考答案 外界环境条件 普遍性、低频性、不定向性、随机性 产生新的基因 减的四分体时期和后期 新基因型 缺 失、易位、倒位、重复 基因重组 基因突变(主要) 染色体 变异 染色体变异 基因重组 种群 自然选择 隔离 生物多样性,记一记 1.基因突变是生物变异的根本来源,是生物进化的原始材料,是新基因产 生的途径。 2.基因重组的类型包括自由组合(减数第一次分裂后期)和交叉互换(四 分体时期)。 3.人工诱导多倍体的常用方法是用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种 子或幼苗,从而使染色体数目加倍获得多倍体。 4.。

16、第6讲 遗传的分子基础,知识联网,参考答案 RNA 双螺旋结构 有遗传效应 线粒体 碱 基排列顺序 间期 半保留复制 细胞核 核糖体 酶 蛋白质的结构,记一记 1.格里菲思实验的结论是:加热杀死的S型细菌中存在“转化因子”。 2.艾弗里实验的结论是:DNA才是使R型细菌产生稳定性变化的物质,即 DNA是遗传物质。 3.在T2噬菌体的化学组成中,仅蛋白质分子中含有S,P几乎都存在于 DNA分子中。 4.证明DNA是遗传物质的相关实验的实验思路是:设法将DNA与蛋白 质等其他物质分离开,单独地、直接地观察它们的生理作用。 5.DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精。

17、第11讲 植物的激素调节,知识联网,参考答案 达尔文 温特 生长旺盛部位 极性运输 两 重性 赤霉素 细胞分裂素 乙烯 脱落酸,记一记 1.牢记生长素发现实验过程中3个部位、2个原因、1个作用 幼苗是研究生长素及其分布与作用原理的最佳实验材料,针对燕麦胚芽 鞘的系列实验应明确下列结论: (1)3个部位 生长素的产生部位胚芽鞘尖端; 发挥作用部位尖端下面一段; 感光部位胚芽鞘尖端。 (2)2个原因 弯曲原因生长素分布不均匀,导致生长不均匀; 引起生长素分布不均匀的原因单侧光照、地心引力等。 (3)1个作用一定浓度范围内促进生长。,2.生长素的作用与。

18、第12讲 种群与群落,知识联网,参考答案 样方法 标志重捕法 迁入率和迁出率 年龄组 成和性别比例 “S”型曲线 波动 物种组成 竞争 垂直 水平 初生 次生 初始植被,记一记 1.记住种群特征的4个关键点 (1)种群密度是种群最基本的数量特征。 (2)直接决定种群密度的是出生率和死亡率、迁出率和迁入率。 (3)年龄组成在一定程度上能预测种群数量变化趋势。年龄组成是通过 影响出生率和死亡率间接影响种群密度的。 年龄组成 种群密度 (4)性别比例是通过影响出生率间接影响种群密度的。,2.理清种群数量变化的3个突破点 (1)种群“J”型增长的方程式模。

19、第14讲 实验与探究,知识联网,记一记 1.常考必记的试剂及其作用,2.选择合适的材料是实验成功的关键 (1)观察DNA、RNA在细胞中的分布不能选用哺乳动物成熟的红细胞(无细胞核,几乎不含DNA、RNA)。 (2)不能用观察叶绿体的材料来观察线粒体(叶绿体中的色素颜色会掩盖健那绿染色后的颜色变化)。 (3)观察细胞的有丝分裂或低温诱导染色体加倍时,应注意观察呈正方形的根尖分生区细胞(长方形的细胞可能是根尖的伸长区或成熟区的细胞,这些细胞没有分裂能力)。 (4)观察细胞的减数分裂所选的材料可以是动物的精巢或植物的雄蕊,而不宜选用动物的卵巢或植。

20、第15讲 生物技术实践,知识联网,参考答案 灭菌 尿素 稀释涂布平板 纤维素 刚果红 染色法 乳酸菌 水蒸气蒸馏法 萃取法 纸层析,记一记 1.理清微生物的培养的基本技术 (1)培养基的制备:计算称量溶化灭菌倒平板。 (2)无菌技术 消毒:煮沸消毒法、巴氏消毒法以及使用化学试剂进行消毒。 灭菌:对培养基进行灭菌,常采取高压蒸汽灭菌;对接种环灭菌采取灼 烧灭菌;对玻璃器皿灭菌采取干热灭菌。 (3)微生物的纯化技术 平板划线法: 通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作,将聚集的菌种逐步 稀释分散到培养基的表面。,稀释涂布平板法: 将菌液进行。