2课1课时

1、第一课时课题：第二节 化学计量在实验中的应用一 物质的量和摩尔质量教学目的 知识与技能1认识摩尔是物质的是的基本单位，了解物质的量与微观粒子之间的关系，了解 摩尔质量的概念，了解提出摩尔这一概念的重要性和必要性，懂得阿伏加德罗常数的涵义2了。

2、第3课时：三位数除以两位数除法的练习课（练习二）教学内容：教材第11页8-15题。教学目标: 使学生进一步巩固除数是整十数的除法口算和笔算方法，帮助学生形成必要的计算技能，进一步提高解决简单实际问题的能力。使学生能过练习，感受到数学与生活的密切联系，锻炼数学思维，提高综合运用知识解决问题的能力。在教学中充分发挥小组合作学习的优势，提高学生自学的能力。教学重点: 学生进一步巩固除数是整十数的除法口算和笔算方法。教学难点:提高综合运用知识解决问题的能力。教学准备：小黑板教学过程：一、复习引入。（小黑板出示）1计。

3、(第2课时) 第2课时教学流程设计 教师指导 学生活动1探究主旨 1赏析感悟2拓展运用 2读写结合 一、探究主旨(约 分钟) 教师活动 学生活动 1赏析诗句。 请学生再读诗歌，品味赏析富有表 现力的词句。指导学生深入挖掘诗 歌所表达的深层意蕴(从词语的表 达效果分析，特别要结合时代背景 解读) ： A我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。 B这永远汹涌着我们的悲愤的河 流，这无止息地吹刮着的激怒的风。 C连羽。

4、 株洲市外国语学校八年级数学学案第2章 分式 第1课时 分式 1 株洲市外国语学校八年级数学学案 学习目标1 认识分式，理解分式的概念，分式有意义的条件和分式的值；2 体会运用类比联想的学习方法。旧知回顾 1. 和 统称整式.2.下列式子中。

5、第一课时 “氮是生命元素”，氮是的重要成份，动植物生长需要吸收含氮的养料，一般植物不能直接摄取，只能吸收，一种是氨和铵盐，一种是硝酸盐。将的方法叫氮的固定。化学工业上采用氢气和氮气直接合成氨，其反应方程式为。 第四章 第一节 氨 硫酸 硝酸 一、氨 (一) 氨的物理性质 新闻阅读：据中国新闻网报道:2004年4月20日上午10时，杭州市一制冷车间发生氨气泄漏事件，整个厂区是白茫茫的一片，方圆数百。

6、 导学案设计 课题 What do they have on the farm? 课型 新授 课时 6 年级 4 教材分析 本单元在以前学习的基础上，继续学习动物名称的表达及名词的复数。 学习目标 学习相关农场动物的单词：farm,pig,duck,cow,horse,sheep,hen. 学习重点 能灵活使用上述单词。 学习难点 引导学生感知字母组合ow,ee在单词中的读音。 课时 第一课时 导。

7、丄类此推理江苏省沐阳县修远中学陈永和gt; 快回火星吧， 地球是很危险滴II丄类比推理地球火星行星行星围绕太阳运行绕轴自转围绕太阳运行绕轴自转有大气层有大气层一年中有季节的变更一年中有季节的变更温度适合生物的生存大部分时间的温度适合地球上某。

8、 2.1整式(2课时) 第1课时：单项式 教学目标： 知识与技能： 1理解单项式及单项式系数、次数的概念。 2会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。 3初步培养学生观察、分析、抽象、概括等思维水平和应用意识。 过程与方法： 1.引导学生阅读教材,培养学生的自学水平。 2.通过小组讨论、合作学习等方式，经历概念的形成过程，培养学生自主探索知识和合作交流水平。

9、,练习课第12课时,R五年级下册,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状。

10、,练习课第12课时,R一年级上册,1. 数一数，连一连。,一知识回顾,知识点1：数数。,2.在少的后面画。,知识点2：比多少。,二达标检测,1. 连一连。,和 同样多。 ,2. 判断：,少,多,5,7,3. 数一数。,这些小动物的数量是多少。

11、,练习课,R二年级上册,巩固5的乘法口诀知识，使学生熟练掌握并会应用5的乘法口诀知识解决有关的实际问题。,学习目标,学习重点,应用5的乘法口诀解决生活中的实际问题。,知识点1：5的乘法口诀,1., ,5,3,15,口诀：,三五十五,2.看图。

12、年 级六年 级科 目英 语执 教者课 题Lesson 2 May I speak to Li shan ,please课 时第二课时学 习目 标1，复习打电话时表请求用语以及他的回答。3，学唱Lets sing重 点复习表请求用语以及他的回。

13、第1课时 一、 自我介绍 教师活动 1.导入新课：小朋友，大家好！从今天开始，你们就是一年级的小学生了。首先让我们来互相认识一下，好吗？（教师首先作自我介绍，然后让每个学生站起来作自我介绍） 2.对于每位学生的介绍，教师都应该认真听取，争取尽快熟悉每一位学生，同时应该根据学生自我介绍时的具体情况作出积极地回应，让每一位学生都认为自己受到了教师的重视。对于显得紧张的学生，应该采取恰当的方式来鼓励他们，帮助他们消除紧张的情绪。 二、 汉语拼音的作用 教师活动 1.提问：大家在幼儿园都学习过什么知识呢？ 2.为了活跃课。

14、白湾子镇学校四年级语文（上）导学案 主备人：周新瑞 审核组长：潘晓红 审核领导：高灏杰 时间：2013.8 学生姓名： 班级： 课题：1观潮 第一课时 【预习案】 【学习目标】 1、认识7个生字，写会13个生词。正确读写“宽阔、笼罩、薄雾、若隐若现、昂首东望、风平浪静、水天相接、沸腾、横贯江面、齐头并进、奔腾、漫天卷地、依旧、恢复”等词语。 2、边读。

15、练习课 教学内容 完成教科书P2627“练习六”第512题。 教学目标 1.熟练掌握除数是整数的小数除法的计算方法，会运用小数除法解决一些实际问题。 2.通过练习，提高计算的熟练程度和正确率，培养验算的良好习惯。 3.感受数学知识与实际生活之间的密切联系，体验解决问题的乐趣，激发学习兴趣。 教学重点 熟练掌握除数是整数的小数除法的计算方法，提高计算的正确率。 教学难点 运用小数除法解决实际问题。 。

16、 罗田县思源实验学校教案 三语学科 课题 （项目） 16、绝招 课 时 第1课时 授课 时间 第 周 第 节 主备：张爱华 执教： 教学 目标 知识与技能：正确、流利、有感情地朗读课文 过程与方法：理解课文内容，体会童年生活的快乐，感受童真童趣。 情感态度与价值观：激发努力学习本领，刻苦知的愿望。 重点 难点 教学重点：培养独立阅读能力。 教学难点： 培养独立阅读能力。 课前 。

17、年 级六年 级科 目英 语执 教者课 题Lesson1 May I use the telephone课 时第一课时学 习目 标1，复习表请求用语以及他的回答。3，学唱Lets chant.重 点复习表请求用语以及他的回答难 点学唱Lets。

18、年 级六年 级科 目英 语执教 者课 题Lesson 2 May I speak to Li shan, please课 时第一课时学 习目 标1.四会单词: ：Teachers Day, send, flower. 2.理解课文对话内容，。