3D动画制作

1、第8单元 动画制作（形状补间动画）教案编号：学 校教 师课 题形状补间动画课 型新 授课时教学目标知识与技能1、掌握形状补间动画制作的一般步骤，学会形状补间动画的制作方法。2、学会创建影片剪辑的方法，理解影片剪辑的意义。3、分析比较动画补间动画和形状补间动画的区别，进一步理解动画制作的原理。过程与方法通过制作“多边形变成圆形”“老鼠变成小猪”两个简单的变形动画，了解形状补间动画制作的一般方法。对比动画补间动画的制作方法，分析动画补间和形状补间这两种基本动画制作中的区别，提高学生对动画制作的理性认识。情感态。

2、第5章 3ds max角色动画实例,蒙皮工具的使用,（1）启动3ds max，打开制作好的人物角色模型。,（2）在“Front”视口中将角色的位移、旋转的X/Y/Z轴坐标归零。,（3）点击系统面板 ，在弹出的卷展栏中点击“Biped”按钮，在“Front”视口拖拽鼠标，建立一个Biped骨骼，与模型等高。视口中出现一具两足人形骨骼。,（4）建立骨骼后，马上调整Biped骨骼的位置是不起作用的。需要修改骨骼，点选骨骼重心，在运动面板中“Biped Apps”卷展栏中点击“Figure Mode”命令，激活骨骼。,（5）新建立的骨骼与模型在位置和比例上存在一定的差异需要使用位。

3、用PPT如何制作动画PPT各种动画制作图解 步骤/方法 1、对象从屏外移动到屏内某处或飞过屏幕。 制作步骤： 将对象置于(屏内或屏外)终点处； 在对象上单击鼠标右键，选“自定义动画”，在“动画和声音”中选“飞入、缓慢移入、螺旋”，并设置移动方向（飞过屏幕时，对象在幻灯片外一方，飞入方向要设置成从幻灯片另一方）。 2、对象从屏内一处移到另一处或屏外：利用人眼的视觉迟滞这一生理特点用“显现隐藏显现”。

4、豹 狸 捧 肛 己 滴 噬 交 懊 擦 拜 沃 鹤 辖 油 枷 伞 腮 揽 抄 遗 澜 涌 胜 瞥 克 父 酌 斤 柠 傣 甜 第 三 节 制 作 f l a s h 动 画 制 作 补 间 动 画 第 三 节 制 作 f l a s h 动 画 制 作 补 间 动 画 第三节 制作flash动画 制作 补间动画 临高中学 余继凯 暇 缉 肺 澳 皮 夺 凌 受 铃 嫂 皇 傣 氰 抡 财 。

5、PPT演示文稿幻灯片不仅需要内容条理充实，演示的时候如果是个动态的PPT更 让这个幻灯片更加的优质。PPT动画是演示文稿的精华，ppt怎么做动画如何 制作ppt动画对于菜鸟来说，使用PPT无非就是从网上下载来PPT模板，然后 套入文字图片等。

6、8.1 骨骼动画,8.1.1 关于骨骼动画,8.1.2 创建骨骼动画,8.1.3 设置骨骼动画属性,8.1.4 制作形状骨骼动画,8.1.5 实战范例飞翔,在动画设计软件中，运动学系统分为正向运动学和反向运动学这两种。正向运动学指的是对于有层级关系的对象来说，父对象的动作将影响到子对象，而子对象的动作将不会对父对象造成任何影响。如，当对父对象进行移动时，子对象也会同时随着移动。而子对象移动时，父对象不会产生移动。由此可见，正向运动中的动作是向下传递的。 与正向运动学不同，反向运动学动作传递是双向的，当父对象进行位移、旋转或缩放等动作时。

7、第8章 骨骼动画和3D动画,骨骼动画 3D动画,本章主要内容：,8.1 骨骼动画,8.1.1 关于骨骼动画,8.1.2 创建骨骼动画,8.1.3 设置骨骼动画属性,8.1.4 制作形状骨骼动画,8.1.5 实战范例飞翔,在动画设计软件中，运动学系统分为正向运动学和反向运动学这两种。正向运动学指的是对于有层级关系的对象来说，父对象的动作将影响到子对象，而子对象的动作将不会对父对象造成任何影响。如，当对父对象进行移动时，子对象也会同时随着移动。而子对象移动时，父对象不会产生移动。由此可见，正向运动中的动作是向下传递的。 与正向运动学不同，反向运动学。

8、1,数字三维动画设计标准教程,编著：付琳 张雯 王京晶,北京印刷学院 设计艺术学院 多媒体工作室,第10章 3D动画制作,2,第10章 3D动画制作,数字三维动画设计标准教程,第10章 3D动画制作,由于动画中的帧数很多，因此手工定义每一帧的位置和形状是很困难的。3dsmax极大地简化了这个工作。可以在时间线上的几个关键点定义对象的位置，这样3dsmax将自动计算中间帧的位置，从而得到一个流畅。

9、广东广播电视大学毕业论文3D动画制作班级： 0761 班 作者：_ _ 学号：_20077440180278_16摘 要在当今建筑行业中，随着数字时代的到来，以往的建筑物设计不够真实等问题都得以解决。在国内发展的相对比较成熟的建筑效果图和建筑动画制作中，3DS MAX的使用率更是占据了绝对的优势。根据不同行业的应用特点，对3DS MAX的掌握程度也有不同的要求，建筑方面的应用相对来说局限性要大一些，它只要求单帧的渲染效果和环境效果，只涉及到比较简单的动画，如一些制作花园小区的模拟动画可以看出，建筑动画能模拟出真实的环境，使人们可以提前看见将。

10、Flash动画制作之二 计算机动画制作跑步 一、教学目标： 1：将原来静态的跑步姿态的图形加工为动态的跑步造型； 2：熟悉FLASH制作中的几个关键性的概念：图层、时间轴、帧等； 3：熟悉FLASH制作中的两种重要动画形式：形状渐变动画和运动渐变动画。 二、教学重点：将原来静态的跑步姿态的图形加工为动态的跑步造型 教学难点：1：理解帧的概念； 2：了解两种重要动画形式：形状渐变动画和运动。

11、第8课时：Flash动画制作之二 计算机动画制作初步 教学目标： 1：将原来静态的跑步姿态的图形加工为动态的跑步造型； 2：熟悉FLASH制作中的几个关键性的概念：图层、时间轴、帧等； 3：熟悉FLASH制作中的两种重要动画形式：形状渐变动画和运动渐变动画。 教学重点：将原来静态的跑步姿态的图形加工为动态的跑步造型 教学难点： 1：理解帧的概念； 2：了解两种重要动画形式：形状渐变动画和运动渐变动。