标人教版二

1、纸船,和,风筝,人教新课标二年级语文上册,松鼠,小熊,山顶,山脚,我会读,1.小熊拿起纸船一看，乐坏了。 2.他想了想，就扎了一只风筝。 3.松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。 4.风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写 着：祝你幸福 5.可。

2、2021年新课标人教版二年级上数学期未试题 803 3049 994 23 8 755 34 一 6 6 5 607 00157 679 2 0 13 18 79 500 5330 2475 二填一須仃3分 1. 一个角有 个顶点条边. 2。

3、 小学数学二年级下册教学计划 一、学情分析 本学期继续任教二年级的数学。大部分孩子在经过一年半的学习生活后，已养成了较好的学习习惯。基本上能做到认真听讲，积极举手发言，能同桌合作学习，及时上交作业，检查和订正作业的习惯也逐渐养成，个别后进生也能在老师的帮助下完成学习任务。但还有个别孩子学习自主性不强，另外还有一些孩子发言不积极，回答问题声音不够响亮。总体来说，后进生较多，这些孩子对学习缺乏兴趣，缺。

4、更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 课件|教案|试卷|无需注册 人教版二年级下册语文第七单元试卷 班别： 姓名： 成绩： 一、我会拼也会写。（8分） no jn jn y f jn qio mn to yn jio j ch bn dn k 二、 火眼金睛。读音正确的打“”。（6分） f ( ) li ( ) chu。

5、找规律填数： （1）45、40、35、30、（ ）、（ ）、15、（ ）、（ ）、0。 （2）1、2、3、5、8、13、21、（ ）、（ ）、（ ）。 （3）4、7、11、16、（ ）、29、37、（ ）、56、（ ）。 （4）（ ）、32、24、16、（ ）、0。 （5）2、5、7、10、12、（ ）、（ ）、（ ）。 （6）2、5、9、14、20、27，这串数的第10个数是多少？（ ） （7）。

6、6的乘法口诀教学设计 教学内容： 义务教育教科书（人教版）二年级上册6的乘法口诀。 知识与技能目标： 1、使学生经历探究编制6的乘法口诀的过程，体验乘法口诀的来源。 2、理解每句乘法口诀的意义，初步熟记6的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单的计算。 过程与方法目标： 通过编制口诀，初步学会运用类推的方法学习新知识。 情感、态度、价值观目标： 培养学生合作学习的意识，独立解决问题的能力。 教学重点： 。

7、认识时间,认识时间,绿色圃中小学教育网,一、创设情境，引出时间问题,问题：钟表上现在是什么时间？,绿色圃中小学教育网,二、活动探究，自主学习。,（一）认识钟面,问题：关于钟面你们都知道哪些知识？,绿色圃中小学教育网,（二)体会刻度与时针、分针的关系,问题1：仔细观察，分针走了几个小格？,绿色圃中小学教育网,体会刻度与时针、分针的关系,10,20,25,30,35,40,45,50,55。

8、第四单元第四单元 表内乘法（一）表内乘法（一） 课题：乘法的初步认识课题：乘法的初步认识 教学内容：教学内容： 教材第 46-48 页 教学目标：教学目标： 知识与技能 1、创设情境，通过动手操作，在动脑、动手、动口中体会乘法的意义。 2、认识乘号，初步掌握乘法算式的写法和读法。 过程与方法通过列连加算式的过程中，引导学生进行加法与乘法的比较帮助学生体验乘法的发 生、发展和形成的过程。 教学重点：。

9、新课标人教版二年级数学下册期末考试卷四 一、直接写出得数。（16分） 164= 97= 648= 879= 59= 639= 49= 659= 508= 559= 6850= 78= 459= 427= 738 = 2517= 二填空。（16分） 1、（ ）九七十二 七（ ）六十三 五（ ）四十 2、7个6是（ ），40里面有（ ）个5。 。

10、小学二年级语文上册期末测试题 学校： 姓名： 评分： 一、我会拼，我会写。（12分，每字1分） xio ch pio f q wi jn q jin kn xu xio q yn jn shn zh zhu 二、我会选。（12分，每字1分） 国（ ） 海（ ） 帮（ ） 象（ 。

11、人教版二年级上册语文期中试卷 （满分100分，答卷时间60分钟） 班别： 姓名： 成绩： 一、我会拼，在拼音下面写出汉字。（16分） yu q tn qn yn bo qng w rn y wn nun yn jn fn zh 二、我会选，在正确的拼音下画“ ”。（10分） 1、层（cng chng）。

12、17 酸的和甜的,酸,狐狸,葡萄,串,迫,待,硬,sun p to h li chun p di yng,酸的 酸果 酸甜,葡萄,狐狸,一串 肉串,压迫 迫不及待,等待 迫不及待,硬块 硬的 坚硬,读读记记,酸 葡萄 狐狸 串 迫 硬,酸的,这葡萄是酸的不能吃。,葡萄架下，有只狐狸。,狐狸为什么硬说葡萄是酸的。,一串串,葡萄架上结满了一串串紫红色的葡萄。,迫不及待,它迫不及待地爬上了。

13、2013年 月 日 第 1 课时 编写人：韦时智 组长：陈月琴 年级： 二年级 课题：识字 3 教学目标：1指导学生在具体的语言环境中识字。2、朗读课文，感受祖国的伟大。 学习重难点：学习生字词，正确、流利、有感情地朗读课文。 内容提要 （主要教学环节、学内容提要、时间） 教学流程时间 所 需 资 源 反思 与 评价 学生学习事项 学生用什么组织形式和方法去 完成什么学习事项（。

14、 2016-2017 学年二年级数学下册期末试卷 3、328=4 读作 32 除以 8 等于 4。 ( ） 学校： 一、填空（36 分） 姓名： 得分： 4、 拉抽屉是旋转现象。 （ ） 5、 按的规律一直排下去第 17 个图形是。 （ ） 1、 表示物体有多重，可以用（ ）或（ ）作单位。 1、 567 和 568 都可以用乘法口诀（ ）计算。 1、 有 12 个足球，每 4 个。

15、 新课标人教版二年级数学上册教学计划书 教学计划具体规定一定学校的学科设置、各门学科的教 学顺序、教学时数以及各种活动等。下面是为大家收集的人 教版二年级数学上册教学计划书，供大家参考。 一、指导思想 1、 重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学 生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。 2、 增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学， 感受数学与日常生活的密切联系。 3、 注意。

16、 新课标人教版二年级数学下册有余数的除法 教材分析及重难点突破 在日常生活中平均分物时，结果包含两种情况：一种是 恰好分完的情况，这时没有剩余（即余数为 0），表内除法涉 及的就是这样的内容；一种是平均分后还有剩余的情况（余 数不为 0），这是有余数的除法要研究的内容。鉴于有余数的 除法与表内除法的密切关系，以及考虑到通过操作和对比更 有利于学生对这部分内容的理解，修订后的教材将本单元从 三年级上。

17、 2018小学数学二年一期考试试卷 （时量：60 分钟 ） 等第 一、口算。(16 分) 26= 25= 38-20= 57-7-5= 42-7= 66= 36= 56+5= 45+30= 43= 55= 43-4= 32= 25+7= 15-8= 60+9-16= 二、用竖式计算。(15 分) 27+39= 43-18= 70-34= 24+38-39= 53-36+25= 71-28-37。

18、人教版小学语文第三册,识字5,谚语王国大闯关,第一关 谚语声声读,闯关要求：将每一条 谚语读准确，读流利。,人多计谋广， 柴多火焰高。,人心齐，泰山移。,y zh 一 根 筷 子 容 易 折， 一 把 筷 子 难 折 断。,rng,树多成林不怕风， 线多搓绳挑千斤。,一花独放不是春， 百花齐放春满园。,第二关 生字个个能,闯关要求：将每一个生字都会读、会写、会组词。,我会认：,移 动,。

19、 精品资料 数学精选教学资料 精品资料 第 5 课时 图形的运动复习课 教学目标： 1、 复习活动，让学生进一步认识轴对称图形的基本特征。 2、 进一步使学生的观察能力、想象能力得到培养，进一步发展学生的空间 观念，同时感受对称图形的美。 教学重点： 认识轴对称图形的基本特征。 教学难点：能判断出轴对称图形。 一、填一填 1、 如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的 图形叫。

20、100以内的加法和减法（二）,加减混合,362817 652521,一、复习导入,（一）竖式计算,3 6,2 8,6,4,1 7,8,1,81,19,能用简便 写法吗？,说一说计算 的方法。,6 5,2 5,4,0,2 1,1,9,（二）小猴运桃子,猴妈妈摘了52个桃子，小猴把它们运回家，运了 两次后，还剩多少个？,12（个）,521723,口答：还剩12个。,52（1723）=,12。

21、 第 2 课时 用“平均分”解决实际问题 教学内容： 课本 P10 页，例 3 及练习二中相应的习题。 教学目标： 1、 让学生在丰富的实践活动中建立起“平均分”的概念。 2、 通过操作、交流，自主探索解决问题的办法，体验解决问题策略的多 化。 3、 初步感受“平均分”在生活中的作用，培养学生解决问题的能力和应 的意识。 教学重点： 1、 在实践中建立平均分的概念。 2、 培养学生解决问题的。

22、 年 二 二二得 四十六 五一十 2 2 2 3 3 1 1 1 3 2 5 5 4 5 4 4 邮 四四十六 箱 邮 二三得六 箱 邮 三五十五 箱 邮 三四十二 箱 53 555 444 23 口诀是： 口诀是 4 2 5 3 辆车能坐多少人？ 限乘 4人 个呢？ 数 学 小 博 士 把一根木头锯成 5段，每锯一次所需的时间为2 分，一共需要多少分？ 。

23、 第 3 课时 除法的初步认识 教学内容： 课本 P13 页，例 4，练习三第 1、2、3 题。 教学目标： 1、在学生已有的知识和经验的基础上，温故知新，引入除法运算。 2、 通过教学活动，使学生理解除法的意义。 3、让学生认识除号，了解除法算式的写法和读法。 教学重点： 1、理解掌握除法算式表示的意义。 2、培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。 教学难点：理解掌握除法算式表示的意义。 教学。

24、1 .在（）里填上适当的长度单位或数. 课桌高约75 （）; 一座楼房大约高15（）; 一根跳2最长约2（）;新铅笔大约长（）厘 米. 2 .把口诀写完整. 五五（）二六（）二三（）三四 （ ） 3 .在。里填上“ ” “ < ”或“二”. 97-9 8632+14 56100 2 米厘米50-15 Q）4Q） 4 4+4 4.卜间的角分别是什么角？ 一 L八 （ ） （） （） 二、1选。

25、小学数学二年级期中试卷 姓名 、口算。 （16 分） 2X6= 2X5= 38-20= 57-7-5= 42-7= 6X6= 3X6= 5X6+5= 45+30= 4X3= 5X5= 4X3-4= 3X2= 25+7= 15-8= 60+9-16= 70-34= 、用竖式计算。（15分） 27+39=43-18= 24+38-39= 53-36+25= 71-28-37= 三、填一填。（19分。

26、姓名 班级 2015-2016学年小学数学二年级上册段考试卷（含答案） （时量：60分钟 ） 一、填一填。(17分) 1在（ ）里填上适当的长度单位或数。 课桌高约75 （ ）；一座楼房大约高15（ ）； 一根跳绳长约2（ ）； 新铅笔大约长（ ）厘米。 2把口诀写完整。 五五（ ） 二六（ ）。

27、人教版小学语文第三册,识字5,目标聚焦,1、认识“移、谋”等10个生字；会写斤、折等8个字。 2、正确、流利地朗读谚语， 有积累谚语的兴趣。,谚语王国大闯关,第一关 谚语声声读,闯关要求：将每一条 谚语读准确，读流利。,人多计谋广， 柴多火焰高。,人心齐，泰山移。,y zh 一 根 筷 子 容 易 折， 一 把 筷 子 难 折 断。,rng,树多成林不怕风， 线多搓绳挑千斤。,一花独。

28、一株紫丁香,导 言,写一写,课 文,扩 展,读一读,这是什么花呢？你们觉得它漂亮吗？有一群小朋友有它作为礼物送给了老师，这是怎么回事呢？让我们一起来了解一下吧。,返回,休伸甜歌院除息您牵困,休,伸,甜,歌,院,除,息,您,牵,困,返回,踮起脚尖儿，走进安静的小院， 我们把一株紫丁香，载在老师的窗前。 老师，老师，就让它绿色的枝叶， 伸进您的窗口，夜夜和您做伴。 老师绿叶在风里沙。

29、角的初步认识,认识锐角和钝角、解决问题,我们认识了直角， 你还知道什么角？,一、复习引入，揭示新知,（一）复习引入,数学书上有角吗？ 是什么角？,直角,（二）揭示新知,我发现每一个三角尺上， 除了有一个直角外，剩下 的这两个角都是锐角。,我认识锐角。,一、复习引入，揭示新知,比直角大的角 是什么角呢？,比直角大的角是 钝角，看红领巾 上的这个角就是 钝角。,（二）揭示新知,一、复习引入，揭示新知,。

30、人教版小学语文第三册,识字5,人心齐，泰山移。 人多计谋广， 柴多火焰高。 一根筷子容易折， 一把筷子难折断。 树多成林不怕风， 线多搓绳挑千斤。 一花独放不是春， 百花齐放春满园。,折，,风，,春，,移,y,谋,mu,柴,chi,焰,yn,易,y,搓 绳,cu shng,斤,jn,独,d,折,zh,动,计,火,火,容,断,千,自,我会写,第五关,移 谋 柴 焰 易 折 搓 绳 斤 独,斤,。

31、人教版小学语文第三册,扶绥实验二年级组,识字5,什么是谚语？,什么是谚语呢?谚语是在群众中流传的固定的语句，,说明一个深刻的道理. 谚语内容包括极广，有气象谚语“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到”。有农业谚语“清明前后，栽瓜种豆”。有卫生谚语“冬吃萝卜夏吃姜，免得医生开药方”。有社会谚语“凡人不可貌相，海水不可斗量”“若要人不知，除非己莫为”。有学习谚语“刀不磨要生锈，人不学要落后。,谚语王国大闯关。

32、人教版小学语文第三册,扶绥实验二年级组,识字5,目标聚焦,1、认识“移、谋”等10个生字；会写斤、折等8个字。 2、正确、流利地朗读谚语， 有积累谚语的兴趣。,谚语王国大闯关,第一关 谚语声声读,闯关要求：将每一条 谚语读准确，读流利。,人多计谋广， 柴多火焰高。,人心齐，泰山移。,y zh 一 根 筷 子 容 易 折， 一 把 筷 子 难 折 断。,rng,树多成林不怕风， 线多搓绳挑。

33、黄山奇石,人教新课标二年级语文上册,仙人指路,猴子观海,金鸡叫天都,仙桃石,就说“仙桃石”吧，它好像从天山飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。,Home,“仙人指路”就更有趣 了！远远望去，那巨石 真像一位仙人站在高高 的山峰上，伸着手臂指 向前方。,仙人指路,猴子观海,金鸡叫天都,Home,在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子。

34、人教版小学语文第三册,扶绥实验二年级组,识字5,目标聚焦,1、认识“移、谋”等10个生字；会写斤、折等8个字。 2、正确、流利地朗读谚语， 有积累谚语的兴趣。,谚语王国大闯关,第一关 谚语声声读,闯关要求：将每一条 谚语读准确，读流利。,人多计谋广， 柴多火焰高。,人心齐，泰山移。,y zh 一 根 筷 子 容 易 折， 一 把 筷 子 难 折 断。,rng,树多成林不怕风， 线多搓绳挑。

35、称 赞,人教新课标二年级语文上册,犭,清晨，小刺猬去森林 里采果子。 在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。,小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。它对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！” “真的吗？”小獾高兴极了。,傍晚，小刺猬背着 几个红红的大苹果，往家里走。,小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。它送给小刺。

36、,人教新课标二年级语文,从现在开始,识字园,快活林,写字园,快 活 林,狮子想找一个动物接替他做“万兽之王”，于是，他宣布：“从现在开始，你们轮流当万兽之王，每个动物当一个星期，谁做得最好，谁就是森林里的新首领。”,第一个上任的是猫头鹰。他想到自己成了“万兽之王”，神气极了，立刻下令：“从现在开始，你们都要跟我一样，白天休息，夜里做事！”大家听了议论纷纷，可是又不得不服从命令，只好。

37、秋天的图画,东溪小学谭定兰,生字,导入,图 梨 笼 浪 粱 燃 勤 劳,我会认,t l lng lng ling rn qn lo,图画 梨子 灯笼 波浪 高粱 燃烧 勤快 劳动 脸颊,我会认,图,梨,笼,颊,浪,粱,燃,勤,劳,加偏旁组成新字再组词,皮（波）（波浪） 丁 平 子 青 京,t 1 秋天的图画,图,梨,笼,颊,浪,勤,梁,烧,图 (图画）颊 (脸颊） 粱（高。

38、一、学前准备,口算下列各题，说说怎么样算 10+10+10= 6+5+4= 50+3+6= 12+8+40= 60-20-30= 16-8-4= 21-7-5= 17-9-5=,1.笔算下列各题 28+34= 62+33= 46+25= 71+17= 75-28= 47-19= 85-40= 45-26=,理清题意：,1.根据上面的表，你想到了哪些数学问题？（选择两个问题列式算一算）。

39、表内乘法（一）,5的乘法口诀,把加法算式改成乘法算式,333333 4444 1111 2222,6X3 3X6,4X4,4X1 1X4,4X2 2X4,写出乘法算式中各部分的名称,6 X 18 （ ） （ ）（ ）,乘数 乘数积,4 X 4 16 （ ） （ ）（ ）,乘数 乘数 积,5,1个5是5。,15=5 51=5,2个5是10,25=10 52=10,5,5,5+5=10,3个5是1。

40、表内乘法（一）,5的乘法口诀,把加法算式改成乘法算式,333333 4444 1111 2222,6X3 3X6,4X4,4X1 1X4,4X2 2X4,写出乘法算式中各部分的名称,6 X 18 （ ） （ ）（ ）,乘数 乘数积,4 X 4 16 （ ） （ ）（ ）,乘数 乘数 积,5,1个5是5。,15=5 51=5,2个5是10,25=10 52=10,5,5,5+5=10,3个5是1。

41、识 字 7,人教课标版小学语文第三册,平南镇中心小学 袁 英,认生字,认动物,我会说,我会猜,我懂得,我会编,h lo kng qu jn 护 牢 孔 雀 锦 yng cng l lng x 鹰 丛 鹂 灵 嬉,我会认！,保 护 牢 记 孔 雀 锦 鸡 雄 鹰 丛 林 黄 鹂 百 灵 嬉 戏,读一读,孔 雀,锦 鸡,大 雁,雄 鹰,老 虎,熊 猫,黄 鹂,百 灵,动物是人类的朋友 我。

42、加减混合 年班姓名 一、笔算练功房。 384226= 492327= 893537= 722834= 804325= 762953= 二、数学门诊。 三、我会填“”、“”或“”。 18137 22615 60208 42810 40166 63208 72830 91812 四、我能行 !我一定能先得到。 36 72 五、快乐加油站。 1.树上原来有 38 只小鸟。 7 2 1 8 6 4 1 9 8 3 3 6 2 5 6 1 1 6 7 7 43 58 30 65 31 11 26 18 飞来 19 只。 现在树上有多少只小鸟？ 2. 摘桃子。 (1) 丁丁摘了多少个桃子？ (2) 三只猴子共摘了多少个桃子？ 红红 红红原来有多少个苹果？ 飞走 14 只。 我 摘 的 比 皮 皮 和 奇 奇 的 总数少 9 。

43、连加、连减 年班姓名 一、笔算练功房。 283517= 322629= 234132= 812736= 653923= 832642= 二、我一定算得准。 （）（）（） 18 23 46 30 （） 55 34 26 15 40 48 11 16 （） ( ) ( ) 13 26 43 （） （）（） （） 三、我会填“”“”或“”。 18912 19812 80208 90308 60106 40204 90405 30206 四、我能帮小猫钓鱼。 五、快乐加油站。 1.小朋友们正在踢毽子。 18 95 51 24+31+40 825014 923011 我踢了 32 下。 三个人一共踢了多少下？ 2.水果店进 80 箱苹果，第一天卖出22 箱，第二天卖出 25 箱，还剩 多少箱？ 3.购物天地。 (1)买这三种。

44、 6 的乘法口诀 教学目标 1引导学生们通过直观的实物图和乘法的含义，编出6 的乘法口诀 2在编口诀的过程中，引导学生们找出6 的乘法口诀的规律，初步熟 记 6 的乘法口诀，会用乘法口诀正确求积 3初步培养学生抽象概括能力和类推能力，培养学生们的学习兴趣 教学重点：在理解的基础上熟记乘法口诀 教学难点：用 6 的乘法口诀正确求积 教学过程： 一复习导入 1 复习 15 的乘法口诀，同桌同学互相提问回答15 的乘法口诀 2 看卡片口算，直接说得数 25 2 2 5 1 3 4 15 5 3 2 4 5 4 【设计意图】 温故知新，让学生对2-5的口诀进行背诵，方法的回。

45、6 的乘法口诀 年班姓名 一、我会补充口诀。 二六（）五六( ) ( )六三十六 四六( ) ( )得六 ( )十八 三六( ) 六六( ) 二( )十二 二、我能根据口诀写乘法算式。 五六三十四六二十四三六十八 三、我会看图写乘法算式和口诀！ 1、 = = 口诀： 2 、 = = 口诀： 四、我会填“”“”或“”。 3 3=6 6 5 =11 2 5=10 8 5=13 4 2 =8 6 3=3 5 5=25 3 2 =6 4 6=24 五、红花配绿叶。 (连一连 ) 36 18 12 24 36 62 64 66 六、我有办法。 1. 格尺 12 93 6 1 元 6角6 元5 角 （1）明明买 6 个闹钟花多少钱？ （2）红红买 5 本练习本花。

46、5 的乘法口诀 年班姓名 一、我会补充口诀。 一五（）三五（）五五（） 二五（）四五（） 二、我能看图写算式和口诀。 1. 口诀： 2. 口诀： 3. 5 元 一共多少元？口诀： 三、我是计算小能手。 2 4 5 3 1 5 5 4 3 2 1 5 四、魔力圆圈。 1. 在里填上 “”、“”或“”。 45 54 1 9 9 1 35 35 253 35 5 3 5 5 25 455 2. 在里填上“”、“”或“”。 4 5 20 3 58 19 43 5 20 1010 2 510 5 312 五、猴子吃桃子。 54 35 10 20 六、我有办法。 1. 一共有多少只小兔子？ （只）（只） 2. 一共有多少个苹果？你能用。

47、表内乘法（一） 5 的乘法口诀 教学目标 ： 1熟记 5 的乘法口诀，会用口诀进行计算。 2经历归纳5 的乘法口诀的过程，知道5 的乘法口诀是怎样得来的。 3. 使学生在教学活动中体会数学的价值，增强学习数学的兴趣。 4. 通过观察、操作、思考、讨论等活动，初步培养学生的探索意识和合作学习意识。 重点难点 ： 充分利用了学生的生活经验和知识基础，了解每句口诀的来源和认识每句口诀的含义、 用口诀进行计算是本节课的学习重点和难点。 教具、学具准备： 例 1 情景图的放大图；每个学生准备12 个卡纸、 5 根小棒。 教学过程 ： 一、创设情境。