学案4一元二次不等式和二次函数A组夯实基础，运用知识1下面图中y=ax2+bx与y=ax+b(ab0)的图象只能是（）(D)(C)(B)(A)2已知不等式ax2+bx+20的解集是，则a______，b______3.关于x的代数式kx2-kx-1的值恒为负数，则K的取值范围是（）(A)(-，0)(
北京第十八中学高三数学第一轮复习Tag内容描述：
1、 教案54 程序框图 一、课前检测 1在ABC中，AB=2，D是AC的中点，若= 。2 2P是ABC所在平面上一点，若，则P是ABC的（ ） A外心 B内心 C重心 D垂心 3已知，|是平面上一个基底，若=+，=-2-，若，共线，则=_。答案： 二、知识梳理 （1）程序构图的概念： 一个程序框图包括以下几部分： 解读： （2）构成程序框的图形。
2、 学案45：三角函数的最值 【课前预习,听课有针对性】（5m） 1. 求函数的最值，并求取得最值时的值. 2. 的最大值是 _ 3. 函数的最小值是 _ 【及时巩固,牢固掌握知识】（2030m） A组 夯实基础，运用知识 1函数y=5sinx+cos2x的最大值是_. 2函数的最小值是 . 3函数的最大值是 。
3、 学案39：两角和与差的三角函数（1） 【课前预习,听课有针对性】（5m） 1.，求的值 2. = 3. 已知，是第三象限角，求的值 【及时巩固,牢固掌握知识】（2030m） A组 夯实基础，运用知识 1的值为_。. 2已知，求的值 3已知, 则的值为 ( ) A B C D B组 提高能力，灵活迁移 1 已知，求的值。 。
4、 教案25 指数函数与对数函数（1） 一、课前检测 1. 设，且（，），则与的大小关系是（ A ） A. B. C. D. 2. 函数的图象（ D ） A.与的图象关于y轴对称B.与的图象关于坐标原点对称 C.与的图象关于y轴对称D.与的图象关于坐标原点对称 3. 下列函数中，值域为（0，+）的是（ B ） A B C D 二、知识梳理 1指数函数的定义：一般地，把函数y。
5、 学案4 一元二次不等式和二次函数A组 夯实基础 ，运用知识 1下面图中y=ax2+bx与y=ax+b (ab0)的图象只能是（ ） (D) (C) (B) (A) 2已知不等式ax2+bx+20的解集是，则a_ _，b_ _ 3.关于x的代数式kx2-kx-1的值恒为负数，则K的取值范围是（ ） ( A)(-，0) (B)(-。
6、 教案1 不等式的概念和性质 一、知识梳理： 1 两实数大小的比较原理 ： （差值比较原理） （1） ab0ab； （2） ab=0a=b； （3） ab0ab. 特别提示（1）在实际问题中a，b可以是含未知数的代数式； （2）提供了比较两个实数（代数式）大小的方法，也是利用比较法证明不等式的原理。 2.不等式的基本性质： （1）ab _ba. （2）ab，bc_。
7、 教案66 数学归纳法 一、课前检测 1在数列中，=1，(),求。 解： 2在数列中，=1，求。 解： 二、知识梳理 （一）基本知识 1.归纳法：由一些特殊事例推出一般结论的推理方法. 特点：特殊一般 2.不完全归纳法:根据事物的部分(而不是全部)特例得出一般结论的推理方法叫做不完全归纳法. 3.完全归纳法:把研究对象一一都考查到了而推出结论的归纳法称为完全归纳法. 完全归纳法是。
8、 教案29 函数与方程 一、课前检测 1. 若函数有一个零点3，那么函数的零点是 答案：0和 2. 在用二分法求方程的一个近似解时，现在已经将一个根锁定在区间内，则下一步可断定该根所在的区间为 。答案： 3. 已知函数在区间内有零点，则实数的取值范围是 。答案： 二、知识梳理 1函数零点的概念： 。 解读： 2函数零点的性质 。
9、 学案53 定比分点与向量中常见的结论 【课前预习,听课有针对性】（5m） 1.中三边中点分别是，则的重心坐标是 B A O C 图1 2.如图，在中， 且是的外心，则（ ） A B C D 3.在四边形ABCD中，=0，=，则四边形ABCD是( ) A.直角梯 B.菱形 C.矩形 D.正方。
10、 学案2 一元一次不等式A组 夯实基础，运用知识 1在一次函数y=2x+8中，若y0，则（ ） Ax4 Bx0 Dx<0 2下图是一次函数y=kx+b的图象，当y<2时，x的取值范围是（ ） Ax1 Cx3 3. x2是（ ） A充分必要条件B充分非必要条件 C必要非充分条件D既非充分又非必要条件 4.如图,某面粉加工企业急需汽车，但因资金问题无力。
11、 教案46 解三角形（1） 一、课前检测 1函数的最大值是（ ） A B C 5 D 2函数的最小值为（ ） A B C D 3函数的最大值为_ 二、知识梳理 1正弦定理： 解读： 2余弦定理： 解读： 3三角形的面积公式： 解读： 三、典型例题分析 例1在ABC中，已知，。
12、 学案33：导数的应用（2）-极值与最值 【课前预习,听课有针对性】 1. 函数的极大值为，极小值为，则 . 2. 已知函数，在时有极值10，则 ； . 3. 函数在的最小值为 . 4.函数有 个极值点。 5. 已知函数有且只有一个零点，则实数的取值范围是 . 【及时巩固,牢固掌握知识】 A组 夯实基础，运用知识 6. 函数在闭区间上。
