4学案1无答案

1、 山中之友导学案 教师寄语：让书香浸润自己的心灵。 学习目标： 1认知目标：学会本课8个生字，准确读写“清爽、吟诵、唱和、陡峭、挺拔、身躯、精致、蕴含、奥秘、侠客、德高望重、俯身凝望、津津有味、别有深意”等词 2技能目标：有感情地朗读，背诵自己喜欢的部分。学习作者的表达方法。 3情感目标：有感情地朗读课文，感受作者所描写的境界，培养学生热爱自然、亲近自然的美好感情。 重点： 1准确、。

2、.Unit 4 I used to be afraid of the dark.Section B 1a1e 导学案 第三课时学习目的知识目的1. 单词和短语：ant, insect ,all the time, used to2. 句型：。

3、Module 4 Great inventionsUnit Paper and printing have been used for ages课前预习预习目标：1. 初步理解对话大意。 2 .理解记忆新单词和短语。3. 感知理解新语法：现。

4、江苏省涟水四中九年级英语上册Unit 4 Reading 1导学案（无答案） 牛津版 一、学习目标 背诵Reading第一部分的重点单词、短语和句型 二、自主练习 I. 阅读P64内容回答下面几个问题： 1) Is the weekly round-up in sport all about basketball? 2) If you are not a football fan, will yo。

5、 Unit 4 Whats the best movie theater Period 1 学习目标 1. 语言知识目标： 1) 能掌握以下单词：theater, comfortable, seat, screen, close, ticket, worst, cheaply, song, DJ, choose, carefully, reporter, so far, fresh, comfo。

6、Have you read Treasure Island yet学习目标理解和帮助那些需要帮助的人们，多向他们提出解决问题的建议而不是去嘲笑他们。导学过程【自主学习】1.你最喜欢的歌手_ 2.肯定是流行的_ 3.听起来像 _ 4.听音乐 _ 5.去做某事的好方式_ 6.醒来_ 7.一种，一类 _ 8.有点儿，有几分_9.使某人做某事_ 10.一些，许多_11.流行音乐_。

7、Ill help to clean up the city parks学习目标1.识记P13的新单词并能简单运用。2.掌握重点短语及其同义短语，如 run out of = use up, take after = be similar to ,fix up = repair等。3.认识不同类型的短语动词，掌握常见的动词+ 副词的短语动词。导学过程【预习检查】一英汉互译。1. be worried about 2. make plans 3. .a good way to do sth. 4. one of 5.care for 6. in their free time 。

8、4.猜字谜第一课时导学 目标 最明 确1认识相 遇等12个生字和又字旁，两点水 2个偏旁；会写左右万字 4个生字。2能够借助拼音，正确朗读第一则谜语的谜面。做到熟能成 诵。3猜出谜底，并能结合谜面，说说猜谜的依据。感受猜字谜 的乐趣。我是预。

9、大孙中学自主学习导学案学案课题M4U1课型NEW学科英语审核人八年级英语组主备人朱岳玲年级班级使用人1知识与技能 重点词汇：1 have got a stomachache 2 be ill 3 take one39;s temperatu。

10、 空气的复习课导学案 一、学习目标： 1、形成空气知识的思维导图 2、通过对空气整章的知识整理，形成系统的知识体系。 3、在解决疑难点、 易错点问题的基础上使思维有一定的升华和对整章有一个总体层次认识。 二、学习重点和难点 重点 ：空气的组成，氧气的性质，二氧化碳的性质 难点 ：空气中氧气体积分数的探究，氧气和二氧化碳的性质探究。 三、课前导学 思维导图： 四、课内导学空气的质量 夯实基础 空。

11、 山中之友导学案 教师寄语：让书香浸润自己的心灵。 学习目标： 1认知目标：学会本课8个生字，正确读写“清爽、吟诵、唱和、陡峭、挺拔、身躯、精致、蕴含、奥秘、侠客、德高望重、俯身凝望、津津有味、别有深意”等词 2技能目标：有感情地朗读，背诵自己喜欢的部分。学习作者的表达方法。 3情感目标：有感情地朗读课文，感受作者所描写的境界，培养学生热爱自然、亲近自然的美好感情。 重点： 1正确、流利、有感情地。

12、初中英语 Unit 1 When is your birthday Period 4导学案 basketball game 蓝球赛volleyball game 排球赛English speech contest 英语演讲赛Chinese 。

13、1 课题 Module4New technology Unit1If you want to record,press the red button 课型听说课授课时间年月日 执笔人审稿人总第课时 相 关 标 准 陈述 1、根据话题进行情景对能话。 2、能听懂熟悉话题的语段，获取主要信息。 3、能用英语对某一事物进行简单说明。 学习目标 1、熟练掌握本课的单词及词组。 2、能够听懂有关使用说明的简短对话。 3、在语境中体会if引导的条件状语从句的意义和用法。 4、重、难点：重点词汇及句型；能用英语说明产品；体会if引导的 条件状语从句。 评价活动 方案 学习效果自评、小组内互评、课堂测验 教 学 。

14、课题：Unit 10 If you go to the party, you will have a great time . Section A 1a2d励志小木屋：The first element of success is the 。

15、【课题】：Unit 7 Will people have robots? 【励志小木屋】：亲爱的同学们，新的学期开始了，俗话说，良好的开端等于成功的一半，让我们珍惜这美好的时光，从现在开始脚踏实地，用心做好每一件事。 【预习目标】：1.识记单词 2. 学会Will构成的一般将来时态， 【预习重难点】：重点 will构成的一般将来时态 一、 自主预习 （一） 预习任务。

16、八年级下英语学案 【课题】：Unit 9 Have you ever been to an amusement park? section A 1a2c 【励志小木屋】：Early sow, early mow. 种的早，收的早。 【预习目标】 一、知识与能力： 1. 识记下列词汇: 词汇：amusement, amusement park, water park, havent, neither。

17、第2章 动物和人体生命活动的调节 第1节 通过神经系统的调节（第4课时） 学习目标：1概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能 学习重点、难点：人脑的高级功能 学习过程： 一、（自主学习） （1）神经系统的分级调节 1各级中枢及其主要功能： （2）人脑的高级功能 1 功能是人脑特有的高级功能，这些功能与大脑皮层某些特定的区域有关，这些区域称为 。 2大脑皮层言语区的损伤会导致特有。

18、 课题 Module4unit 1 课型 新授 总 个学案单授课时间 学生姓名 主备人 审核人 年月 日 1. 能正确读出并拼写单词新单词 学习目标2.掌握文章的内容并能运用所学的知识点 短语以及知识点的运用 ;since /for +时间 学习关键 学习过程 个性 修订 Step1 前 自 （ 2 分） 1咳嗽 _2.发烧 _3. 。

19、 2019 年暑假班八年级物理学科讲义 第10讲授课日期： 说 明 本 讲 重 点 ： 杠 杠 的 平 衡 条 件 本 讲 难 点 ： 力 臂 的 概 念 必 须 掌 握 的 部 分 及 题 号 画 力 臂 、 会 用 杠 杆 的 平 衡 条 件 解 题 学习提要 1. 杠杆的五要素是：。 2. 杠杆的平衡 定义：杠杆处于 状态或作缓慢的 状态都叫杠杆平衡。实验：杠杆平。

20、课题：Unit10 Section B3aselfcheck 励志小木屋：Constant dropping wears the stone. 水滴石穿。预习目标：1知识目标：1.熟练读出本单元的单词 2理解If引导的条件状语从句2. 能力。