八单元3课时

1、涧东小学二年级表内乘法导学案 3主备人：党英 复备人：贠铁项 课题 2,3,4的乘法口诀课型新授课案序第四单元第三课时时间学习内容人教版教材二年级上册 第5455页 及下面的做一做。学习目标能熟悉234的乘法口诀，记住234的乘法口诀。学会。

2、课堂教学设计 课题: Unit 3 Look at me 授课时数 ： 日期：第三周 授课人：王秀 使用者： 设计 要素 设计内容: 教学 内容 分析 复习巩固所学问候语、打招呼用语及自我介绍用语，并在 A 部分 Lets talk 会话学习的基础上，增加Very well, thanks. 等对问。

3、第三单元 第2课时：认识直角 教学内容：教材40页的例3、例4及相关的内容 教学目标： 1. 使学生初步认识直角。 2. 会用三角板判断直角和画直角。 教学重点；能认识辨别直角，会画直角 教学难点：判断直角 教具、学具准备：教师给每个学生准备一张画有锐角、直角、钝角的纸。学生准备手帕、教科书、纸盒、练习本、纸。 教学过程： 一、复习 教师在黑板上分别画出锐角、直角、钝角，指出已经认识了角，角的大小。

4、第六单元：统 计单元目标：1 通过实例，认识扇形统计图的特点，知道扇形统计图可以直观的反映部分量占总数的百分比，能从扇形统计图读出必要的信息。2 充分利用学生已有的知识经验，通过与所学过的条形统计图的特点和作用的对比，体会扇形统计图的特点和。

5、,第3课时 单元复习,倍 的 认 识,倍的含义,倍与除法的关系,倍与乘法的关系,确定谁作1 份的量,有几个1倍就是它的几倍,求一个数是另一个数的几倍，用除法计算,求一个数的几倍是多少，用乘法计算,倍是数学中比较两个量的一种数量关系。已知两个不同的量，其中较大的量可以按照较小量的数量平均分成几份，就说较大的量是较小的量的几倍。,知识点1：倍的含义,求一个数是另一个数的几倍或者。

6、确 定 位 置练习,王兴小学四年级备课组,第1行,第1列,小军坐在第4列第3行,可以用数对表示为(4,3).,竖排叫做列,横排叫做行.,确定第几列一般从左往右数,确定第几行一般从前往后数.,1.在图中找出第2列第4行的位置,用数对表示是( , ).,2.(6,5)在图中表示第( )列第( )行的位置.,6,5,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,能否找到（7，6）所在的位置？ 为什么？,小明家厨房的一面墙上贴着瓷砖，用数对表示四块装饰瓷砖的位置。,字母墙里的秘密,1,2,3,4,5,6,1,5,4,3,2,(3,2) (1,1)(1,3) (1,2)(3,3)(3,3)(4,1),I am good,我 真 棒！,（1）说说各年级二班。

7、用字母表示数三,苏教版五年级数学 上册,高效课堂编写组 郑东阳,用含有字母的式子填空。 （1）做一个三角形需要3根小棒，做a个这样的三角形需要（ ）根小棒。 （2）做一个正方形需要4根小棒，做a个这样的正方形需要（ ）根小棒。,3a,4a,一本童话故事x元，王老师买了6本，用含有字母的式子表示王老师花了多少元？如果x=8.5，计算王老师花了多少元？,6x 当X=8.5时， 6x=68.5 =51,答：王老师花了51元。,例7,小华用小棒摆了a个三角形，小芳用小棒摆了a个正方形。,用含有字母的式子表示小华和小芳一共用了多少根小棒。,3a+4a=7a,当a=9时，小华和。

8、Unit6 Meet my family,B. Lets learn,教学目标：,1.让学生掌握新授词: doctor,nurse,cook,driver and farmer,2.能询问别人的职业并作出回答。,3.培养同学们的小组协作能力。

9、Unit 3 Is this your pencil?,Section B, 1a1e,Pen, pen, show me your pen. Ruler, ruler, show me your ruler. Eraser, eraser, I have an eraser. Pencil, pencil, I have a pencil. Key, key, this is my key. B。

10、 第三单元导学案 年级 六（3）班 时间 2015年10月13日星期二 单元 第三单元 主备人 郭桂梅 课 型 新授 课时 3课时 课 题 整数、分数除以分数 审核人 学习 目标 知识与技能：1、通过参与整数、分数除以分数计算方法的推导过程，理解整数、分数除以分数的算理。 2、掌握整数、分数除以分数的计算方法，并能熟练地进行运用。 3、培养学生的归纳推理的能力。 过程与方法：让学生经历探索整数、。

11、,Can you play the guitar?,Unit 1,Section B 1A-1f,guitar,play the guitar,:,Can you?,piano,play the piano,/u/,Can you?,violin,play the violin,a,Can you?,drum,play the drums,Can you?,trumpet,pl。

12、 主备人 备课组长 授课时间 月 日 第 周 星期 编号 课 题 第二单元 信息窗4 练习 教学目标 1）通过练习，培养学生提出问题，解决问题的水平。 2） 激发学生学好数学的信心。 重点难点 培养学生提出问题，解决问题的水平。 课 型 练习 教具 习题卡 教 学 流 程 二次备课 一、 回顾前面所学知识 让同学们互相说一说 指名学生汇报 二、知识应用 综合练习 第3题是以小资料形。

13、 泗县三中英语七年级（下）教学案 班级 姓名 日期 第7单元 撰写人 王雅琦 商萌萌 审核人 授课时间 课型 第3课时 课题 Unit 7 SectionB (1a2c) 学习重点 Words: glasses, look, remember, pop, singer, say nobody 学习难点 H。

14、课堂教学设计 课 题：unit3 look at me 授课时数： 6 日 期：第三周 授课人：王秀 使用者： 设计 要素 设计内容: 教学 内容 分析 本课主要学习Ee,Ff,Gg ,Hh,Ii五个字母在单词中的发音。 学习者特征分析析 学生已经学过四个个字母的大小写，对字母有了初步的的认识 ，对。

15、Unit 8 Happy New Year 施教时间 年 月 日教学内 容3AUnit 8 Happy New Year Story time第1课时课型新授执教三 维目 标1.能初步会听说读并拼写单词：a doll, a ball, a 。

16、用字母表示数三,苏教版五年级数学 上册,高效课堂编写组 郑东阳,用含有字母的式子填空。 （1）做一个三角形需要3根小棒，做a个这样的三角形需要（ ）根小棒。 （2）做一个正方形需要4根小棒，做a个这样的正方形需要（ ）根小棒。,3a,4a,一本童话故事x元，王老师买了6本，用含有字母的式子表示王老师花了多少元？如果x=8.5，计算王老师花了多少元？,6x 当X=8.5时， 6x=68.5 =51,答：王老师花了51元。,例7,小华用小棒摆了a个三角形，小芳用小棒摆了a个正方形。,用含有字母的式子表示小华和小芳一共用了多少根小棒。,3a+4a=7a,当a=9时，小华和。