A3a-4c导学案无答案新版人教新目标版

1、Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are课题Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are Section。

2、Unit4课题Unit4Section A 3a4c课型阅读课课时序号2总课时5主备人审核人授课人备课时间学习目标1.掌握单词: background，interview, deal, Asian, private, require2.掌握。

3、.Unit 11 Sad movies make me cry .Section A3a4c导学案第二课时学习目的1.单词和词汇：fame ，pale ，wealth ，examine ，grey ，lemon，sleep badly ，d。

4、.Unit 9 I like music that I can dance to.Section A 3a4c导学案第二课时学习目的1.单词：dialogue n.dialog plenty pron. plenty of shut v. 。

5、.Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes. Section A3a4c导学案第二课时学习目的1.单词和短语：cry, field, hug, lift, 。

6、Unit 4 Whats the best movie theater Period 3 学习目标 1. 语言知识目标： 1) 能掌握以下单词：creative, performer, talent, common, all kinds of, beautifully, role, winner, prize, everybody, make up, example, for example, p。

7、Ill help to clean up the city parks学习目标1.识记P11的新单词和短语，并能简单运用。2.阅读短文并能理解短文大意。3.掌握本文中的主要知识点，如：how to care for animals, at the age of 等。导学过程【预习检查】1. 英汉互译。1)放弃 _ 2)兽医 _3) 照顾动物_ 4) 在四岁的时候 5) 决定去做某事_ 6) 试用，参加的选拔 _7) 一周一次_ 8) 实现_9) 同时 9)一种强烈的满足感_。

8、Unit 10 I have had this bike for three years学习目标1. 掌握课本中出现的重点单词和短语。2. 能够掌握课文中出现的重点句子。3.会运用现在完成时。导学过程【自主学习】（1）初级中学_ （2）变得大一些_ (3) 清理，清除 （4）不再；不复 （5）起先，首先 _ （6）从他四岁生日起 （7）某些玩具 （8） 失去 （9）至于 （10）说实在的 （11）一会儿 （12）尽管，即使。

9、Have you read Treasure Island yet学习目标1.掌握课本中出现的重点单词和短语。2.能够掌握课文中出现的重点句子。 3.学会怎样去描述一个经典故事。导学过程【自主学习】短语翻译1.Whats it like? 2.发现一座岛_3.一本极好的书_ 4.finish reading_5.在25页上_ 6.看起来感兴趣的_7.快速阅读_ 8.make a small boat 9.lose everything_ 10.建造一座房子_11.为了食物猎杀。

10、.Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are Section A 3a4c 导学案第二课时学习目的1. 单词和短语：suggest staff grape central 。

11、.Unit 4 I used to be afraid of the dark.Section A 3a4c 导学案 第二课时学习目的知识目的1 单词和短语：background, interview, Asian, dare, priva。

12、Why dont you talk to your parents学习目标1)读懂letters并完成阅读任务，学会正确面对问题解决问题。2)读懂letters，解析3a文章的句子及语法。导学过程【自主学习】1. 与某人相处 2.笼罩 3. 对某人好 ，4.拒绝做某事 5. 谈论 6. 提供帮助 ， 7.与某人交流 8. 总是 9.介意某人做某事 ， 10.向某人解释某事 11. 使干净 ， 【合作探究】探究一：instead 作副词，意为“代替，反而，却”，一般单独位于句前或句尾。若要说明代替的是谁，则用介词词组instead of，。

13、Unit1 Whats the matter学习目标知识目标： 掌握本课的9个新单词。 能力目标： 用推理判断法去解阅读理解题。情感目标： 通过学习应学会主动救人，救人不容考虑的社会价值观。学习策略： 通过复述课文去掌握重要语言点。文化意识： 要主动去救助别人，人人都献出一点爱，我们的社会将变成美好的人间。导学过程【预习检查】翻译下列短语 1.下车_ 2.预料某人会做某事 _3. 使某人感到 惊讶的是 _4.同意做某事_ 5. 幸亏；由于_.6. 告诉某人（不要）干 _ 7.及时_。

14、Could you please clean your room学习目标1. 听说读写四会下面单词汉语：neither；shirt；as soon as；2.记住固定短语及汉语：all the time.；neither.nor.；as.as.；last month, come over；take the dog for a walk, watch one show； the next day；neither did I导学过程【自主学习】 翻译并在书中画出1. 和一样疲惫 2. 需要做 3. 溜狗 4. 过来 5. 在的前面 6. 一周 7. 第二天 8. 我也不 9 . 惊讶地问 10. 两个。

15、Could you please clean your room学习目标1. 听说读写四会下面单词汉语：neither；shirt；as soon as；2.记住固定短语及汉语：all the time.；neither.nor.；as.as.；last month, come over 3.能够通过自学理解3a短文大意并掌握文中重难点词语，句子等，然后进行习题训练导学过程【自主学习】 读一读，译一译1. 递；给 2.借用 3借出 4.finger 2. 5.hate 6.while 7.节目 翻译1. 闲逛 2. 把递给 3. 一些琐事 4。

16、Unit 7 Will people have robots Section A Grammar-3c 学习目标 1) 学习掌握下列词汇：peace, sea, sky 2) 进行一步复习巩固运用Section A 部分所学的生词和词组。 3) 进一步学习运用所学的知识来陈述自己对将来的看法；学会谈论自己的对将来的预言。4) 掌握情态动词will来表达一般将来时态这一语法知识； 重 难 点 重点。

17、Unit 9 Have you ever been to a museum学习目标1.掌握本节课重点单词和句型：weigh，birth，adult, at birth，up to, An adult panda weighs many times more than a baby panda.2.通过学习本课，学生能够描述动物的特征。导学过程【课前预习】 默写下列的短语短语1. 最有趣的博物馆 、2.大得多 、3. 用如此快的方法 4. 下象棋 、5.比人类更好 。

18、Why dont you talk to your parents学习目标多去理解和帮助那些需要帮助的人们，多向他们提出解决问题的建议而不是去嘲笑他们。导学过程【自主学习】 学生阅读Grammar Focus中的句子，学生们根据记忆，完成填空练习。 1. 你看上去很疲劳，怎么了？ You tired. Whats ? 2. 昨晚，我一直学习到午夜，因此我没有睡足觉。 I studied _ last night so I didnt _ sleep. 3. 我应该做什么？ _ I do? 4.你为什么不忘掉此事呢？尽管她错了，但那不是一件大事。 _ _ you forget about it? _ shes wrong. Its not _ _ _. 5.他应当和他的朋友交谈一下。

19、Ill help to clean up the city parks学习目标1.会拼写P12的新单词和短语，并能简单运用。2.理解掌握动词不定式的用法。导学过程【预习检查】一英译汉。1. Clean-Up Day 2. an old peoples home 3. help out with sth. 4. used to 5.care for 6.give up 7.at the age of 8. cheer up 。

20、Have you read Treasure Island yet学习目标1. 能够掌握本课出现的重点短语和句子。2. 能够正确使用固定句型和结构。3. 能够熟练应用现在完成时一般现在时。导学过程【自主学习】短语翻译.1.装满，充满_ 2.金银岛_ 3.be like_ 4.hurry to do sth_ 5.看起来像_ 6.写信_7.科幻小说 8.考虑_9.去看电影_ 10.不同种类的_【合作探究】 现在完成时与一般过去时的区。