B2d-3a导学案无答案新版人教新目标版通用

1、Unit 8 Section A 1d2d 学习目标：1熟练掌握序数词的构成方法，学会日期的表达方法，同时学会用when引导的特殊疑问句询问某人的出生日期；学习名词所有格的构成和使用。 2通过独立学习合作交流互相帮助的学习方法来获得知识，培。

2、Unit 6 Section A 1d2d 学习目标1.熟练掌握本课有关食品的单词 banana，hamburger，tomato等及其复数。2.区分可数名词和不可数名词。3.运用句型 Do you like谈论对方喜欢或不喜欢的食物及其回。

3、Unit 4 Dont eat in class学习目标：1. 能够准确流利地朗读文章； 2. 通过不同的阅读方法，掌握文章信息 ；重难点：1.学会运用情态动词must, have to, can等。2.掌握本课的生词短语句型 独学准备：1。

4、Unit 1 Whats the matterSection A 1a2d学习目标：1.我要会用本课所学四会单词短语； 2.阅读理解对话短文并能复述，能用所学词汇句型进行情景口头表达和书面表达；2我能使用should及shouldnt对不同。

5、Unit 3 Could you please clean your roomSection A 1a2d学习目标：1.会礼貌的提出请求使用Could引导的句子表达请求和征求许可。 2.能够用得体语言答复别人的请求。3.了解有关家务活的短语。

6、Unit 11 How was your school trip Section B 2b 学习目标：1. 学习写自己的学校旅行日记。 2.学会谈论过去发生的事件重难点：写日记独学准备：1.试读。试读文本，用红笔划出文章中的生词，完成随堂笔。

7、Unit 7 Its raining学习目标：1. 掌握本课P3738单词。 2. 学会使用描绘天气的词语。3. 学会学会用句型Hows the weather in Beijing 句型以及回答 Its 能够与他人谈论天气。 重难点：1.。

8、Unit 10 Id like some noodles学习目标：1. 能够学习词汇：noodles, beef, chicken, mutton, potatoes, cabbage, tomatoes, would like etc.2。

9、Unit 6 Im watching TV 学习目标：1. 学会通过打电话询问对方及他人在做什么生活中的交际活动。 2. 学习常见的交际活动名称。 3. 通过练习掌握现在进行时。4. 通过交流，学会经常给朋友打电话，了解朋友的兴趣爱好。 重。

10、Unit 3 Section A 1a2d 学习目标：1学会关于学习用品的常用词汇 2掌握确认物品所属的句子及寻找物主的表达方式 3利用图片和实物联想的方式记单词；培养团结友爱物归原主的精神，养成收拾整理东西的好习惯。学习重难点： 1.本课。

11、Unit 7 Its raining学习目标：1. 我要掌握以下生词skate, snowy, rainy, snowman, winter, Russian; 2. 我会熟练地运用所学句型和词汇描述自己正在做什么，描述各地的天气状况;3.。

12、Unit 2 Section A 1d2d 学习目标：1学会家庭成员的称谓和介绍家人的句子 2会使用名词的复数形式 3通过开展小组活动，讨论家庭成员，关爱家人，增加与同学之间的相互了解学习重点：1.表示称谓的单词 2.介绍家庭成员的句子：W。

13、Unit 6 When was it invented Section A(2a-2d) 学习目标 1. 学习本课的单词、短语和句型。如：heel ,scoop ,electricity ,style ,project ,pleasure ,zipper ,daily ,point ,website ,pioneer ,list , have a point ,有道理， Who was it in。

14、Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are课题Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are Section。

15、Unit 9 What does he look like 学习目标：1. 能够准确流利的朗读文章。 2. 学会通过阅读，结合上下文，准确完成2c表格。 3. 通过对本文的学习，使学生的英语阅读能力进一步提高。4,可以用英语描述自己的朋友。。

16、Unit 10 Ive had this bike for three years学习目标：1.能够准确流利的朗读文章。 2.学会通过阅读，结合上下文，猜出2b中短语的意思。重难点：能够说出自己是否愿意离开家乡到其他城市工作的态度和观点。 。

17、Unit 10 Id like some noodles学习目标：1. 我能根据文章内容找寻关键信息，提高自己的阅读能力。 2.对日常饮食能简单描述，培养写作能力及总结归纳的能力。3. 我能在与同伴的合作中，收获成功，提升自我。重难点： 1。

18、Unit 3 Section A 1a2d 学习目标：1学会关于学习用品的常用词汇 2掌握确认物品所属的句子及寻找物主的表达方式 3利用图片和实物联想的方式记单词；培养团结友爱物归原主的精神，养成收拾整理东西的好习惯。学习重难点： 1.本课。

19、Unit 10 I have had this bike for three years学习目标1. 运用现在完成时态，尤其是for 和 since的搭配。 2.sentences: How long have you had that bike? I have had it for three years.3.现在完成时的运用。导学过程【自主学习】短语翻译（自学教材P74，P76找出下列词组或句子）(1).两个月，几个月 （2）.查看，观察 (3).有点老 (4).软体玩具 (5).棋类游戏 (6).生病 (7).水上公园 (8).变得太冷 (9).思念。

20、.Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are Section B 2a2d 导学案第四课时学习目的1. 学会在不同的场合使用适宜的语言有礼貌地提出恳求。2. 单词和短语：p。