八年级数学华师大版上册学案第13章

1、最新精品数学资料第三章 位置与坐标3.1 确定位置课时达标1. 在平面内不能确定物体位置的是（ ）. A.5楼3号 B.北偏西 C.解放路30号 D.东经，北纬2. 若电影票上“4排5号”，记作（4,5），则5 排4号记作_ .3. 如图，已知校门的坐标是（1，1），那么下 列对于实验楼位置的叙述正确的个数为 （ ） 实验楼的坐标是3； 实验楼的坐标是 （3，3）；实验楼的坐标为（4，4）;实 验楼在校门的东北方向上，距校门200 米 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个来源:Zxxk.Com来源:学,科,网Z,X,X,K4. 在平面直角坐标系中，点P（-1，1）关于x 轴的对称点在（ ） A.第一象。

2、最新精品数学资料平方根一、教学内容与分析：（一）内容：学习平方根的概念及其运用.并对“平方根”和“算术平方根”，“平方”和“开平方”的概念做辨析。（二）分析：在学习平方根的概念时，对于数a，若a不是有理数的平方，a的平方根不带根号。正数有两个平方根，零的平方根是零，负数没有平方根。二、教学目标与分析：（一）目标：了解平方根、 开平方的概念.明确算术平方根与平方根的区别和联系.进一步明确平方与开平方是互逆的运算关系。（二）分析：注重概念的形成过程，让学生在概念的形成的过程中，逐步理解所学的概念.开方与平方。

3、最新精品数学资料第六章 数据的分析6.1 平均数课时达标1.数据1，2，3，10的平均数是_2.数据1，3，5，7，9，11，13，15，17，19 的平均数是_3. 已知一组数据1，3，2，5，x，它的平均数 是3，则x=_4. 若a+2，b+4，c+6，d+8这四个数的平均数 是7，则a，b，c，d这四个数的平均数是 _来源:Z.xx.k.Com5. 5个数据的和为405，其中一个数据是65， 则另外4个数的平均数是_6. 已知x1，x2，x3，x4，x5，4，3，7的平均数 是5，则x1+x2+x3+x4+x5=_7. 一段山路的400米，一人上山时每分钟走 50米，下山时每分钟走80米，则该人的平 均速度是_课后作业基础巩。

4、最新精品数学资料第四章 一次函数4.1 函数课时达标1.写出下列函数关系式: 速度60千米的匀速运动中，路程S与时 间t的关系_ . 等腰三角形顶角y与底角x之间的关系 _ . 汽车油箱中原有油100升，汽车每行驶 50千米耗油9升，油箱剩余油量y（升）与 汽车行驶路程x（千米）之间的关系_. 矩形周长30,则面积y与一条边长x之间 的关系_ .2. 拖拉机开始工作时，油箱中有油24升，如来源:学#科#网 果每小时耗油4升，那么油箱中的剩余油量 y（升）和工作时间x（时）之间的函数关 系式是_ .3. 某人用充值50元的IC卡从A地向B地打长来源:Zxxk.Com 途电话，按。

5、最新精品数学资料2.6 实数课时达标1. 在实数0, , , 3.14, , , 0.3010300100300010003中,无理数有 _个.来源:Zxxk.Com2.大于的所有负整数_ .来源:学,科,网Z,X,X,K3.的相反数是_,它的绝对值是_； 的绝对值是_.4.的相反数是_，的绝对 值是_.5. 已知=0，求的 值.课后作业基础巩固1.的相反数是 , 倒数是 , -的绝对值是_ .2.把下列各数填入相应的集合内:7, 0.32, ,46, 0, ,.有理数集合: ;无理数集合: ;正实数集合: ; 实数集合: . 非负数集合：。

6、最新精品数学资料第3章 位置与坐标生活中我们常常需要确定物体的位置.如,确定学校、家庭的位置，确定地图上城市的位置，在棋盘上确定棋子的位置，在海战中确定舰艇的位置 本章你将在小学的基础上,研究用建立平面直角坐标系的方法来确定位置,并体会图形坐标的变化与轴对称图形变化之间的关系.位置与坐标认识不同确定位置的方法认识平面直角坐标系回顾与思考5.1 确定位置5.2平面直角坐标系5.3坐标与轴对称水平测试第三章 位置与坐标1. 确定位置西安高新第一中学 姬文亮 雒萍一、学生起点分析 确定位置是八年级上册第三章位置的确定第一节内。

7、华东师大版八年级数学上册全册教案 第十二章 数的开方 12.1平方根与立方根（1） 【教学目标】：以实际问题的需要出发，引出平方根的概念，理解平方根的意义，会求某些数的平方根。 【教学重、难点】：重点：了解平方根的概念，求某些非负数的平方根。 难点：平方根的意义 【教具应用】：老师：三角板、小黑板 学生： 【教学过程】： 一、 提出问题，创设情境。 问题1、要剪出一块面积为25cm的正方形纸片，纸。

8、最新精品数学资料2.2 平方根课时达标1. 9的平方根是 ；的算术平方根 是_ .2.一个负数的平方根2,则这个负数_.3.若4x=25,则x=_.4.一个数的平方等于它身,那么这个数是 _.5. 一个数的平方等于196,则这个数为_.6. 25的平方根是_. (-4)2的平方根是_.7. 的算术平方根为_.3-2的算术 平方根是_.8.若a的平方根是5,则=_.9.算术平方根的相反数的倒数是_.课后作业基础巩固1.如果一个圆的面积是81,那么这个圆的 半径是( ). A.9 B.9 C.9 D. 92.平方根是( ). A.6 B.6 C. D. 3.下列叙述中。

9、1 新北师大版八年级数学上册第一章勾股定理教案 教学目标： 1、 经历用数格子的办法探索勾股定理的过程，进一步发展学生的合情推力意识，主动探究 的习惯，进一步体会数学与现实生活的紧密联系。 2、 探索并理解直角三角形的三边之间的数量关系，进一步发展学生的说理和简单的推理的 意识及能力。 重点难点 ： 重点：了解勾股定理的由来，并能用它来解决一些简单的问题。 难点：勾股定理的发现 教学过程 一、创设问题的情境，激发学生的学习热情，导入课题 出示投影1 （章前的图文 p1 ）教师道白：介绍我国古代在勾股定理研究方面的贡献，。

10、最新精品数学资料2.3 立方根课时达标1.判断题: (1)如果b是a的三次幂，那么b的立方根 是a. ( ). (2)任何正数都有两个立方根，它们互为相 反数.( ). (3)负数没有立方根.( ) (4)如果a是b的立方根，那么ab0.( ).2.正数有_个立方根, 0有_个立方 根,负数有_个立方根,立方根也 叫做_.3. 若一个数的立方根等于这个数的算术平方 根,则这个数是_.4.如果一个数的立方根等于它本身，那么这 个数是_.5.=_，()3=_ .6.的平方根是_.的立方根是_.7.下列说法正确的是（ ）. A.的立方根是0.4 B.的平方根是C.16的立方根是D.0.01的立方根是0.000001课后作业基础。

11、最新精品数学资料八年级数学上册教学计划 -罗雨一、学情分析八年级是初中学习过程中的关键时期，在我们班上，两极分化问题很是严重，对优等生来说他们能够理解知识形成技能具备一定的数学能力，而对后进生来说简单的基础知识还不能够掌握成绩不容乐观。为使学生学好进一步学习所必需的代数、几何的基础知识与基本技能，进一步培养学生运算能力、发展思维能力和空间观念，使学生能够运用所学知识解决实际问题，逐步形成数学创新意识，作为教师，我将实行因材施教策略。二、教材内容分析 本学期数学内容包括第一章勾股定理、第二章实数，第。

12、 期末数学考试总复习试题 一、填空题（3分1236分） 1、如果1x2，用不等号表示(x1)(x2)_0，不等式组的非负整数解是_. 2、分解因式_，要使，则x的值是_. 化简_. 3、在比例尺1:200000的某地地图上，A、B两地相距5cm，则AB两地的实际距离是_km. 4、已。

13、最新精品数学资料立方根一、学习目标：1了解立方根的概念2会用立方运算求一个数的立方根，了解开立方与立方互为逆运算3了解立方根的性质二、问题与题例：1问题一：（1）什么叫一个数a的平方根？如何用符号表示数a（a0）的平方根?（2）正数的平方根有几个？它们之间的关系是什么？负数有没有平方根？0的平方根 是什么？ （3）平方和开平方运算有何关系？（4）算术平方根和平方根有何区别和联系？2问题二：怎样求下列括号内的数？各题中已知什么数？求什么数？（1） ； （2） ； （3）3问题三：（1）正数有几个立方根？（2）0有几个立方根？。

14、F D C B A 北师大八年级数学上期中试题 一、选择题（ 310=30分） 1、能与数轴上的点一一对应的是（） A 整数 B 有理数 C 无理数 D 实数 2、 在 0 2， 3 8,0,9 ,0.010010001 ， 0.333， 5， 3.1415 ， 2.010101 ( 相邻两个 1 之间有 1 个 0)中，无理数有（） A.1 个 B.2个 C .3个 D.4个 3、以下列各组线段为边作三角形，不能构成直角三角形的是（） A.2,3,4 B.1,2 , 3 C.5,12,13 D.9,40,41 4、下列平方根中 , 已经化简的是（） A. 3 1 B. 20 C. 22 D. 121 5、下列说法不准确的是（） A 5 1 25 1 的平方根是； B 的一个平方根是819；C 0.2 。

15、最新精品数学资料勾股定理一、内容及其分析本节课要学的内容是验证勾股定理，指的是通过拼图验证勾股定理并体会其中数形结合的思想 ，其核心是通过拼图验证勾股定理并体会其中数形结合的思想，理解它关键就是要通过拼图验证勾股定理。学生已经在七年级已经学习了整式的加、减、乘、除运算和等式的基本性质，并能进行简单的恒等变形；上节课又已经通过测量和数格子的方法，对具体的直角三角形探索并发现了勾股定理，本节课的内容验证勾股定理就是在此基础上的发展的。由于它还与方程及无理数的形成有直接的联系，所以在本学科有数形结合的。

16、第五章 二元一次方程测试题 一、填空题（每空2 分共 30 分） 1. 已知 2x3y1，用含 x 的代数式表示y，则 y ，当 x0 时， y 2. 若 3x 2a+b+1 y 与 5xy a2b1 是同类项，则 ba=_. 3. 二元一次方程 2x+3y=16的正整数解为 _. 4. 已知 5 ,3 y x 是方程 ax2y2 的一个解 , 那么 a 的值是 5. 如果 x2y=13，那么 17x +2y=_. 6. 已知 2xy+1+(x+2y7) 2=0，则(x+y)2=_. 7. 已知 y =kx +b中， 当 x =2时， y =5;当 x =1时， y =3.则 k =_,b =_. 当 x = 2 1 时，y =_. 8. 已知 2 1 y x 是方程组 1 1032 byax byax 的一个解，则 (ba) 3=_. 9. 方程 2xy=7 和。

17、第一章勾股定理 1.1 探索勾股定理 一、问题引入： （1）观察下面下图，若每个小正方形的面积为1，则 第个图中， A S= ， B S= ， C S= . 第个图中， A S= ， B S= ， C S= . 三个正方形 A、B、C的面积之间有什么关系？以上结论与三角形三边有什么关系？ 通过这种关系你发现了什么？ 勾股定理：如果直角三角形两直角边长分别为a、b，斜边长为c，那么 即直角三角形的平方和等于的平方 . 二、基础训练： 1、如图（ 1） ，图中的数字代表正方形的面积，则正方形A的面积为 . （1）（2） 2、如图（ 2） ，三角形中未知边x 与 y 的长度分别是 x= 。

18、华东师大版八年级数学上册全册教案 第十二章 数的开方 12.1平方根与立方根（1） 【教学目标】：以实际问题的需要出发，引出平方根的概念，理解平方根的意义，会求某些数的平方根。 【教学重、难点】：重点：了解平方根的概念，求某些非负数的平方根。 难点：平方根的意义 【教具应用】：老师：三角板、小黑板 学生： 【教学过程】： 一、 提出问题，创设情境。 问题1、要剪出一块面积为25cm的正方形纸片，纸。