八年级政治上册

1、我想有个家,周杰伦成功了,，他现在是千万富翁，公司为他在台北准备了一间单身贵族公寓，但杰伦还是喜欢回到妈妈家。尽管是单亲家庭，但杰伦说，家是个快乐的地方。,我们在这个温馨的港湾中幸福快乐的成长,家,案 情 发 布,想 一 想,琪琪被自己的父。

2、第七课 偶像与自我,第三单元 走自己的路,小品：,追星族,小品反映了现实生活中的什么现象我们应如何正确认识这一现象为什么在我们青少年中会出现这样的现象,想一想,追星问题产生的原因,向往成功,发现理想的未来自我,追求时尚追求浪漫,寻求刺激,感。

3、教学目标：1，感悟青春的美好，珍惜青春年华。2，奋斗拼搏创造无悔人生。,学生朗诵：如花的青春青春是什么 青春是花。你的笑脸，是最美的花朵；你的声音，是最动听的乐曲；你的明眸，是闪烁的星星；你的微笑，能使人感到浓浓的春意；你的举止，使人觅得春。

4、第二单元复习,第二单元 感悟生命 珍爱生命,第一节 感悟生命,生命是可爱的,生命是可敬的,生命是可贵的,第二节 珍爱我们的生命,世界因生命而精彩,学会欣赏生命,生命是独特的，学会尊重生命,p23,人类生命的特点：,智慧 创造性,珍爱自己的生。

5、回顾,良好意志的特征：,自觉性果断性坚忍性自制性,意志的力量,1充分激发人的潜能,2是行动的强大推动力,3克服困难获得成功的 必要条件,心理学家对从小培养意志的重要性进行了追踪研究。研究对象是经过训练具有坚持性的幼儿和缺乏训练没有坚持性的幼。

6、第二课积极的生活态度第二框保持乐观心态 一、填空 1.从心理学角度看，个人对社会的适应有两种方式：_、_ 2.君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，_（作者_） 二、判断 1乐观的人看待生活，眼中的世界充满希望，生活中到处是机遇（ ） 2保持乐观的心态，要善于改变周围的环境使之更加适合自己的成长（ ） 3精神愉快时，血液中会产生有利于。

7、 享受健康的网络交往说课材料 一、说教材 1本框题在教材知识体系中的地位和作用： 享受健康的网络交往是八年级思想品德第六课的第二框题，学生在第一框中学习了网络交往的一般特点：无限性与两面性，能从对网络正面作用的正确认识与合理使用，享受现代文明带来的快乐。而本框则注重从网络负面作用的正确估计与及时过滤，避免遭受伤害的角度，谈享受网络健康交往，刚好构成一正一反，一好一坏的完整内容。 2、内在结构：。

8、 各位评委老师好 ： 我说课的课题是鲁教版思想品德八年级下册第十五课第1项目“创新与科技的发展”。 现在我将从以下几个方面对本节课的教学设计进行简要阐述，首先，联系学情说教材。 一、教材的地位和作用 当今我国青少年的科技意识普遍淡薄，因此，通过教学活动和开展多种形式的科技普及和教育活动，让学生了解科学技术的发展状况，提高学生的科学文化素质，对于保证我国在激烈的国际竞争中立于不足之地具有重要意义，本。

9、 理解我们的老师教案苏教版八年级上册思想品德 第6课 换个眼光看老师 理解我们的老师 教学目标： 1.情感、态度与价值观： 通过探究活动，从多个角度理解老师的苦衷，使学生能够自觉地进行自我反省，达到增进与老师感情交融的目的。 全面地理解老师，正确对待老师的表扬与批评，在老师处理问题可能有偏差或失误时，记住“老师也是普通的人”。 2.知识与能力 通过教学，培养学生学会通过有效的方式与老师进行沟通。 。

10、八年级上册思想品德第二单元测试题 一、选择题（下列各小题的备选答案，只有一个是最符合题意的。请你选出并将它的代号字母填入下表相应的空格内，每小题3分，共45分） 1、每个人都需要友情，这是因为（ ） A、友情可以满足我们爱与被爱的心理需要 B、没有朋友，会被别人看不起 C、友情能使我们的生活充满和谐，没有矛盾 D、拥有朋友，可以显示自己的人缘好 2、“己所不欲，勿施于人”。意思是自己不愿。

11、 第一课 感受青春律动 练习题 复习目标：通过复习使学生对正确理解青春期的种种困惑和问题，并学会如何处理这些问题，提高自己分析问题、解决问题的能力。 复习过程： （一）列出本课知识点 1、人生最重要的阶段青春期。 2、青春期的身心有哪些变化？ 3、青春期的特点。 4、青春期产生困惑的原因。 5、青春期的心理矛盾。 6、怎样适应生活中的变化？ 7、对于遇到的种种问题和困惑有什么适当的解决方案？ 8、。

12、 对做个聪明的消费者详案的反思 做个聪明的消费者详案 导入： 师：我们的生活离不开消费，我们每个人都是消费者。下面有请我校小记者*，来做一个有关消费话题的现场调查。 生：现场调查 小记者：大家好！我是校报小记者，我手中的表格是关于消费话题的，请同学们以小组为单位，如实填写。小组长负责收集汇总，我需要的是最终的调查结果。谢谢大家的合作。 生：填表。 小记者：各小组，请公布你们的调查结果。 小组长。

13、 诚 信 无 价 教学目标: 1、情感、态度、价值观：感受诚信是中华民族的传统美德，坚信诚信是做人的基本准则，是立身、立业之道。 2、能力：提高学生对诚信问题的认识能力。 3、知识：了解诚信是中华民族的传统美德，是立身、立业之本。 教学重难点: 重点：诚信是中华民族的传统美德。 难点：坚信诚信为本是做人的一条基本原则。 教学过程： 导入：通过学生欣赏漫画并思考：这些漫画共同反映了一种什么社会现象？。

14、未成年人的自我保护 教材内容分析本框题“未成年人的自我保护”是对上一框题“我们受法律特殊保护”认识的加深，从“自己”的角度增强保护意识和能力是“学会依法保护自己”这一单元的落脚点。 教学目标 1、情感、态度、价值观：树立法律保护和自我保护意识，提高自我保护能力，敢于运用法律同违法犯罪行为作斗争。 2、能力：增强自我保护意识，提高自我保护能力；掌握在日常生活中自我保护的方法和技能以及获得法律帮助的方。

15、 第四课掌握交往艺术 提高交往能力 教学设计 课题 一、文明交往礼为先 课型 复习课 环节 教 学 内 容 教 法 学 法 研讨修改 教 学 目 标 、 知道礼貌是文明交往的前提，理解交往礼仪的原则，掌握基本的交往礼仪。 2、初步掌握人际交往的基本交往礼仪，提高人际交往的能力。 研 讨 修 改 复 习 内 容 二、出示目标 1、知道礼貌是文明交往的前提，理解交往礼仪的原则，掌握基本的交往礼。

16、 第五单元生活在法律的保护中第一课时 生活中的法律保护 教材分析： 重点：让学生认识法律保护公民的正当权利，当公民权利受到侵犯时，应依法维护自己的法权利。 难点：理解法律保护是未成年人健康成长的特别需要。 学生分析： 作为未成年学生，社会生活经验相对缺乏，辨别是非能力不强，自我保护能力较弱，自身合法权利受到不法侵害时往往还意识不到，需要国家法律的特殊保护。因此，要让学生认识国家的特殊保护是未成年。

17、 做诚信的人 一、 选择题 1. 下列对诚实与信任的关系认识正确的是 （ ） 诚实是信任的前提 信任是诚实的基础 对人不诚实就会产生信任危机 信任是诚实的前提 A. B. C. D. 2. 尊重客观事实，坚持实事求是 （ ） 是诚实做人的守则之一 是诚信的基础 是诚实守信的出发点 要排斥任何谎言，包括善意的谎言 A. B. C. D.。

18、 心中有他人学案鲁教版八年级上册 第六课 合奏好生活的乐章第一课时：心中有他人学习目标： 1、懂得与他人友好合作，就必须做到平等相处；2.懂得与他人的合作过程中做到尊重他人、宽以待人、理解他人，以恰当的方式处理合作过程中出现的人际矛盾和冲突。 学习重点：理解平等相待你我他的意义学习难点：懂得走出自我，豁达待人的意义一、平等相待“你我他”。 1、阅读P69“杨振宁与密尔斯在科研方面进行合作”的事例，。

19、 2.1诚实守信名师导航 自主梳理 1.理解诚实 诚实是做人的，是美好道德的，是各种良好品德的。 （1）诚实意味着。 （2）诚实的人对是诚实的。 （3）诚实的人对是诚恳实在的。 2.诚实是做人的基本原则 （1）只有在一颗诚实的心中才能生长出、正直、勇敢、谦逊。 （2）只有一个诚实的人才能信守，履行约定，获得他人的与尊重。 （3）只有诚实守信，才能建立良好的，打下牢靠的事业基础，取得坚实的。 （。

20、 第三课时 积极承担责任 教学目标： 1、情感培养学生承担责任的勇气，敢于负责；使学生意识到，在面对发生冲突的责任时，应该善于负责，根据自己的能力、责任的轻重缓急来进行决策。 2、能力通过各种活动的开展，形成分析问题、解决问题的能力，同时拥有当面对责任冲突时寻求可选择的途径的能力。 3、认知责任的重要性，当面对责任冲突时善于负责的途径的探索。 教学重点、难点： 重点增强学生的责任意识，培养学。

21、 课 题 竞争不忘合作 学 习 目 标 【知识】1、了解生活中的竞争现象及形式。 2、了解竞争具有积极的作用及意义。 3、正确理解竞争与合作的关系。 【能力】正确对待社会生活中的合作与竞争，在竞争中不忘合作，养成善于与人合作的能力。 【情感态度价值观】树立竞争和合作意识，既要勇敢地参与竞争，又要以开放的心态与人交往合作，养成团结合作，乐于助人的品质。 重 点 引导学生正确认识竞争的积极作用，树立公。

22、 第四课人不能选择父母第二框天下父母心 一、填空 1. 父母之爱的伟大，不仅仅在于养育了子女的身体，还在于_。 2.尽管父母对子女爱的方式各异，但其本意都一样，都渴望_，天下父母同心。 3. 我们无法选择父母的外貌和性格，也无法选择父母的经济收入和社会地位，但我们可以选择_，选择_。 二、单选。

23、 礼仪展风采教学设计 教学目标：1知识目标：懂得什么是礼仪，礼仪有什么作用。 2能力目标：掌握基本的社交礼仪，并能够在交往中加以运用。 3、情感、态度与价值观目标：乐于以礼待人，形成讲文明、讲礼貌的交往态度，从内心愿意做讲礼仪的人，并体验举止优雅、文明礼貌带给自己的乐趣以及对人生发展的价值 教学重点：1.礼仪展风采，礼仪显优雅。2掌握基本的社交礼仪。 教学难点：形成讲文明、讲礼貌的交往态度。 课型。

24、 第二单元 学会交往天地宽 第三课在交往中完善自我 课前导学（我创意，我做主！） （学会学习，一起体验求知的快乐） 1.初步体会交往对身心健康发展的重要性 2.初步培养交往与沟通的能力 3.理解交往的必要性和重要性 （学会探究，一起体验知识海洋中搏击的乐趣！） 方法支持 1.学生进行小辩论，在辩论中体会交往的重要性。 2.理论联系实际，充分感悟交往对自己发展的作用，明白交往关系到自己能否健康、快乐。

25、 2、1严也是一种爱 教学目标： 1、知识目标：与父母产生矛盾的原因，产生代沟的直接原因和实质，逆反心理的具体表现、危害及具体分析。 2、能力目标：正确认识自己的自知能力，正确理解家长心情的知人能力，代沟产生原因的分析，对逆反心理的辩证分析，认识逆反心理危害的能力。 3、情感、态度和价值观目标：对父母亲人的爱，对自己正确行为的赞赏，对错误行为的后悔和耻辱，对父母的尊重和对自己人格的维护。 教学重点。

26、第十一课 与挫折同行,挫折：,我们会遇到各种干扰、困难与失败，使我们的愿望不能实现，需要得不到满足。,为什么会遇到挫折？,怎样面对挫折？,如何战胜挫折？,学习目标,自然环境 社会环境 家庭因素 学校因素 个人因素 对挫折情境的态度、看法及耐挫折能力,（1）悲观失望，自暴自弃 （2）也痛苦失意，但通过自我调节能慢慢接受 （3）不悲观，不叹息 ，勇敢地面对,地震,海啸,泥石流,洪水,9.11事件。

27、第七课我有署名权,民事权利知多少,、认识中华人民共和国公民都平等享有民事权利能力，明确公民的民事权利能力一律平等。 、知道未成年人与成年人一样享有各种民事权利。 、了解民事权利的内容，懂得自己在财产权、人身权、知识产权等方面享有的民事权利。,学习目标：,重点：了解自己应享有的民事权利，形成正确的法制观念。 难点：对是否侵犯肖像权的判断。,重难点提示：,自学目标思考题： 、在我国，哪些人享有署名权？。

28、2.1诚实守信,（一、二）,诚实是什么？,诚实就是： 1、实事求是，表里如一 2、说实话，做实事 3、不虚伪 4、不夸大其辞 5、不文过饰非,一、诚实是做人的基本原则,找一找我们身边有没有不诚实行为？,找诚实,说一说诚实之事,我们对诚实的人有什么要求？,对自己：不自欺、不说违心话、不做违心事,对他人：诚恳、不说假话、不做假事、言行一致，恪守诺言,投资论坛AB剧 某地一家著名的生产烧鹅的厂家，联系。

29、将心比心,己所不欲，勿施于人,与人为善,第二课时,生活大课堂,（1）“宾馆、酒店的电梯里常会有一面大镜子， 这镜子是干什么用的呢？” （2）一般三四岁的小孩子总是不喜欢呆在商场 里这常常让大人们感到不能理解。为什么 商场里琳琅满目的商品和丰富的食品都不能 吸引小孩子呢? （3）这两种现象蕴涵了什么道理？,小组讨论：,（3）这两种现象蕴涵了这样的道理：换位思考，将心比心。,老师点评：,（1。

30、网络上的人际交往,互联网小调查,你每天上网吗？平均多长时间？ 你上网大多在做什么？ 网络给你的生活带来哪些改变？（好处）,小梅的故事 小梅突然得了一种“怪病”，住院后，医生难于确诊、试用了很多疗法都不见效。她的同学非常着急，他们通过互联网向世界各地发出求救信，在信中详细描述了小梅的症状及发病前后的情形。很快，同学们收到来自世界各地医生的回复。三分之二的意见认为，这种怪病可能是因为某种金属中毒所致。小梅的同学迅速将这一消息转她所在的医院。小梅得救了！,小梅得救与互联网有什么关系？,你说我说： 互联网还可以。

31、海纳百川 有容乃大,宿舍风波,A 驰骋球场回来，兴奋不止，而其臭汗味也满屋肆虐，加之那唯一与“香港”沾边的脚，小小宿舍内顿时令人窒息。 B 打水回来，一推门便皱上眉头。“劳驾，您的尊鞋去散散气行吗？” A 讥笑到：“你是想我这人也一起出去吧！” “能出去当然好，否则想吐还来不及，怎么有胃口吃？”B 小声嘀咕。 “你什么意思？这又不是你家，我干嘛出去？况且我脚臭怎么了？难不成你的脚香啊！” 看苗头不对，我立刻放下手中家书，上劝，“小 A，刚才隔壁来找你，咱们去看看什么事儿。”,可未等我说完，B 已开始反攻了：“虽然不。

32、,竞争？ 合作？,竞争合作求双赢,体 育 竞 争,11月4日 美国总统大选 奥巴马获胜,有了肯德基，就有麦当劳,政治竞争,经济竞争,文 化 竞 争,第二十四届中国电影金鸡奖 颁奖现场,中国首位民选超级偶像 李宇春,中国T99式主战坦克,波兰PT91主战坦克,军事竞争,科技竞争,2014年度国家公务员考试11月24日开考，全国共有111.7万人参加，人数之多创下了历史新高，然而，本次考试提供的岗位仅约为1.9万个，考试的平均录取率约为1:130。,人才竞争,看完这些图片后你有何感受？,思 考：,一、竞争无处不在 当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的领域。

33、有一个年青人走在漫长的人生道路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”这七个背包。船到江心的时候，突然，风起浪涌，小船上下颠动起来，艄公说：“船小负载重，客官必须丢弃一个背包，方可安渡难关”。年青人哪个都不舍得丢，思索了一会，他把“诚信”丢进了水里。,问：如果你是那个青年，你会扔掉哪个背包？说说你的看法。,这个年青人带着剩下的六个背包，来到了一个人才招聘会的现场。同学们，假如你是学校招聘教师的校长，你想不想让他成为你学校的一位教师，或。

34、主动沟通 健康成长,学习目标,知道新型师生关系的基本内涵。 懂得新型师生关系的基础。 能够说出与老师交往与沟通的基本准则。 主动增进与老师的感情，尊敬老师、理解老师、体谅老师。认同新型师生关系的民主、平等的基本价值取向，积极建立和谐的师生关系。,自学提纲,1、什么是新型的师生关系？（P48） 2、“亦师亦友”的主张启示我们什么？（P48） 3、如何构建新型师生关系？（P5052） 4、一切交往的前提是什么？（P50） 5、如何理解老师的表扬和批评？（P50） 6、当我们被误解了，应如何处理？（P50） 7、如何指出老师的错误？（P50） 8。

35、我们的父母,也只有我们的父母，才会不管子女怎样向他们肆意索取，享用，他们都会无怨无悔地付出，而不求回报，就是爱，伴随着我们一路走来，这种爱不仅体现在我们的日常生活中，它更经得起大灾大难的洗礼，下面请欣赏图片,第一课 我的父母亲,生我者父母,母亲节：,每年5月的第二个星期日,父亲节：,每年6月的第三个星期日,血色母爱,1976年7月28日凌晨3：42许，唐山发生大地震地震中，一对母子被深深压在废墟下，母亲半个身子被混凝土板卡着动弹不得。七八个月大的婴孩在她的身下安然无恙。几天后，救助人员挖洞接近这对母子时，母亲刚刚咽下。

36、,法律在公民生活中的作用,二、法律在公民生活中的作用,重 案 警 示：,2013年9月22日，山东省济南市中级人民法院对中共中央政治局原委员、重庆市委原书记薄熙来受贿、贪污、滥用职权案作出一审判决，认定薄熙来犯受贿罪，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；犯贪污罪，判处有期徒刑十五年，并处没收个人财产人民币一百万元；犯滥用职权罪，判处有期徒刑七年；数罪并罚，决定执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。,二、法律在公民生活中的作用,1.法律规范人们的行为,你还知道哪些重案、要案或身边的。

37、膝 隶 钻 二 炉 空 哉 肮 速 捎 脚 铲 藉 史 蔗 亚 股 渔 颇 怂 装 君 缔 连 谴 航 锅 嗜 滋 谈 恩 茶 八 年 级 政 治 上 册 7 _ 2 礼 仪 展 风 采 课 件 新 人 教 版 八 年 级 政 治 上 册 7 _ 2 礼 仪 展 风 采 课 件 新 人 教 版 学习目标： 1知道什么是礼仪，理解在人际交往中礼仪的 作用。 2了解个人礼仪的基本要求。 3知道与不同民族的人交往应注意的事项。 近 嘉 驶 私 圆 票 报 朽 挥 舒 烙 房 瓮 唯 嗜 沪 促 石 均 戮 狞 郡 鞠 况 摔 舟 壕 诫 淆 统 炮 上 八 年 级 政 治 上 册 7 _ 2 礼 仪 展 风 采 课 件 新 人 教 版 八 年 。