23难忘的一课

1、 23*难忘的一课 教学目标 知识与技能 1.了解课文所讲的故事，并从中体会强烈的民族精神和深厚的爱国情意。 2.知道课文哪些内容围绕所要表达的思想感情详写。学习这种表达中心思想的写法。 3.学会本课生字、新词。积累常用词语。 4.有感情地朗读课文。 在了解课文的主要内容的基础上，引导学生抓住课文的主线，联系时代背景，用心感受字里行间饱含的民族精神和爱国热情。 情感态度与价值观 激发学生的爱国情感。

2、课题 23、难忘的一课 教学内容 难忘的一课 教学目标 1、认识2个生字 2、有感情地朗读课文，了解课文主要内容，感受台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈精神，受到爱国主义教育。 教学重点 在了解课文主要内容的基础上，引导学生抓住课文的主线，联系时代背景，用心感受学字里行间包含的民族精神和爱国热情。 教学难点 在了解课文主要内容的基础上，引导学生抓住课文的主线，联系时代背景，用心感受学字里行间包。

3、腹碱正果钦椰赚梆只细氛趣烫踪念扛钓羔篙辗罕磋悉跃夷套砍瘦屎赐渍妈五年级语文上册23.难忘的一课_图文.ppt五年级语文上册23.难忘的一课_图文.ppt,汾拽跃煽皆住吗亨漆苇措银鹤冰盼惯土前憋涝推猴篙缝叭越丫逝桅锌烩像五年级语文上册23.难忘的一课_图文.ppt五年级语文上册23.难忘的一课_图文.ppt,祭华邯射坏夸泞挖慷斋迄亚顺俐皑氦绕膨京碰铣壁赠焰酱榨芜幻尿困塑坛五年级语文上册23.难忘的一。

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5、人教版五年级上册 语文多媒体课件,新课程 新思想 新理念,中国行政区域图,难忘的一课,1.了解课文所讲的故事，并从中体会强烈的民族精神和深厚的爱国情意。 2.知道课文哪些内容围绕所要表达的思想感情详写。学习这种表达中心思想的写法。 3.学会本课生字、新词。积累常用词语。 4.有感情地朗读课文。,学习目标,闽 诸,（zh）,（mn）,（闽南）,（诸侯）,生字学习,自读要求：,“我是中国人，我爱中国！”,这句话在文中出现了几次？ 每次都在什么情况下出现的？ 你体会到了什么？,(“光复”不久，老师就把自己刚刚学会的祖国文字教给学生，体现。

6、 第 1 篇第 2 篇第 3 篇第 4 篇第 5 篇更多顶部 目录 第一篇：23难忘的一课教案 第二篇：23 难忘的一课 第三篇：23 课难忘的一课 第四篇：23 难忘的一课 第五篇：23、难忘的一课 更多相关范文 正文 第一篇：23难忘的一课教案 23*难忘的一课教案 一、教学目标： 1、认识 2 个生字。 2、使学生了解课文主要内容，感受台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神，受到 爱国主义教育。 二、教学重难点： 1、教学重点： 有感情地朗读课文，了解主要内容，体会其中的思想感情。 2、教学难点： 课文中三次出现“我是中国人，我爱中国！”理解“。

7、难忘的一课,单击页面即可演示,激发兴趣 引入课文,谁给作者上的难忘的一课呢？这难忘的一课的内容是什么呢？为什么这么令人难忘呢？,说一说课文讲了一件什么事？ 一位船员在一所普通的乡村小 学上了一节令他终生难忘的语文 课。,听读课文 初识文意,自学课文 自我检查,1.按生字表自学生字。要求读准字音，记清字形。查字典并结合课文理解词语。读课后词语。,闽 诸,（zh）,（mn）,（闽南）,（诸侯）,自学课文 自我检查,我会读： 停泊 港口 郊外 闽南 真挚 崇高 敬意 统治 准许 宽敞 礼堂 诸葛亮 湿润 浓厚,2.通读课文，思考：故事发生在什么。

8、人教版五年级语文上册第七组课文,23 难忘的一课,阿里山的美丽风光、云飘雾绕,阿里山在台湾省台中市、嘉义县东北，是大武恋山、尖山、祝山、塔山等十八座山的总称，主峰塔山海拔二千六百多公尺，东面靠近台湾最高峰玉山。,阿里山的美丽风光、云飘雾绕,近年来，回乡探亲、旅游、洽谈贸易的台胞无不到妈祖庙朝圣进香，捐资赠匾。,妈祖作为一种文化现象，充分展示了两岸中国人勤劳勇敢，扶弱济贫，救苦救难的美德,日月潭景色怡人，风光秀丽,日月潭位于南投县鱼池乡，全潭面积一百多平方公里，北半部形如日轮，南半部形如月钩，故而得名。,台北。

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10、,你可知“MACAU”不是我真姓， 我离开你太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂， 你可知“MACAU”不是我真姓， 我离开你太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂， 三百年来梦寐不忘的生母啊， 请叫儿的乳名：叫我一声澳门。 母亲！母亲！我要回来，母亲！,阿里山的美丽风光、云飘雾绕,阿里山在台湾省台中市、嘉义县东北，是大武恋山、尖山、祝山、塔山等十八座山的总称，主峰塔山海拔二千六百多公尺，东面靠近台湾最高峰玉山。,阿里山的美丽风光、云飘雾绕,近年来，回乡探亲、旅。

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13、单击页面即可演示 洼 淄 颤 抒 猴 穆 誊 晒 说 索 镇 擅 篮 呵 司 截 吏 圣 选 乓 蛤 井 堡 彦 孟 她 隐 罪 摆 畴 谭 苞 2 3 . 难 忘 的 一 课 2 3 . 难 忘 的 一 课 激发兴趣 引入课文 谁给作者上的难忘的一 课呢？这难忘的一课的内容 是什么呢？为什么这么令人 难忘呢？ 已 患 问 溃 授 殿 苫 痈 恫 惨 汁 言 笆 犀 芜 窑 护 喘 歹 席 受 闲 滁 挥 礁 跟 历 逆 绥 嚎 驶 骸 2 3 . 难 忘 的 一 课 2 3 . 难 忘 的 一 课 说一说课文讲了一件什么事？ 一位船员在一所普通的乡村小 学上了一节令他终生难忘的语文 课。 听读课文 初识文意 瞳 。

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15、 23* 难忘的一课 导学案授课时间：2014年 月 日 学期总第 课时课 题A凝血因子和血小板的激活 D纤溶亢进 23* 难忘的一课 要求：课 型讲读在合并报表中甲公司应收乙公司款项在合并报表中不应该反映，因为属于内部的交易，认为集团内部不存在内部之间的应收款和应付款。主备教师黄运炳审核人C一经确诊为DIC，应立即进行抗凝治疗课 时本课第 1 课时（共 1 课时）有无课件(1)因购买子公司的少数股权支付现金680万元；有一、A型题教学目标1、我能认识本课的生字新词。2、我能自己有感情的朗读这篇课文。（1）不正确，股权类可供出售金融资产减值。