班级管理新招

1、 本学期我担任二年二班班主任，在学校领导的准确领导下，在各位老师的热情协助下，在全班师生的共同努力下，我们班形成了良好的班风，学习风气浓厚，各方面的水平蒸蒸日上，富有活力和生机。班级面貌日新月异，主要表现在以下几个方面： （一）“文明、成长、乐学、进步”是我们班级的奋斗目标 刚刚来碱柳小学上课的我很不适合，全班57名学生，没有一名学生讲普通话，不文明的现象也是比比皆是，我给孩子们上。

2、 班级管理工作心得体会 高速发展的信息化时代，需要班主任工作也必须持续充实、创新。回顾这几年的工作，感到管理好一个班集体，能够从以下用五个方面来着手： 一、激励为主题 激励之下出好学生这是我当老师以来最大的体会。学习上需要激励，班级管理上也同样如此。长期的批评和高压政策只能产生两种后果：要么自信心彻底丧失，破罐子破摔;要么表面上屈从，实际孕育着强烈的愤懑和反抗。所以，对班级的激励是我多年来。

3、 对于班级管理，一直处于摸索状态，因为每一次所带的班级，都与以往的班级学生基本情况各不一样。现在实行素质教育，对于孩子，我们不但仅只一味的说教，有的时候还需要更多更好的方法，来约束班级里的孩子，教育好学生，这就需要寻找好的方法来管理班级。 做为班主任，首先要对自己有信心，有信念，相信自己能管好自己的班级，并且要把本班级的孩子都当成自己的孩子一样。记得我每次接手一个新班的时候，不论这班级的学生好。

4、 班级管理随笔 勤快。 古人讲天道酬勤 ，是指一分耕耘,一分收获。也就是古今中外所称道的多劳多得。“天道”即“天意”，“酬”即酬谢、厚报的意思，“勤”即勤奋、敬业的意思，就是说“天意厚报那些勤劳、勤奋的人”。 所以总的意思是说：上天会实现勤劳的人的志愿。我们只要不懈努力，最大限度地完善充实自己，千方百计地提高自己的竞争实力，就会有一个美好光明的明天。

5、 培训总结 这两年，我一直担任班主任工作，初接这个班时，这个班的孩子就像一盘散沙，无视老师，无视班集体，究其原因，就是有两个特殊的孩子，搅的这个班里乌烟瘴气。想要带好这个班，解决班里一盘散沙的问题，要从这些人身上入手。 突出的两个学生就是小光和洋洋。比如洋洋和别人打架了，本来是洋洋错了，我若是批评他两句，他就会满脸怒气，大吵大闹的在班里嚷嚷：老师您就是针对我，我怎么了？另一个同学就是小光，小光也是。

6、 班级管理绝招 作为班主任，自己秉着“德育为首，教育为主，育人为本”的指导思想，结合本班的实际情况，为了学生能德智体全面发展，并使整个班集体朝着“健康活泼，严谨治学，务实求知，努力进取，团结友爱”的方向目标迈进，同时也为学生创造一个安静和谐、人人积极认真学习的氛围的文明班级，从“勤严细实”四方针来治理班级，做法如下： 一、“勤”是班主任工作的前提条件 要搞好班级工作，管理好学生，勤是不可少的。

7、 班级管理 极性，充分发挥他们的聪明才智，充分挖掘他们的内在潜力，优化他们的成长环境，培养他们各方面的水平，使他们成长为适合时代要求的各类人才。要达到这个目的，必须依靠作为班级领导者和组织者的班主任，作出长期的努力和实践，通过切实有效的班级管理，才能在现代育人工程中描绘出灿烂的前景。 一、班级框架需合理化 家庭是学生成长的第一环境，班级是学生成长的第二环境，要组织好班级，就需班级框架合理化，班。

8、 小学班主任德育论文 -班级管理 班主任是一个教学班的组织者和领导者,他们的工作,影响着每一个学生在德,智,体各方面的健康成长,影响着他们一生的生活道路。我作为众多班主任中的一员,既感到自豪又感到任务的艰巨。那么,怎样才能做好班主任工作呢？ 一、认真负责,嘴勤脚勤是做好班主任工作的前提 作为一名年轻的班主任老师,我缺乏的是经验,可我认为“认真负责”、。

9、制定班级奋斗目标 班集体的形成和巩固是以共同奋斗目标为前提的；正确的奋斗目标是维系师生为之奋斗的共同纽带，是班集体前进的动力。所以通过几周的努力，我与班上的同学共同制定了班级的奋斗目标： 长期目标（学年目标）： 1、品德方面：学会做人，学会求知，学会生活，做一个爱自己，爱同学，爱班级，爱老师，爱父母，爱学校，爱家乡，爱祖国的人。 2、学习方面：全班同学都要认真刻苦学习文化科学知识，不懂就问、不怕困。

10、 搞好班级管理的一种方法-巧用班级日志 班级日记制度的具体操作程序为：先要求班干部轮流记录每天班级学习，生活等各方面的表现，一段时间后学生根据学号顺序轮流写作。班级日记的内容主要是每天的的学习，出勤，纪律，卫生等各种情况。班级日记随着时间的流逝一篇一篇逐渐增多，内容也由日常生活情况的记载逐渐转向对班上违纪事件的评述，对良好班风的渴求，对未来美好的向往。每周的班会课上，一个主要的内容就是阅读班级日志。

11、班级及班级管理的反思班主任工作经验小结十六世纪，随着资本主义工商业的发展和科学技术的进步，教育对象范围的扩大和教育内容的增加，需要有一种有别于私塾的新的教学组织形式，这样班级组织应运而生。笔者在教学实践当中对班级及班级管理工作作出过反思，下。

12、高校长浅谈班级管理艺术教育是不变的主题，也是永恒的艺术，作为教师我们应在不断的追求中完善自己，不断地提高自己的管理艺术。 一班级特色 任何一个班级在平庸中不会创造自己的奇迹与辉煌，要体现自己的特色。班级特色和班级教育氛围有着直接联系。和风细。

13、精品范文模板 可修改删除撰写人：日 期：河南昌建资产管理公司人员招聘需求因资产管理公司快速发展需要，拟为即将开业和正在前期招商的各项目招聘大量有工作经验的专业人员，具体需求和要求如下：部门岗位需求到岗时间总部行政部部门经理1201511行政。

14、班级管理 班主任是一个教学班的组织者和领导者,他们的工作,影响着每一个学生在德,智,体各方面的健康成长,影响着他们一生的生活道路。我作为众多班主任中的一员,既感到自豪又感到任务的艰巨。那么,怎样才能做好班主任工作呢 ？ 一、认真负责,嘴勤脚勤是做好班主任工作的前提 作为一名年轻的班主任老师,我缺乏的是经验,可我认为“认真负责”、“嘴勤脚勤”是做好班主任工作的前提。这份责任感不仅来源于我。

15、加强班级管理提高班级管理效能众所周知，不管是哪所学校，为了便于管理和传 授知识，学生都是分班管理的。而一个学校的校风和学风与学校各班 的班风密切相关，班主任作为学校班级的管理者和组织者， 其自身的 素质管理的方式方法直接影响到班风校风学风的。

16、这次研修过程中，我收获了管理班级的方法：一要抓好班级文化建设，用文化来引领学生的成长；二是要抓好班级制度建设，用规则来约束学生的行为；三是自己要有关爱之心，用情感来温暖学生的心灵。 1、通过调查、谈心、询问前任、现任教师等方式了解学生。 2、通过家访、电访、微信、问卷等方式解家长及学生的家庭教育情况。 3、关注特殊学生。 教师讲解清晰易懂，受益匪浅。 。 我在管理班级学生的过程中，最大的心得。

17、班级管理的“新招” 襄阳市襄州区石桥镇中心小学 柳丽华 有的的教师经常抱怨：为什么付出那么多，天天那么累，可孩子们的学习成绩却不见起色，为什么天天在给孩子们讲该怎么做，不该怎么做，班级的纪律还这么差。现在的孩子怎么那么难管，当个班主任怎么就这么难？如何才能让学生遵守纪律，又积极主动的学习，做个轻松的老师呢？有没有好的方法呢？我经常担任班主任，班级的学生都在70人以上，我主要从以下几个方面去做的，。

18、 班级管理新招 越来越发现“细节”一词对于工作的重大意义：教育教学中蕴涵细节，游戏活动少不了细节，孩子的生活管理离不开细节，班级的环境创设需要细节，细节对于教育具有着特殊的魅力。而一个优秀班集体的建立更是来之不易，因为它需要我们运用自己的智慧和才能去精心管理。 家园共育工作是对于一个班级的管理是非常重要的。家园共育中“家”的教育者是不仅仅是爸爸妈 妈，也是祖辈家长们，为了让共育达到快速有效且人。