八级数学上册

1、年级： 八年级 学科：数学 课题：鱼教师修议 课型： 新授 课时：2学习目标1在同一直角坐标系中，感受图形上点的坐标变化与图形的变化平移轴对称伸长压缩之间的关系并能找出变化规律。2由坐标的变化探索新旧图形之间的变化。重点1 作某一图形关于对。

2、 用坐标表示轴对称教学任务分析教 学 目 标知识技能1能理解平面直角坐标系中，与已知点关于x轴或y轴对称点的坐标的规律；2能作出与一个图形关于x轴或y轴对称的图形。数学思考通过找关于坐标轴对称的点的坐标之间规律并检验其正确性的过程中，培养学。

3、15.4角的平分线1,复习旧知,复习旧知,问题：怎样作AOB的平分线呢,A,B,O,折纸法,度量法,尺规作图,自主预习,作法：1以为圆心，长为半径作圆弧，与角的两边分别交于MN两点；,2分别以为圆心， 的长为半径作弧，两条圆弧交于AOB内一。

4、13.3.2 等边三角形课标要求探索等边三角形的性质定理：等边三角形的各角都等于60，及等边三角形的判定定理：三个角都相等的三角形（或有一个角是60的等腰三角形）是等边三角形。教学目标知识技能1.探索等边三角形的性质和判定2.能运用等边三角形的性质和判定进行计算和证明 数学思考通过探究，培养学生的类比、转化、分类讨论等数学思想，进一步发展学生的概括能力.解决问题通过探究活动，激发学生的学习兴趣，渗透类比、分类、转化思想，学会用数学思想和方法研究数学问题情感态度积极参与数学学习活动，增强对数学有好奇心和求知欲.重点。

5、14.1.3 积的乘方一、教材分析：本节课积的乘方处在教材第8章、整式乘除与因式分解中的第一节，是学生在学习了同底数幂的乘法，幂的乘方两种幂的运算性质之后紧接着的第三种运算性质，是幂指数运算不可或缺的一部分。它同幂的意义，乘法交换律、结合律有着紧密的联系。结合同底数幂的乘法，幂的乘方，合并同类项等概念将幂的运算部分内容自然的引入到整式的运算，为整式的运算打下基础和提供依据。这节课的内容无论从其内容还是所处的地位来说都是十分重要的，是后继学习整式乘除与因式分解的桥梁。二、教学目标：结合本节课的内容，根据课。