百分数的应用三

1、北师大版六年级数学上册,百分数的应用三,食品支出,其他支出,55,45,620元,总支出元,食品支出其他支出总支出,食品支出其他支出620元,食品支出,其他支出,45,620元,总支出元,食品支出其他支出总支出,食品支出其他支出620元,答。

2、百分数的应用三笑笑家2000年食品支出总额占家庭总支出的55，其他支出总额占家庭总支出的45，食品支出比其他支出多620元。笑笑家的家庭支出是多少元食品支出其他支出45620元55总支出食品支出其他支出总支出食品支出其他支出620元笑笑家2。

3、北师大版 六年级上册 第七单元 百分数的应用,绿色圃中小学教育网http:,绿色圃中小学教育网http:,绿色圃中小学教育网http:,绿色圃中小学教育网http:,食品支出,食品支出,55,45,620元,总支出元,食品支出其他支出总支出。

4、绿色圃中小学教育网http:,北师大版 六年级上册 第七单元 百分数的应用,绿色圃中小学教育网http:,绿色圃中小学教育网http:,绿色圃中小学教育网http:,绿色圃中小学教育网http:,绿色圃中小学教育网http:,食品支出,食品。

5、较复杂的已知一个数的百分之几是多少，求这个数的应用题,李家堡小学 王喜刚,回顾：,1 工程队修一条公路，第一天修了全长的20，正好修了200米。这条路长多少米 20020,巩固训练：,2工程队修一条公路，第一天修了全长的20，这时还剩200。

6、百分数的应用三习题精选一. 填空题1.50 比 40 多，40 比 50 少。2. 六 1班有 29 名男同学， 21 名女同学，女同学占全班人数的。3. 甲数是40，乙数是 80，甲数是乙数的。4.比 800少 30的数是。5.把 5 克。

7、 北师大版小学六年级上册数学导学案 授课人： 审批 ： 审批： 授课人： 授课时间： 学案编号： 年级： 姓名： 小组： 课题：百分数的应用（三） 课型： 新 授 课时：1 教学 目标 1、 利用百分数的意义列方程，解决实际问题。 2、提高运用数学知识解决实际问题的能力，进一步体会百分数与现实生活的密切联系。 教学难、重点 重点：根据百分数的意义。

8、百分数的应用（三）,利用方程解决关于百分数的应用题,北师大版六年级数学上册,教学目标,1.知识目标：进一步加强对百分数的意义的理解，并能根据百分数的意义列方程解决实际问题。 2.能力目标：通过解决实际问题进一步体会百分数与现实生活的密切联系。 3.情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好习惯。,试一试：,1.(1)1995年其他支出比食品支出少760元，这个家庭的总支出是多少元？,(2)2005年，食。

9、 （北师大版）六年级数学上册 百分数的应用（三） 一、准确计算： 12.5% 75% 40% 60% 62.5% （）（2） 【（）】 二、解决问题： 1、某电脑公司四月份营业额35万元，如果按营业额的5%缴纳营业税。应缴纳营业税多少万元？ 2、超市六月份营业额3000万元，缴纳了150万元的营业税。超市是按怎样的营业税率缴纳营业税的？ 3、化妆品公司。

10、 （北师大版）六年级数学上册 百分数的应用（三） 一、准确计算： 90% 12.5% 48% 25% 80%X1240 X20%X16 X30%X65 1X 二、解决问题： 1、王大伯用300千克小麦磨出258千克面粉。求小麦的出粉率。 2、一种电脑原价每台5000元，现在每台降价800元。降价百。

11、 六年级数学教案百分数的应用（三） 【教学内容】 小学数学实验教材（北师大版） 六年级上册第一单元P27-28 内容。 【教学目标】 1、进一步加强对百分数的意义的理解，并能根据百分数的 意义列方程解决实际问题。 2、通过解决实际问题进一步体会百分数与现实生活的密切 联系。 【教学重点】 根据百分数的意义列方程解决实际问题。 【教具准备】 多媒体课件。 【学具准备】 【教。

12、 百分数的应用（三）教学设计 康甲敏 教学内容： 小学数学实验教材（北师大版）六年级上册第一单元P28-29内容。 教学目标： （1） 知识与水平： 使学生能使用所学的知识解决相关的数的实际问题。 体会百分数与现实生活的密切联系。 （2）过程与方法： 利用百分数的意义列出方程解决实际问题，提升使用数学解决实际问题的水平。 （3） 情感态度与价值观： 在合作、探究学习中培养学生的协作精神。

13、 百分数的应用（三）综合练习 1.我国自主研发的“蛟龙”号载人深海探测器已于2011年7月下潜至水下5000米，比设计标准的深度少30%，设计标准的深度是多少米？（得数保留整数） 2.某工程队修路，第一个星期完成了全长的32%，第二个星期完成了全长的43%。已知前两个星期共修路1800米，这条路全长多少米？ 3.洪江电视机厂今年电视机的产量比去年减少二成。今年生产电视机48万台，去年生产电视机。

14、 百分数的应用（三）习题精选 一.填空题 1.50比40多（ ）%，40比50少（ ）%。 2.六（1）班有29名男同学，21名女同学，女同学占全班人数的（ ）。 3.甲数是40，乙数是80，甲数是乙数的（ ）。 4.比800少30的数是（ ）。 5.把5克盐溶于95克水中，盐占盐水的（ ）。 6.六年级（1）班某天的出勤率是98，班级共50人，这个班当天缺勤（ ）人。 7.小刚将。

15、百分数的应用(三),大连市沙河口区去黑石礁小学 六年级,口答,1-15%=,85%,三成=,30%,九折=,90%,八五折 =,85%,口答,45%+15%=,60%,730%=,2.1,80%-15%=,65%,5%+ =,85%,30的20%是( )。,6,比200多20%的数是( )。,240,比100少35%的数是( )。,65,找朋友,（2）男生人数的 30%等于女生人数。( ),A。

16、 1, 百 分 数 化 作 小 数 或 分 数 。 20 %=( ) 或 （ ） 50%= （ ） 或 （ ） 65 %=（ ） 或 （ ） 3 5%=（ ） 或 （ ） 2, 明 用 零 花 钱 的 六 分 之 一 买 了 支 圆 珠 笔 ，用 零 花 钱 的 四 分 之 一 买了 钢 笔 ， 买 钢 笔 花 的 钱 比 买 圆 珠 笔 多 花 了 2 元 ， 小 明 有 （） 。

17、-范文最新推荐 - 1 / 10 北师大版六年级数学上册百分数的应用（三）教 案 奥数网：北师大版小学六年级上册数学教案，依据教材文章 选择优质教学设计及优质教案，为你提供全方位的优秀教案。 教学内容： 北师大小学数学六年级上册二单元第28 页第 29 页百分数应 用（三） 教学目标： 1、进一步加强对百分数的意义的理解，并能根据百分数的意 义列方程解决实际问题。 2、提高运用数学解决实际问题的能力，体会百分数与现实生 活的密切联系。 教学重点： 加强对百分数的意义的理解，根据百分数的意义列方程解决 实际问题。 教学难点： 根据百。

18、北师大版小学六年级上册数学导学案授课人： 审批 ： 审批： 授课人： 授课时间： 学案编号： 年级： 姓名： 小组：课题：百分数的应用（三） 课型： 新 授 课时：1教学目标1、 利用百分数的意义列方程，解决实际问题。2、提高运用数学知识解决实际问题的能力，进一步体会百分数与现实生活的密切联系。教学难、重点重点：根据百分数的意义列方程，解决实际问题。难点：根据题意找等量关系。学具准备直尺课堂流程学习过程展示方案整理学案复习回顾1. 说说百分数的意义。2.几成就是（ ）或（ ）。六成就是（ ），也就是（ ）%。85%是（ ）分。