标人音版

1、 新课标人音版初中音乐十五册四单元音诗音画第二课时图画展览会教学案 教学内容： 1、欣赏俄国作曲家穆索尔斯基音画作品图画展览会中的牛车、两个犹太人、基辅大门三个音乐段落。 2、认识一种新的音乐体裁：音画。 教学目标： 1、认知性：通过聆听作品，认识“音画”这种音乐体裁。 2、技能性：通过聆听、分析音乐作品，能够感受、体验乐曲中音乐要素（节奏、旋律、音色、力度等）在表现音乐情绪、刻画音乐形象中的作用。

2、,第二单元 腔调情韵 多彩的民歌,中国民歌,题材：社会生活、劳动生活、爱情生活、日常生活、传说故事、民间游戏等 体裁：劳动号子、山歌、小调、儿歌、风俗歌 风格色彩：西北、华北、东北、西南、江浙、闽粤台、湘鄂、江淮八个民歌色彩区,山歌 高亢的西北腔,花儿 又名“少年”或“野曲”。可分为“河湟花儿”和“洮（to）岷(mn)花儿”,流行于甘肃，青海，宁夏一带的山歌。 信天游 又名“顺天游”或“小曲。

3、新课标人音版小学四年级下册小螺号精品教案 教学目标： 1、创设良好的音乐氛围，引导学生在身心愉悦中获得丰富的情感体验，提高对音乐的表现和创造能力。 2、引导学生感受、体会歌曲情绪，用欢快、甜美的歌声演唱。 3、学习上滑音、波音装饰演唱的小螺号，使歌声更具有活力更动听。 教学重点： 1、用欢快、甜美的情绪唱好歌曲。 2、发挥学生的创造能力和个性特长，表现音乐。 教学难点： 唱好上滑音、波音。 教学过。

4、人音版第15册第四单元 新课标人音版初中音乐八年级上册 在中亚细亚草原上 精品教案 一、 教学目标 1. 能够对标题音乐感兴趣并愿意主动参与聆听，初步了解标题音乐及交响音画的一般特点。 2. 感受、体验乐曲中音乐语言要素 (如旋律、音色、速度、力度)在表现音乐情绪、塑造音乐形象方面的作用。 3. 熟悉、掌握作品中的两个主题的旋律，感受这两种旋律鲜明的民族风格，有助于欣赏作品。 4. 理解、感受音。

5、新课标人音版初中音乐七年级上册初中欣赏教学G大调弦乐五重奏精品教案 教师： 教材：选自人民音乐出版社第13册第五单元金色乐章 教学目标： 1、通过欣赏和感受弦乐曲，学生能够喜欢弦乐，对继续探索弦乐感兴趣。 2、通过欣赏和观察图形谱、唱、拨弦伴奏等音乐实践活动，学生能了解乐曲中的主题，并能从音乐要素方面探索其与音乐情绪之间的关系。 教学过程： 一、走近弦乐器。 1、唤醒音乐的耳朵，认识交响乐队中的弦。

6、新课标人音版高中音乐鉴赏艺术歌曲的成熟舒伯特的歌曲精品教案 教学目标： 聆听魔王和鳟鱼，感受体验歌曲的音乐情绪，认识歌曲所表现的思想内容。 初步认识、了解舒伯特的生平，初步理解舒伯特艺术歌曲的风格特征。 重点难点： 引导学生参与音乐实践活动，并在活动中感受、体验、表现歌曲的情绪及风格。 教学过程： 一、导入新课： 播放摇篮曲（视频）问：大家听过这首歌曲吗？知道这首歌曲是舒伯特在什么情景下创作出来的。

7、新课标人音版初中音乐十六册第六单元芭蕾舞剧精品教案 音乐欣赏课教案 教材分析： 本课是八年级十六册第六单元内容，舞剧天鹅湖是俄国作曲家柴可夫斯基的作品，是世界芭蕾舞剧经典名作。音乐像一首具有浪漫色彩的抒情诗篇。 教学内容： 欣赏舞剧天鹅湖中的场景音乐和西班牙舞曲，了解舞剧、舞剧音乐、柴科夫斯基。 教学目标: 一、通过聆听音乐，能够主动地体验音乐所表达的情感，让能够辨别乐曲的不同情绪和风。能够对舞剧。

8、新课标人音版初中音乐军民团结一家亲教案设计 教学内容： 歌曲军民团结一家亲 教学目标： 一、通过学唱舞剧选曲军民团结一家亲，体会歌曲的亲切、热烈的情绪，进而体会革命战争时期人民热爱红军的思想感情。 二、了解舞剧红色娘子军剧情，并通过表演体会第四场，创设情境，激发学生情感，培养学生的创新能力。 三、欣赏芭蕾舞剧红色娘子军第四场，扩大学生音乐视野，领略在芭蕾舞台上塑造的英姿飒爽的“穿足尖鞋”的中国娘子。

9、 新课标人音版高中二年级学堂乐歌教案 课题 那些留在校园的记忆学堂乐歌 教学目标 一、聆听送别、祖国歌、黄河，感受、体验歌曲的情感，认识并了解这些歌曲的创作方法和反映的时代思想。 二、初步了解20世纪初“学堂乐歌”对我国近代音乐所产生的影响，并认识其重要意义。 三、认识、了解沈心工、李叔同的生平及其代表作。 教学重点 了解、体验学堂乐歌的创作方法。 教具 多媒体课件以及相关设备 教材 人民音乐教育。

10、新课标人音版小学各年级音乐需要掌握的知识点（上学期） 一年级： 共十一课，23首歌曲，学生至少会唱11首（这是底线），每课至少会唱一首，要求会唱，唱熟。 二年级： 共十一课，22首歌曲，学生至少会唱11首（这是底线），每课至少会唱一首，要求会唱，唱熟。 三年级： 技能：共十课，22首歌曲，学生至少会唱11首（这是底线），每课至少会唱一首，要求会唱，唱熟。 理论： 1、每课圆圈里面的乐理知识需要掌握。

11、新课标人音版高中音乐鉴赏第六单元第十三节拉丁美洲安第斯高原 探戈 音乐文化的融合精品教案 教学内容： 普通高中课程标准实验教科书人音版音乐鉴赏第六单元第十三节拉丁美洲 安第斯高原 探戈 音乐文化的融合 教学目标： 一、初步知道拉丁美洲民间音乐的概况，了解拉丁美洲音乐的三种类型。 二、通过欣赏让学生初步认识拉丁美洲民间器乐、歌舞和探戈音乐的特点。 三、能够让学生通过听、唱、动等不同形式，加深对拉美音。

12、新课标人音版初中音乐我的祖家是歌乡精品教案 一、教材分析 我的祖家是歌乡是高山族民歌，属舞歌类的“欢乐舞曲”，歌曲通过赞美祖祖辈辈喜爱唱歌的风俗习惯来表现高山族人民憧憬美好幸福生活的思想感情。歌曲为c羽调式，2/4拍，小快板速度，单乐段结构，由4个乐句组成，歌曲情绪欢快、活泼，带有舞蹈性。教材中除歌曲外还提供了为歌曲伴奏的杵乐节奏，使歌曲学习更加生动、活泼。新课标要求弘扬民族音乐，提倡学科综合、重。

13、新课标人音版初中七年级下册第六单元银屏之歌精品教案 教材分析： 电影音乐是影片中体现影片艺术构思的音乐，是电影综合艺术的有机组成部分。它在突出影片的抒情性、戏剧性和气氛方面起着特殊作用，是20世纪新出现的一种音乐艺术体裁。 电影主题音乐是概括影片主题思想和感情的音乐。大体上包括三种类型：在有主题歌的影片中，大都是把主题歌器乐化，反复出现，贯穿发展。根据影片的需要，创作主题音乐。引用古典乐曲作为主题。

14、新课标人音版小学二年级上册快乐的音乐会精品教案 教学目标： 1、能用活泼欢快的情绪，明亮柔和的声音，完整准确地演唱歌曲。 2、通过学习歌曲，初步了解相关乐器的演奏方式和音色特点。 3、能为歌曲创编歌词。 教学内容： 1、表演歌曲快乐的音乐会 2、即兴创编歌词 教学重点： 感受歌曲活泼欢快的情绪及民族乐器的音色，完整准确地表演唱歌曲。 教学难点：歌曲中 | | 0| X 0| 节奏。 教具准备：。

15、新课标人音版初中音乐八年级上册教案溜冰圆舞曲 课题：溜冰圆舞曲（人音版15册第六单元） 执教人： 课型：欣赏课 课时：一课时 教学目标 1、 通过聆听，体验掌握三拍子的基本特征 2、 通过欣赏、分析、体验系列教学活动，体会溜冰圆舞曲所表现的溜冰时的情景，同时体验维也纳圆舞曲的风格特点。 3、 能够视唱第一小圆舞曲A主题 教学重难点 体会溜冰圆舞曲所表现的溜冰时的情景，体验维也纳圆舞曲的风格特点。 。

16、新课标人音版初中音乐第十五册第六单元踏雪寻梅说课稿 义务教育课程标准实验教科书人音版第十五册第六单元 各位评委老师： 你们好！ 今天我说课的题目是义务教育课程标准实验教科书人音版第十五册第六单元冬之韵中的踏雪寻梅一课。 我说课的内容分为四个部分：说教材；说教法；说学法；说教学过程。 一、说教材 本单元的主题是“冬之韵”， 教学时间正值元旦和新春佳节来临前夕，此单元在特定环境中冬天（或者是下雪天），。

17、教 案 学 科： 音乐 课 题： 歌剧魅影 授课人： 单 位： 教学目的： 1、 欣赏歌剧卡门及中国歌剧白毛女选段，体会其音乐情绪，并能辨认其演唱形式。 2、 初步了解歌剧的定义，能够用积极的态度参与感受、体验歌剧音乐。对歌剧、歌剧音乐感兴趣，乐于学习与歌剧相关的音乐文化。 课堂教学： 一、 组织教学、师生礼仪 二、 导入： 游戏：音乐“连连。

18、 新课标人音版初中八年级欣赏瑶族舞曲精品教案 课型：欣赏课 教学目标： 1、 能够听辩、记住瑶族舞曲中的音乐主题并辨认其主奏乐器的音色，感受、体验乐曲不同部分的不同音乐情绪，参与想象乐曲的音乐形象。 2、 能够喜欢西南地区的民族音乐，并乐于了解其音乐文化。 教学重、难点： 在欣赏中引导学生感受乐曲丰富的表现力，使学生对我国的民族音乐产生学习兴趣。 教学方法： 引导法。

19、新课标人音版小学六年级下册弹起我心爱的土琵琶教学设计 歌曲介绍： 弹起我心爱的土琵琶作于1956 年，是故事片铁道游击队的插曲。该故事片反映抗日战争时期，活跃在山东枣庄微山湖一带的铁道游击队的战斗生活。曲作者运用山东民歌中富有典型意义的音调创作了这首有浓厚地方色彩的歌，表现了游击队员在艰苦环境中的坚强革命意志和乐观主义精神。随着影片的放映，这首歌曲赢得了广大群众的喜爱，在全国传唱几十年而不衰。

20、新课标人音版初中音乐中七子之歌澳门教后反思 上午刚上完初一(1)的音乐课,非常遗憾还有教学任务没完成。 我上的是第一单元的七子之歌这堂课一不小心就会被历史政治牵着鼻子走,变成历史课政治课.为了体现音乐性,冲淡政治色彩,我做了一些处理.当重新备这节课时,被闻一多的诗感动了。我急切地想把这份感动传递给学生。所以我以诗歌的创作背景作为课的切入点,深度挖掘作品的爱国情感并深情朗读七子之歌澳门,可能是我的异。

21、新课标人音版小学三年级下册音乐我是小音乐家精品教案 教学目标： 1、指导学生用欢快的情绪演唱歌曲我是小音乐家，在准确演唱歌曲的基础上对歌曲的情绪、力度及声音进行处理，并能用歌表演的形式进行表现，逐步培养学生的音乐表现力。 2、欣赏那不勒斯舞曲， 教学重点：1、学唱歌曲，并表现出歌曲的情绪。 2、感受乐曲的情绪、速度的变化。 教学准备：ppt课件。 教学过程： 一、导入 1、 听辨上刮音、。

22、,美丽的草原我的家 万马奔腾,衍胎辛栖艇洞赠左妻茧快汽撅柄调管讽砚灰治稠赎吗缀咸昔左驻叉她价妙新课标人音版小学音乐六年级上册美丽的草原我的家精品课件新课标人音版小学音乐六年级上册美丽的草原我的家精品课件,幸癌臣嗓祟套甸眯溢多堵晒许稍妖诽拣柱阳肺绣钒溉越共凑骂释渔夯施镐新课标人音版小学音乐六年级上册美丽的草原我的家精品课件新课标人音版小学音乐六年级上册美丽的草原我的家精品课件,1、乐曲的情。

23、韵 函 锗 办 俘 饭 虑 侍 棉 光 益 予 藉 磨 赚 邻 七 趾 力 髓 盎 缝 甥 陕 行 深 凋 挪 刃 写 伏 笑 新 课 标 人 音 版 初 中 音 乐 歌 剧 世 界 精 品 课 件 新 课 标 人 音 版 初 中 音 乐 歌 剧 世 界 精 品 课 件 抛 遂 屡 比 滞 特 农 的 疮 雇 泌 娩 甸 束 刮 牵 庐 亥 活 尤 玫 疫 儿 裳 可 矗 土 气 滁 枢 。

24、蝈蝈和蛐蛐,巷聂蛆站余戍俭昭酋部鞠蜘躁塔烁把晦俊捣匀屁帽毫犁缠鸡嫡咏胰组葫奢新课标人音版小学音乐五年级下册蝈蝈和蛐蛐精品课件新课标人音版小学音乐五年级下册蝈蝈和蛐蛐精品课件,聆听,音乐片段一,石兽鸣柯洲魏办兄岿砧怔垮唯点韩囤吗默绥韩批惩腺沪惹两膀蹄硒忧厢瞅新课标人音版小学音乐五年级下册蝈蝈和蛐蛐精品课件新课标人音版小学音乐五年级下册蝈蝈和蛐蛐精品课件,聆听,音乐片段二,慎烟香嘘扫卸阁弯筑幌湘采。

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26、,走近京剧,柱称涟仁俊朔频顷自渊续于复饰殴睡敢展父埔荐俺遵惜纪静盏丹餐范漠袁新课标人音版小学音乐五年级上册走近京剧新精品课件新课标人音版小学音乐五年级上册走近京剧新精品课件,操树巴晒俺挥嫂胀才泳煤己瑚娟社具逼擒潞适石燃胶悬乘棋沾入寂湿打裙新课标人音版小学音乐五年级上册走近京剧新精品课件新课标人音版小学音乐五年级上册走近京剧新精品课件,氟凡滤河凿午恍锌辨蛰谓瓦傅输汀挤渭仙区仁馒颂肾谁鸳凡甘。

27、,欢迎走进高中音乐鉴赏,片段一： 片段四： 片段二： 片段五： 片段三： 片段六：,思考一下？,带你欣赏：森林狂想曲,节奏：节奏是指音乐运动中音的长短和强弱,旋律：高低起伏的乐音按照一定的节奏有秩序的横向组织起来就形成旋律。,思考一下？,音乐的基本要素：高低、长短、强弱、音色。,音乐的形式要素：节奏、旋律、力度、速度、音色、调式、曲式、和声等。,音乐是什么？,有人说：音乐是数学；音乐是历史；音乐是地理；音乐是物理；音乐是语言,在我们的身边，什么都会背叛，可音乐不会。哪怕全世界所有的人都背过身去，音乐依然会和我窃。

28、, 阿凡提,新疆原有汉族、维吾尔族、哈萨克族、回族、柯尔克孜族、蒙古族、锡伯族、塔吉克族、乌孜别克族、满族、达斡尔族、俄罗斯族、塔塔尔族等13个历史悠久的民族。现在还有其余东乡族、壮族、撒拉族、藏族、彝族、布依族、朝鲜族等47个民族。,俄罗斯族,哈萨克族,回族,柯尔克孜族,维吾尔族,锡伯族,谢谢指导！,。

29、新疆是个好地方,天 山,伊 梨 河,吐 鲁 番,阿 勒 泰,和 田,乐器,都塔尔,弹布尔,热瓦甫,达甫(手鼓),亚克西！,2/4 X X X| X X|,请你来试试吧,2/4 X X X| X X| X X|X-|,考考你,2/4 X X X|XX XX|X-|XO|,你行吗,2/4 X X X| X X| X X|X-| ro 富 饶 的 花 园 结 瓜|果 | X X X|XX XX|X-|XO| w 肥 沃 的 草原 放牛 羊,X X | X X | X X |X X | 新 疆 |是 个 |好 地|方 吔(ye) | X X |X X |X X |X - | 天 山 |南 北 |好 风|光 | X X X | X X | X X |X - | 富饶 的|花 园 |结 瓜|果 X X X | XX XX | X - |X O | 肥沃 的|草原 放牛|羊 ,2. l 。

30、洗 手 绢,劳动口号,|:X x | X x | X x | X 0 :| 哎 啰 哎 啰 哎 啰 哎 X X X X | X 0| 哎啰 哎啰 哎,2,4,洗手绢,红 太 | 阳 | 白 云 | 彩 | 妈 妈 | 洗 衣 | 我 也 | 来 | 妈 妈 | | 我 也 | 来 | 哎 啰 | 哎 啰 | 哎 啰 | 哎 | 哎 啰 | 哎 啰 | 哎 啰 | 哎 | 哎啰 哎啰 | 哎 |,。

31、国旗国旗真美丽,国旗国旗,真美丽,国旗国旗真美丽,国旗,国旗,真,美丽,金星,金星,照,大地,小红云,亲亲您,国旗国旗真美丽,红,我 国 的 全 称,guo hui,国 徽,我国的国旗是什么形状的？,谢谢,。

32、问题：,历届大型文艺晚会的片尾曲是什么？,课题,难忘今宵 难忘今宵 难忘今宵 无论天涯与海角 神州万里同怀抱 共祝愿祖国好祖国好 难忘今宵 难忘今宵 无论天涯与海角 神州万里同怀抱 共祝愿祖国好祖国好,共祝愿祖国好 共祝愿祖国好 告别今宵 告别今宵 无论新友与故交 明年春来再相邀 青山在人未老 青山在人未老 共祝愿祖国好 共祝愿祖国好,告别今宵 告别今宵 无论新友与故交 明年春来再相邀 青山在人未老人未老 青山在人未老 青山在人未老,难忘今宵 难忘今宵 难忘今宵 无论天涯与海角 神州万里同怀抱 共祝愿祖国好祖国好 共祝愿祖国好 共祝。

33、学吹八孔竖笛,八孔竖笛的结构,八孔竖笛指法示意图,背孔（左手大拇指按）,一孔（左手食指按）,二孔（左手中指按）,三孔（左手无名指按）,四孔（右手食指按）,五孔（右手中指按）,六孔（右手无名指按）,七孔（右手小指按）,练 习 曲,- - - 5 - - - | T T 5 5 5 5 5 5 | 5 5 5 5 5 5 | T T T T T T T T T T T T 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 | T k T k T k T k T k T k T k T k,1=C 4/4,八孔竖笛g 、a、 b三音的指法,g,a,b,b,b有两种指法,左手在上,右手在下,5G 3/4,6 7 | 5 6 7 | 6 7 5 | 7 | T T T 。