八年级信息技术flash动画制作初步教学探索

1、学习必备欢迎下载 一、教学计划 教学指导思想： 动画是集合了声音、文字、图像等多种媒体于一身的艺术表现形式，对 中学生有较大的吸引力。 八年级下册根据中小学信息技术课程指导纲要 （试 行） 、浙江省中小学信息技术教学建议 、 ， 以动画内容为知识点， 以制作“声 音数字化”主题作品为出发，引导学生认识动画，了解动画发展历程，欣赏 动画作品，掌握动画制作基本方法，让学生掌握多媒体作品的收集、处理、 创作、欣赏等能力。 教学目标： 1. 了解动画的基本原理和动画技术的发展过程，认识常用的动画制作软件。 2. 掌握文本工具、。

2、青岛版信息技术八年级上册运动渐变动画的制作教学设计教材分析本节课是青岛版信息技术教材八年级上册第二单元第三课内容。在前面的学习中，学生已经认识了Flash MX软件掌握了图层与元件等的相关知识，并已经会制作简单的关键帧动画，为本课的学习做了。

3、八年级初中信息技术优秀教案Flash动画制作引导层动画设计意图本节课的设计思想是:从知识水平思维两个方面对学生实行知识传授和水平培养，使学生使用所学知识，结合辅助教学网站，实行探究性的学习，培养学生的动手水平和创新意识，使用循序渐进的任务驱。

4、年级，科 目 八年级信息技 术 时间 2013年 12 月 地点4号机房 备课组 长 阿布都热依木阿布都克热木 参加人 员 阿布都热依木阿布都克热木努尔加马力 主讲人阿布都热依木阿布都克热木 课题八年级初中信息技术Flash动画制作 引导层动画 教 材 分 析 本节课依据闽教版的初中信息技术 (八年级)第八单元的教学内 容展开来讲授的。由于Flash动画制作内容有趣，学生有很高的学习积 极性。 本节课的教学内容是Flash的引导层动画制作，重于学生对引导层动画 的理解以及制作出简单的引导层动画。引导层动画的内容技巧性比较强 的，因为它必须建立在元。

5、河北师范大学 高等教育自学考试本科毕业论文题 目：八年级信息技术flash动画制作初步教学探索专 业：计 算 机 教 育考 生 姓 名 ： 考生所在单位：唐县白合中学准 考 证 号 ：067603100326导 师 姓 名 ： 联 系 电 话：13833264532完成日期： 2011年8月八年级信息技术flash动画制作初步教学探索摘要：信息技术课程列入中小学生的必修课程后，对于中小学信息技术课教师到底该怎么教、学生该怎么学是仁者见仁、智者见智。本文在经过日常信息技术教学实践、反思、总结后，以flash动画制作为例，针对目前初中学习月flash制作面临的各种教学、。