3楞次定律导学案2课时

1、Unit 1 Where did you go on vacation? 导学案 Section B 1a1e第3课时 【学习目标】：1. Talk about past events 2. Listening 【学习重点】：学会描述自己过去的假期经历，注重听力技巧的培养。 【学习过程】： 1. 知识链接: 1).一般过去时态的意义与结构。 2). Where与how句型的应用。 2. 自主学习（。

2、 Unit3 Could you please tell me where the restrooms are? Section A (2d-3c)第二课时 【学习目标】 1.掌握以下词汇：restroom stamp bookstore beside postcard pardon washroom bathroom normally rush come on h。

3、名校名 推荐 课时跟踪检测（三）楞次定律的应用 一、单项选择题 1.如图所示， MN 、PQ 为同一水平面的两平行导轨，导轨间有垂直于 导轨平面的匀强磁场(图中未画出 )，导体ab、 cd 与导轨有良好的接触并 能滑动，当ab 沿导轨向右滑动时，则() A cd向右滑动B cd 不动 C cd向左滑动D 无法确定 解析： 选 A根据楞次定律的扩展含义“ 增缩减扩 ” ，当 ab 沿导轨向右滑动。

4、HuaXia Bilingual School 七年级英语下导学案 七年级英语学科导学案 编号：177206课题：Unit 2 What time do you go to school课型：语法课 第3课时 Section A GF3bC。

5、第三节楞次定律 学习目标：1通过实验总结并牢记楞次定律的内容，归纳楞次定律中阻碍二字的含义.2能初步应用楞次定律判定感应电流方向一 知识链接：1要产生感应电流必须具备什么样的条件2磁通量的变化包括哪些情况3如何判断：1 直线电流的磁场方向2。

6、课时跟踪检测（三）课时跟踪检测（三） 楞次定律的应用楞次定律的应用 一、单项选择题一、单项选择题 1.如图所示，如图所示，MN、 PQ 为同一水平面的两平行导轨，导轨间有垂直于 导轨平面的匀强磁场 为同一水平面的两平行导轨，导轨间有垂直于 导轨平面的匀强磁场(图中未画出图中未画出)， 导体， 导体 ab、 cd 与导轨有良好的接触并能 滑动，当 与导轨有良好的接触并能 滑动，当 ab 沿导轨向右滑动时，则沿导轨向右滑动时，则( ) Acd 向右滑动向右滑动 Bcd 不动不动 Ccd 向左滑动向左滑动 D无法确定无法确定 解析 ： 选解析 ： 选 A 根据。

7、第1课时电磁感应现象楞次定律 考纲解读1.知道电磁感应现象产生的条件.2.理解磁通量及磁通量变化的含义，并能计算.3.掌握楞次定律和右手定则的应用，并能判断感应电流的方向及相关导体的运动方向知识要点一电磁感应现象的判断1磁通量1定义：在匀强。

8、课时跟踪检测（三） 楞次定律的应用一、单项选择题1.如图所示，MN、PQ为同一水平面的两平行导轨，导轨间有垂直于导轨平面的匀强磁场(图中未画出)，导体ab、cd与导轨有良好的接触并能滑动，当ab沿导轨向右滑动时，则()Acd向右滑动 Bcd不动Ccd向左滑动 D无法确定解析：选A根据楞次定律的扩展含义“增缩减扩”，当ab沿导轨向右滑动时，穿过abdc回路的磁通量要增大，为阻碍此变化，cd将向右滑动，故A正确。2.如图所示，ab是一个可绕垂直于纸面的轴O转动的闭合矩形导线框，当滑动变阻器R的滑片自左向右滑动时，线框ab的运动情况是()A保持静止不。

9、课时跟踪检测（二）课时跟踪检测（二） 楞次定律楞次定律 一、单项选择题一、单项选择题 1关于感应电流，下列说法正确的是关于感应电流，下列说法正确的是( ) A根据楞次定律知，感应电流的磁场一定阻碍引起感应电流的磁通量根据楞次定律知，感应电流的磁场一定阻碍引起感应电流的磁通量 B感应电流的磁场总是阻碍原磁场的变化感应电流的磁场总是阻碍原磁场的变化 C感应电流的磁场方向与引起感应电流的磁场方向可能相同，也可能相反感应电流的磁场方向与引起感应电流的磁场方向可能相同，也可能相反 D当导体切割磁感线运动时，必须用右手定。

10、课时跟踪检测（二） 楞次定律一、单项选择题1关于感应电流，下列说法正确的是()A根据楞次定律知，感应电流的磁场一定阻碍引起感应电流的磁通量B感应电流的磁场总是阻碍原磁场的变化C感应电流的磁场方向与引起感应电流的磁场方向可能相同，也可能相反D当导体切割磁感线运动时，必须用右手定则确定感应电流的方向解析：选C由楞次定律知，感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化，A错误；感应电流的磁场总是阻碍电路中的原磁通量的变化，不是阻碍原磁场的变化，B错误；由楞次定律知，如果是因磁通量的减少而引起的感应电流，则感。

11、课时跟踪检测（二）课时跟踪检测（二） 楞次定律楞次定律 1根据楞次定律知，感应电流的磁场一定是根据楞次定律知，感应电流的磁场一定是( ) A阻碍引起感应电流的磁通量阻碍引起感应电流的磁通量 B与引起感应电流的磁场方向相反与引起感应电流的磁场方向相反 C阻碍引起感应电流的磁场的磁通量的变化阻碍引起感应电流的磁场的磁通量的变化 D与引起感应电流的磁场方向相同与引起感应电流的磁场方向相同 解析：选解析：选 C 由楞次定律可知，感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁场的磁通 量的变化，并不是阻碍原磁场的磁通量，感应电流的。

12、课时跟踪检测（二） 楞次定律1根据楞次定律知，感应电流的磁场一定是()A阻碍引起感应电流的磁通量B与引起感应电流的磁场方向相反C阻碍引起感应电流的磁场的磁通量的变化D与引起感应电流的磁场方向相同解析：选C由楞次定律可知，感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁场的磁通量的变化，并不是阻碍原磁场的磁通量，感应电流的磁场可能与原磁场的方向相同，也可与原磁场方向相反，故选项C正确。2(2016上海高考)磁铁在线圈中心上方开始运动时，线圈中产生如图方向的感应电流，则磁铁()A向上运动 B向下运动C向左运动 D向右运动解析：选B据题。

13、名校名 推荐 3 楞次定律 1.(楞次定律的理解) 根据楞次定律知，感应电流的磁场一定是() A. 阻碍引起感应电流的磁通量 B. 与引起感应电流的磁场方向相反 C.阻碍引起感应电流的磁通量的变化 D.与引起感应电流的磁场方向相同 答案C 解析感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化，故选C. 2.(楞次定律的应用) 某磁场磁感线如图所示，有一铜线圈自图中A 处落至B 。

14、4.3楞次定律知能准备1 楞次定律内容：感应电流具有这样的方向：感应电流的磁场总是要引起感应电流的磁通量的。2右手定那么：让磁感线垂直穿过手心，大拇指指向方向，四指的指向就是导体内部所产生的的方向同步导学1疑难分析：1掌握和应用楞次定律的关。

15、第3节 楞次定律第2课时学习目的1.会用楞次定律分析问题，归纳一般步骤活动方案活动一：应用楞次定律分析研究下列问题，总结出其一般步骤例1如图所示，闭合线圈上方有一竖直放置的条形磁铁，磁铁的N极朝下，当磁铁向下运动时但末插入线圈内部 A线圈中。

16、第四章 电磁感应 3 楞次定律 编制：赵培 审核： 年级：高二 班级： 姓名： 小组： 4.3 楞次定律 导学案（2课时） 【预习内容】课本913页 学习目标 1掌握楞次定律的内容，能运用楞次定律判断感应电流方向。 2培养观察实验的能力以及对实验现象分析、归纳、总结的能力。 3能够熟练应。