B1a-2c导学案无答案新版人教新目标版

1、Unit 5 Why do you like pandas学习目标：1我会描述动物，谈论喜好。2我能阅读较长文章并完成练习。3.我要学会关爱动物，保护濒临灭绝的动物。 重难点： 了解大象的习性及掌握如何去保护大象和其它的动物。 课堂 结构导。

2、Unit 1 Can you play the guitar Section B 2a 2c P5 教师寄语：Kind words are the music of the world.善言是世间的音乐。学习目标学习重点：1.掌握本节课的单。

3、Whats the matter重难点：听力技能培养。Period 3语言目标：When these accident happen,what should do知识目标：词汇： thirsty, stress，early, problem。

4、Whats the matterPeriod Four Section B 1b2b知识目标：词汇：breathe, ourselves, accident, situation,importance， decision 语言目标：熟读2b。

5、Unit 4 Dont eat in class学习目标： 1. 能够准确流利地朗读文章； 2. 通过不同的阅读方法，掌握文章信息 ； 3能根据2b写出一则家规或者校规。重难点：1.学会运用情态动词must, have to, can等。2。

6、Unit 6 Im watching TV学习目标： 1. 能够准确流利的朗读文章2. 学会通过阅读，结合上下文，能够用短文中的短语去写句子 3 ，会用现在进行时描述他人正在进行的动作。4，了解中美传统文化的差异重难点： 能够用现在进行时准。

7、Unit 7 Will people have robots1a2c课标要求探究一般将来时的结构及用法，一般将来时在实际交流活动中的运用。学习目标 1Be able to use new words.2Be able to talk abo。

8、九年级英语全册 Unit 3 Teenagers should be allowed tochoose their own clothes Section A（1a-2c）导学案（无答案） 【学习目标】 、知识目标： 扎实掌握be allowed to do sth，have/get sthdone，stop，enough,seem的用法. 【预习案】 学法指导： 1.根据音标拼读单词并牢记，根据。

9、课题：Unit 2 How often do you exercisePeriod 1 Section A 1a1c主备人：李瑞居 审核人： 审核时间： 等级认定： 学科组长签字： 教科室签字：学习目标Learning objectives。

10、Unit 2 This is my sister.学习目标1.能够介绍家庭成员2.熟练运用以下句式: ThisThat is Isthisthat These are Yes, shehe is. No, heshe isnt. 3.掌握以。

11、Unit 6 When was it invented Section A(1a-1c) 学习目标 1. 学习本课的单词、短语和句型。如：When was invented ? It was invented in .用来询问某物是何时被发明的？ 2.训练听力。 3.学习一般过去时的被动语态。 学法指导 1.学科长组织学员学习并考查本课的词汇（学科长在晨读课上完成）。 2.学科长组织组内学生。

12、Whats the matter重难点：听力技能培养。Period 3语言目标：When these accident happen,what should do知识目标：词汇： thirsty, stress，early, problem。

13、Unit 8 How do you make a banana milk shake Section B1a2c导学案学习目标 1.识记并能运用bread面包butter黄油relish佐料lettuce生菜turkey火鸡肉onion洋葱。

14、 Unit 1 How do you study for a test Section B（1a-2c） 【预习案】 【难点】 掌握重点句型及其应用 【学法指导】 1.在预习时，要把句子通读两遍。第一遍读教材，完成表层理解题。 2.第二遍读，勾画出文中疑难，以便上课解答。时间预计30钟。 知识准备 预习导学 预习Section B 2a，2b，根据自己实际情况，写出在英语学习中遇到的挑战及解。

15、江西省萍乡市芦溪县宣风镇中学九年级英语全册 Unit 9 When was it invented Section B 1a 1b 2a 2b 2c 3a学案（无答案） 人教新目标版 导学目标: 1基础知识目标： 1）掌握1a-3a的重点词汇及短语。 bush remain notice produce pleasant mixture by mistake in the end 。

16、Unit 3 What were you doing when the UFO arrived 目标1.掌握重点词汇：scared, climb, jump, shout, rode.2.学会运用过去进行时进行听力和口语对话练习。 重点本节。

17、Unit 7 Its raining学习目标：1. 熟练掌握有关天气的词汇。 2. 通过练习，运用所学的词汇来描述及谈论天气。 3. 复习现在进行时态，运用所学句型谈论某人正在做什么。 4. 学写明信片。 5. 通过小组活动，培养热爱生活，。

18、Unit 2 This is my sister.Section B1a2c激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记导学引航目的方法时间 独学指导内容学法时间互动策略内容形式时间展示方案内容方式时间重点摘记成。

19、Unit 4 He said I was hardworking 第 课时课题名称目标1.掌握重点词汇：hardworking, do well in.2.学会运用直接引语和间接引语进行听力和口语对话练习。 重点本节课的重点词汇及含有直接引。

20、Unit 10 I have had this bike for three years学习目标1. 能够掌握本节课出现的重点短语和句子。2. 继续学习现在完成时的用法。导学过程【自主学习】请根据预习写出下列短语1.三年 2.多长，多久 3.骑自行车 4. a yard sale 5.bring back sweet memories 6.give away 7.捐赠 8. 面包机 9. 玩具熊 10.more than 11.棋类游戏 12.需要 13.不再 14.软体玩具 。