A1a-2c导学案无答案新版人教新目标版

1、Unit 2 This is my sister.Section B1a2c激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记导学引航目的方法时间 独学指导内容学法时间互动策略内容形式时间展示方案内容方式时间重点摘记成。

2、Unit 2 What time do you go to school? 第三课时 Section B (1a2c ) 学习目标： 1、重点单词 half (n. & pron.)一半, past(prep. & adj.) 晚于；过去的, quarter(n.) 一刻钟；四分之一, homework(n.)家庭作业, run(v.) 跑；奔, clean(v. & ad。

3、Unit 7 Will people have robots1a2c课标要求探究一般将来时的结构及用法，一般将来时在实际交流活动中的运用。学习目标 1Be able to use new words.2Be able to talk abo。

4、Unit 9 Have you ever been to a museum学习目标1.掌握本节课重点单词和句型：weigh，birth，adult, at birth，up to, An adult panda weighs， many times ，more than， a baby panda.2.通过学习本课，学生能够描述动物的特征。导学过程【课前预习】翻译下列短语1.have been to 9.have problems doing sth. 2.go skating 10.all year round3.put up； 11.thousands of 4.space museum 12. go somewhere different 5.history museum 。

5、Have you read Treasure Island yet学习目标1.能够掌握本节课出现的重点短语和句子。2.使学生学习并掌握现在完成时的用法，学习already,yet在现在完成时中的应用，提高听说能力。导学过程【自主学习】一、翻译下列短语：1. Treasure Island_ 2. go out to sea 3. an island full of treasure_ 4.在英国 5.长大_ 6.放下_7.至少_ 8.赶快_9.两周后_ 10.决定去_11.充。

6、Ill help to clean up the city parks学习目标1.会读本部分P9-10单词与短语并熟记。2. 学会应用“I could”、“I hope to”等句型,向别人提供帮助；能运用could向他人提建议。3.学会与他人合作解决问题，做一个乐于助人富有奉献精神的人。导学过程【预习检查】一、 英汉互译。1)打扫城市公园 _2)使他们振奋起来_3) 分发，散发_ = _4) 推迟 _ 推迟做某事_5) 想出；提出（主意、计划等）_6) 打电话给(某人) _。

7、九年级英语全册 Unit 3 Teenagers should be allowed tochoose their own clothes Section A（1a-2c）导学案（无答案） 【学习目标】 、知识目标： 扎实掌握be allowed to do sth，have/get sthdone，stop，enough,seem的用法. 【预习案】 学法指导： 1.根据音标拼读单词并牢记，根据。

8、.Unit 1 My names Gina.Section A1a2c导学案第一课时学习目的1. 要记住的单词：my，name，nice，meet，your，whats ，his ，her2. 会使用的短语：my name, her nam。

9、课题：Unit 2 How often do you exercisePeriod 1 Section A 1a1c主备人：李瑞居 审核人： 审核时间： 等级认定： 学科组长签字： 教科室签字：学习目标Learning objectives。

10、Unit 6 When was it invented Section A(1a-1c) 学习目标 1. 学习本课的单词、短语和句型。如：When was invented ? It was invented in .用来询问某物是何时被发明的？ 2.训练听力。 3.学习一般过去时的被动语态。 学法指导 1.学科长组织学员学习并考查本课的词汇（学科长在晨读课上完成）。 2.学科长组织组内学生。

11、Unit 7 Will people have robots Section A 1a-2d 学习目标 1) 能掌握以下单词： paper, pollution, prediction, future, pollute, environment, planet, earth, plant, part, play a part 2) 能掌握以下句型： What will the future be。

12、Ill help to clean up the city parks学习目标1.识记P11的新单词和短语，并能简单运用。2.阅读短文并能理解短文大意。3.掌握本文中的主要知识点，如：how to care for animals, at the age of 等。导学过程【预习检查】1. 英汉互译。1)放弃 _ 2)兽医 _3) 照顾动物_ 4) 在四岁的时候 5) 决定去做某事_ 6) 试用，参加的选拔 _7) 一周一次_ 8) 实现_9) 同时 9)一种强烈的满足感_。

13、Unit 10 I have had this bike for three years学习目标1. 掌握课本中出现的重点单词和短语。2. 能够掌握课文中出现的重点句子。3.会运用现在完成时。导学过程【自主学习】（1）初级中学_ （2）变得大一些_ (3) 清理，清除 （4）不再；不复 （5）起先，首先 _ （6）从他四岁生日起 （7）某些玩具 （8） 失去 （9）至于 （10）说实在的 （11）一会儿 （12）尽管，即使。

14、Unit 9 Have you ever been to a museum学习目标1.掌握本节课重点单词和句型：weigh，birth，adult, at birth，up to, An adult panda weighs many times more than a baby panda.2.通过学习本课，学生能够描述动物的特征。导学过程【课前预习】 默写下列的短语短语1. 最有趣的博物馆 、2.大得多 、3. 用如此快的方法 4. 下象棋 、5.比人类更好 。

15、Have you read Treasure Island yet学习目标1.掌握课本中出现的重点单词和短语。2.能够掌握课文中出现的重点句子。 3.学会怎样去描述一个经典故事。导学过程【自主学习】短语翻译1.Whats it like? 2.发现一座岛_3.一本极好的书_ 4.finish reading_5.在25页上_ 6.看起来感兴趣的_7.快速阅读_ 8.make a small boat 9.lose everything_ 10.建造一座房子_11.为了食物猎杀。

16、 Unit 1 How do you study for a test Section B（1a-2c） 【预习案】 【难点】 掌握重点句型及其应用 【学法指导】 1.在预习时，要把句子通读两遍。第一遍读教材，完成表层理解题。 2.第二遍读，勾画出文中疑难，以便上课解答。时间预计30钟。 知识准备 预习导学 预习Section B 2a，2b，根据自己实际情况，写出在英语学习中遇到的挑战及解。

17、Unit1 Whats the matter学习目标知识目标：1. 掌握人体部位及身体症状的单词。2. 掌握下句型 - Whats the matter (with you/her/)?-I have a /she has.能力目标：学会询问他人病情，会填写病历表并提出相应的建议。 情感目标：主动去救助处于危险境地的人。学习策略：综合培养学生与别人交流和沟通的能力。文化意识：让学生更多的了解中西方的就医.导学过程【预习检查】I 翻译下列短语和句子并在课本中划出来将汉语意思标记在课本上。1.感冒 _ 2. 胃疼_ 3. 喉咙痛_ 4.怎么了？_5.太多_ 6. 喝足够的水 _7.背痛_ 。

18、Could you please clean your room学习目标1. 听说读写四会下面单词汉语：rubbish;sweep ；take out the rubbish；fold；mess . 2. 记住固定短语及汉语：take out sth(名词) / take sth out ；take it/them out; fold the clothes; help out; 3. 通过语言练习和听力训练学会使用句型Could you please.?和Could I.?； 导学过程【自主学习】英汉短语互译。1.洗餐具 2.倒垃圾 3.叠衣服 4.整理床铺 5.打扫客厅 6.没问题 。

19、Why dont you talk to your parents学习目标1.熟练掌握以下词汇与句型：allow, look through, work out, get on with，Why dont you ?2.能掌握以下句型： Why dont you talk to him about it? You should/ could.导学过程【自主学习】汉译英1. 得到足够的睡眠 2.太多 ， 3.空闲的时间 4.与某人闲逛 ， 5.允许某人做某事 6.早早入睡 ， 7. 与某人打架/吵架 8.不得不 ， 。

20、Unit 10 I have had this bike for three years学习目标1. 能够掌握本节课出现的重点短语和句子。2. 继续学习现在完成时的用法。导学过程【自主学习】请根据预习写出下列短语1.三年 2.多长，多久 3.骑自行车 4. a yard sale 5.bring back sweet memories 6.give away 7.捐赠 8. 面包机 9. 玩具熊 10.more than 11.棋类游戏 12.需要 13.不再 14.软体玩具 。